一、积累与运用（21分）
1、古诗文默写。（12分）
1）三军可夺帅也论语》）
2）虽有至道，弗学是故学然后知不足虽有嘉肴》）
3）晴川历历汉阳树黄鹤楼》）
4）千古兴亡多少事？悠悠甫乡子·登京口北辅亭有怀》）
5西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》）
6）黑云压城城欲摧雁门太守行》）
7）人生自古谁无死过零丁洋》）
8）《己亥杂诗》中以落花为喻，表明自己心志的句子是。
9）《鱼我所欲也》一文中体现大义为重的生死观的名句是。
2、下列文学文化常识表述不准确的一项是（ ）3分）
a、《陋室铭》《与朱元思书》《送东阳马生序》中的“铭”“书”“序”都是古代的文体。
b、菲利普、安东尼奥、奥楚蔑洛夫分别出自《我的叔叔于勤》《威尼斯商人》《变色龙》。
c、《故乡》这篇散文选自鲁迅的作品集《朝花夕拾》，在对比中刻画人物，表现主题。
d、“垂髫”指小孩，“古稀”指七十岁，“婵娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。
3、阅读下面的文字，按要求作答。（6分）
一切生活皆语文”，春日融融，语文是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的生机；夏日炎炎，语文是“接天莲叶无穷碧，映荷花别样红”的绚丽；秋日高远，语文是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的豪情；冬日浪漫， 甲 。语文就在你身边，无不需要华丽的辞藻，无不需要妖娆的装扮，它是那种“小桥流水”的静谧，是那种“大江东去”的浩荡……一切景语皆情语。语文的风铃敲开了我们的心fēi，让我们一起去踏寻语文的足迹吧！
1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
静谧心fēi
2）根据画横线句子，适合填入甲处的一项是（ ）2分）
a、语文是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的豁达。
b、语文是“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的刚毅。
c、语文是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的唯美。
d、语文是“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”的牵挂。
3）文中画波浪线的句子有语病，请将正确的句子写在横线上。（2分）
原句：语文就在你身边，无不需要华丽的辞藻，无不需要妖娆的装扮。
修改句。二、阅读（69分）
一）阅读下面这首词，完成4－5题。（5分）
渔家傲·秋思。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
4、下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ）3分）
a、“赛下秋来风景异”是的“异”字，写出了边塞秋景与江南一带不同。
b、“千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻岭。
c、这首词通过“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
d、“羌管悠悠霜满地”以乐景村哀情，营造出悲凄之意境，表现边塞生活的艰苦。
5、“人不寐”一方面是因为另一方面是因为2分）
二）阅读下面文言文选段，完成6-9题。（15分）
甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻选自宋濂《送东阳马生序》)
乙】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。
及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
自幼所作诗赋文字，下笔已如**。
选自《欧阳公事迹》）
注】①荻：多年生草本植物，形状像芦苇。②闾里士人家：乡里读书人家。③务：致力，从事。④文字：文章。
6、解释下列加点词在文中的意思。（4分）
1)录毕，走送之2)俟其欣悦。
3)教以书字4)或因而抄录。
7、下列选项中加点的“以”字与甲文“无从致书以观”中的“以”字意思和用法不相同的一项是（ ）3分）
a、以光先帝遗德b、属予作文以记之。
c、太夫人以荻酒地d、意将隧人以攻其后也。
8、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
1）故余虽愚，卒获有所闻。
2）抄录未毕，而已能诵其录。
9、甲文中宋濂与乙文中欧阳修都遇到了同样的困难，即他们都用同样的办法克服人，即不同的是，宋濂还遇到了的困难，他是这样克服的4分）
三）阅读下面的文章，完成10-14题。（22分）
送行赵汀生。
长期在远离老家的城市工作，虽偶尔回去探望父母，也多属公差时顺便为之，见个面，说几句话，来去匆匆。后来自己上了年纪，独女在遥远的北方定居，渐渐体会到老人的孤独和对见到亲人的企盼，于是专程去探望父母的次数多了起来，且常常一住好些天。
每当我要动身返回时，父母总是一脸真诚的感激：“你一回来就打扫卫生，买菜做饭，我们什么都不用想不用干，净享着清福。”他们争着给我提小件行李，紧随着我，步履蹒跚地走到小区大门外，母亲见了邻居就叫对方的名字打招呼，说：
“我们的大仔（大儿子）回家了，现在要走了，过一段还要回来，还要回来的……”父亲嘿嘿笑着，一会儿把我从寒暄的人群中拉出来，推到三岔路口：“走吧走吧，不然就赶不上车了，到家了打个**来。”在将要拐进另一条街时，回头望去，见父母已尾随我走了一段，正相互依傍着站在路旁跟我挥手。
去年过完年不久，父亲像枝残荷，迅速地枯萎了。先是应了“人老腿先老”这句老话，腿能移动但抬不高，说是走路，其实只是两只脚贴着地面拖行。稍后，那赖于挂住成排假牙的最后两颗牙终于脱落，于是吃饭囫囵，说话漏风，下颚突出，双唇紧眯成一条缝，嘴巴不停地蠕动，似总在嚼着什么。
他年轻时英俊潇洒、走路风风火火的样子仿佛就在昨日，心中不免黯然。
又是一个与父母告别的时刻，父亲先向母亲示意让她送我，然后努力地拖着腿脚向门边挪动，扶着门框目送我下楼。母亲下楼时紧抓楼梯扶手，下几个台阶就停息片刻，好不容易出了楼梯口。我脚步快，回过身去等待落下的母亲，却猛地见父亲正站在楼上，一只手扶着走廊的护栏，一只手抬到胸脯的位置，向我缓缓挥动。
我的两眼瞬间就涩了。
此时，母亲赶了上来，拉着我的手说：“你年纪也不轻了，要注意身体，不要太晚睡，有空就多回来。”她还是在小区门外停了下来，见到邻居却不似从前那样一一喊名字打招呼，只是点头笑笑。
母亲自从去年闪腰躺了一个多月，体力已大不如前，令人揪心的是，她有了明显的老年痴呆症状。她对很久以前的事还记得很清晰，但未必叫得出每位熟人的名字。弟弟妹妹们来父母家看望我，刚走一会儿，母亲就跟父亲说，要打**让孩子们来与哥哥见见面。
蔬菜总是忘在冰箱里烂掉，剩菜仍放在用了几十年的菜橱里馊掉。买菜付钱时，抓在手上的钱早已不知去向。母亲一生勤劳整洁，却已不大分得清洗碗巾和擦桌布，常混着用，洗过的碗筷总是油腻腻的。
告别时，母亲近来越发呆滞的目光突然清爽温柔起来，身体却倚在小区大门上，迈不开半步。她从头到脚看着我，反复说：“你要吃饱饭，别怕胖，要多吃饭和粥，老话说米谷才养人，要保重……”就像会传染似的，向来寡言的父亲话也多了起来。
上一次告别时，父亲没像往常那样站起来，他坐在藤椅上欠了欠身，说：“你这次回来我们谈得比以往多，我当中有些话只是说说而已，你不要放在心里。”他大约指的是他曾提到现在的住房陈旧狭小，我们兄弟几个对此事确实不够上心，错失了许多机会。
此时父亲说这话显然是怕我内疚。父亲环顾一下，见母亲不在身旁，叫我近前一步，轻声对我说：“你妈现在对什么事都是转头就忘，加上整天头痛，连简单的家务事也做不大清楚了。
不过，请保姆的事我看暂时还没必要，别增加你们的经济负担，等我们实在动不了了再说。”他久久地看着我，又道：“你这次突然有事要提前回去，也没有关系，你就放心走吧，我们会照顾好自己。
你上次走后，你妈好几个晚上都睡不好觉，你尽量多回来。”他轻轻咳了几声，叹了口气，眼圈有些发红。
父母为我送行时走的路越来越短，话却越来越多，他们真的老了，老得那么迅速，老得不成样子，不知还能送我几次，还能跟我讲多少话。如今，我所能做的，就是尽可能多地回去陪伴父母，多为他们提供几次为我送行、向我唠叨的机会——这也许是我能为父母做的最后的事。
选自《光明**》2023年01月19日）
10、下列对文章的理解有误的一项是（ ）3分）
a、第②段画横线的句子属于动作描写，表明父母对“我”动身返城的不放心和关爱之情。
b、第④段“我的两眼瞬间就湿了”中加点字“湿”写出了“我”心里难受想流泪的感觉。
c、第⑤段画波浪线的句子写出母亲时刻牵挂着“我”。
d、第⑦段父亲说“你就放心走吧，我们会照顾好自己”，其实是善意的谎言，为了让“我”安心。
11、文章以“送行”为标题，有什么作用？请结合全文简要概述。（4分）
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