最近，各种活动不断大会小会频繁、抽查视导忙乱。戴老师向大家展示的《秦兵马俑》一课，我们依然毫不怠慢，事先抽出时间进行了认真的试上与听课活动。
再拿《**之都维也纳》一课来说吧，沈诗红一人就上了四回。
（1）初稿。
当沈老师有了初步的备课方案后，我们教研组专门利用时间进行讨论研究，梳理出一个当时认为比较合适的上课思路。
（2）第一次试上。
效果不错。但是，我们教研组每个成员仍然群策群力，各抒己见，肯定优点也指出不足；付出热情，也碰撞出思维的火花，在教研活动记载簿上写了近三页纸的讨论稿时，教案第二稿有了雏形。与第一稿比，对文本的解读（尤其课文第二自然段）、重点的把握更加准确、深入。
（3）第二次试上。
教学流程的大环节处理得相当不错，**、**等的合理运用烘托了气氛，激发了学生情感。本着精益求精的求学态度，我们的讨论内容在会议记录上写了整整三页除若干细节外，稍大的改动是自然段与自然段分别采用细品慢嚼与放手演说的方式教学。至此，第三稿方案初步形成。
（4）第三次试上。
教学效果有了很大提高。老师精当的指点、精妙而诗意的导语，换来学生对文本精深的理解和精彩的朗读。整个教学流程，学生密切配合，老师得心应手。
这是一堂相对完满的课。然而，追求卓越的意识，使我们再一次围坐一起，精雕细琢起来一句句子的独特语气、一个字词的多种预设等都再三推敲，直至教案第四稿浮出水面。
（5）第四次上。
经过这么几轮的磨课，沈诗红老师驾轻就熟，取得了非常好的效果详尽而丰富的资料补充，使学生恍如穿过时空隧道，来到18世纪的维也纳，聆听欧洲古典**最初的梦想；斟字酌句，使平面的文字立体起来，一条条用**家名字命名的街道、一座座古朴的**家雕像，友好地出现在孩子的想象世界里；伴着悠扬的旋律声情并茂的朗读，更把所有同学和听课老师的心激活了，如长了翅膀，自由翱翔于**的蓝天，陶醉在掺合着花草芳香的晚风里……真是一堂熔书卷味、语文味、人情味于一炉的好课啊！
写到这里，我很想代表我个人，也代表我们教研组全体老师感谢学校领导，感谢你们组织的各种活动，使我们教研组的老师有更多的机会共同参与，共同活动，共同提高，使心与心的距离更近，使人与人的情谊更深！
最后，再次感谢大家。我的发言完了。
下学期教研总结
2 落实教学常规。学校全面开展 走动式 管理，全面贯彻新课程计划，开足课程，上足课时。校级领导 中层干部经常深入教室和课堂，和教师一起教，与学生一起学，随时了解教情学情，不定时的做好教师的备课 作业批改辅导 课业作业负担等方面检查与指导 各校的管理人员直接深入教师办公室和教室，与教师一起解决教学中的...
小班下学期教研活动方案
活动内容 一 反馈期中书面工作检查情况1 计划制定切合实际2 备课详细有修改3 各类幼儿观察记录细心4 其它记录周全。5 不足之处 实验情况记载中各班均应完善，记录详细 有两个班级的班务日志记录需要加强 在 填写要注意完善。二 交流开放日活动一 小三陈忠春风目标 1 掌握儿歌，感受春天的美丽，初步认...
小班下学期教研活动方案
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