为了更好地办好云龙学校，尽快提高云龙学校小学部的教育教学质量，更好地调动教师的积极性，杜绝干好干坏一个样，为了公平公正考核和评价一个教师，特制订如下各种奖罚制度：
一、教学考试奖罚制度
一）教学质量奖：
1、月考奖：
学校举行的月考科目获全校同年级人平第。
一、二、三名者，（同年级4个班，只发前。
一、二名个班发前。
一、二、三名）奖金分别为50元、40元、30元。人平成绩超出同年级同科10分以上（语文10分、数学12分、英语10分）每超一分奖5元。 以此类推；
月考科目：1—2年级：考语文、数学；
3—6年级：考语文、数学、英语；
1. 半期考试、期末考试奖：（考试科目同月考，但另加综合科）
发人平奖（具体见月考奖方案），另外按人平成绩名次分别记教师个人教学考核分分（五个班）四个班为分。六个班的为分；
半期、期末考试另发“优秀率” 奖（80分以上，100分卷，120分卷为96分以上）：
发奖标准：凡在半期、期末考试中，所教学科的优秀率达到30%以上者，奖科任教师80元，每超过5%，另奖20元，以此类推；
半期、期末考试另发“总名次奖”
总名次奖计算方法：
凡单科人平获同年级第。
一、二、三名者分别记总名次分3分、2分、1分，以班为单位累计计算，积分之和乘以70%。
“参考率”、“合格率”、“优秀率”各占10%
各科名次总得分的70%+“参考率”10%、+合格率”10%、+优秀率”10%=班级总名次成绩；
凡获得同年级总名次奖。
一、二、名者分别奖班主任元。
并在班主任考核中分别记班主任12分（六个班分（五个班），四个班的分别记分。
发质量提高奖：校内组织的考试，下一次考较前一次考试所教学料人平分每提高1分，奖5元，以此类推。
期中、期末考试若引进兄弟单位考试试卷，学校将参照该校的成绩进行奖励，计算方法和奖罚办法按学校半期、期末考试奖罚制度执行，另外，教同年级同科目两个班以上者，若班人平成绩相差(语文、英语10分以上(含10分) ，数学相差12分以上含12分，既使另一班进入获奖名次，其奖金减半执行。再次，考试人平成绩与外校第一名比较，每超出1分另奖5元，以此类推。
3、参加镇组织考试，凡单科获得镇级单位第。
一、二、名者，学校除发学校奖励外，另分别奖元。参加县举行的统考、抽考、比赛考试所教学科名列全县前5名奖400元/科，全县第6-10名奖300元/科。11-15名奖200元，16--20名奖100元；
4、如果参加县市抽考、统考或比赛考试，获全县同年级同科目综合排名全县前10名者，奖5000元；奖金由该年级所有任课者享受，奖金分配按班主任、语、数、英、各一份，综合科0.5份，如果英语在综合科内参考，则列综合科为一份，按比值发放（领导得平均奖），同时该班主任及任课教师铁定为学校优秀班主任和优秀教师，（所教学科未进入前15名者除外）并优先推荐为县优秀班主任及县优秀教师。
综合排名虽未进入全县前15名但他在县所获名次超过本镇所有小学的名次，也奖100元/科。另班主任的奖励视团体奖的等级而定，即1-5名奖100元、6-10名奖80元。参考科目其中一科受罚，班主任不拿该奖金。
达到以下标准的发特殊奖：统、抽考与相应的被评价学校第一名比较单科人平分超出：语文8分、数学10分、英语8分。
如果语文人平分达到85分，数学、英语人平分达到90分，超出分可减半计算。该科发特殊奖300元；
(二)处罚方法：
1、学校期中、期末考试：①若引进试卷则与相应的学校比较（以班为单位）单科人平分相差：1-2年级语文、数学6分、3-6年级语文6分、数学7分、英语7分每科罚款50元，每增加1分加罚10元，以此类推。
任课老师教同年级科目两个班以上的，两个班人平相差5分（指新形成的分差）以上的罚款30元。
同校同年级单科人平分比较：语文、英语相差8分，数学相差10分的罚20元，每增加1分加罚10元，以此类推。
2、镇级比赛考试：。以年级为单位总分人平排名全镇第二，罚款30元/科，每降低一个名次加罚30元/科，以此类推；
3、县级比赛考试：科任老师在全县单科排名中低于相应的名次要受罚：即排名22名（含22名）以后的，罚款50元，每降低1个名次加罚10元，以此类推。
在县、镇抽考、统考、比赛中所教学科受罚的教师不能评优。
二、素质教育各种比武比赛奖罚制度
1. 发奖范围：
凡学校组织的语、数、英、音、品、科、美、体等各种比赛比武学校均发名次奖。
2、发奖标准：
在以上比赛（比武）中凡获得同年级同科目。
一、二、三、者，分别发奖金、元（六个班）、（四、五个班的发奖金、元）并记班主任及任课教师考评分分（六个班 分。（五个班）四个班的记、分。
教学考试的组织、出卷、评分、算分具体由教导处负责落实，考试后的奖罚考核记分具体由政教处负责落实，主管业务的副校长主抓汇总兑现。
三、教师备课阅卷奖罚制度。
1、学校要求全体小学部教师必须认真备课教学，以本为本，以纲为纲，认真研究教材写好教学计划，按教学计划认真备课教学，每个学科的教案必须附有详尽的教学计划。教师备课与教学计划同步。坚决做到无教案不上讲台。
备课标准为：
有明确的教学内容。5分（教学课题）
有目的与要求。10分。
备难点、重点、关键点10分。
备课中：有分析教学过程，如有复习旧课、讲授新课、板书、巩固知识、课堂作业 、课外作业布置；备学生、备教材、有教改新意和课件等60分。
课时安排5分。
课前准备5分。
教学反思5分。
不准备通堂课，否则每备一节通堂课扣评价分5分。
按计划每少一节课扣评价分10分。
2学校全期将举行两次较大的备课阅卷大检查。
检查评定结果定为a、b、ｃ大类．检查方法是：两人背对背评定，然后进行综合评定（以打分方式为标准，两人总分之和平均等于80分以上的为a类，60—79为b类，60分以下为c类。
1. 教导处每两周检查一次备课。
2. 备课奖罚：学校将举行两次评定性检查。
两次检查总分和为80分以上的奖励60元，并记作考核分8分。
70—79分以内的不奖不罚，并记考核分6—7.9分。
60以下的罚币60元并记考核分5—0分。
四、 批改作业要求及记分标准：
教师阅卷必须要给适当评价，评语字。杜绝潦草，低年级阶段（1-3年级不能用行书。25分。
教师阅卷必须用红笔在右下角下写上批改日期和等级。10分。
学生课堂作业错了必须指出和纠正并要求重做。10分。
布置作业要与备课教案挂勾和一致，每少一次扣5分。
学校规定作业由两部分组成：一部分：作业本；二部分为练习册，其他的作业不做具体要求。作业本和练习册教师必须认真批改。（作业本10分，练习册10分）20分。
学校规定作业要在学生上交十二小时之内批改，坚决杜绝学生代劳批改作业，否则发现一次扣5分。以便教师获取反馈信息，改进教学。
批改要做到批改正确，批改及时，批改规范。30分。
作文批改要求如下：（3—6年级语文作业作文批改记分）
1. 大作批改全期8篇以上。10分小作每周一篇。
b、大作批改要求：
要对学生作文的错别字、病句进行批改修正，帮助学生疏通句子。30分。
要做到眉批、尾批、中间批。30分。
要及时做到给学生作文讲评。10分。
c、小作批改要求：只查阅学生作文完成作文情况具体不做批改要求。
文字课（科学、思品、美术、英语、数学、语文）都要按学校要求布置作业，批改作业。作业抽查时一律一视同仁，按批改作业制度进行奖罚。10分。
教导处每周对全校教师的作业进行一次作业检查，发现问题及时纠正，并将检查结果向主管校长汇报。
1. 作业批改奖罚措施及方法。
学校全期举行两次校级作业检查。
作业检查考核类分为：a类、b类、c类三类。
作业检查方法：实施背靠背记分制，每检查由两人平分和除以2。如果人平分在80分以上记作a类。60—79分以内的记b类，50分以下的记c类。
批改作业奖罚：
两次检查总和为80分以上的奖60元，并记教师作业考核分8分。60—79分的不奖不罚，并记教师考核分6—7.9分。60分以下者的罚50分，并记教师考核分5分以下。
1. 备课阅卷检查考核，由教导处负责组织实施，教研组长参与，政教处积极配合抓好考核的具体记载，主管业务的副校长主抓及汇总兑现。
2. 、班主任考核制度（见后）。
3. 、教导主任考核制度（见后）。
4. 、政教处考核制度（见后）。
5. 、教师绩效工资考核制度（见后）
6. 、教师接送车制度
7. 、学校卫生制度（含教室卫生、环境卫生、食堂卫生、寝室卫生、教师住房卫生）（见后）。
8. 、学校安全制度（见后）
9. 、大队辅导员考核制度（见后）
10. 、教研组长考核制度（见后）
11. 、学校档案管理制度（见后）
12. 、教师考勤制度（见学校教师员工考勤制度p15条例执行）
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