1草原。
1、 解词。
翠色欲流：
一碧千里：
回味： 2、 找出运用了比喻、拟人修辞手法的句子各一个。
比喻： 拟人：
3、 找出能体现草原又广阔又绿的句子两个。
4、 找出能体现蒙古人热情好客的句子两个。
2 丝绸之路。
1、 如此具有西域风情的丝绸之路是由开辟的。
2、 丝绸之路有什么重要意义？在文中找句子回答。
3、 积累八个好词，写下来。
3 白杨。1、找出文中的三个问句并在文中找出答案。
问： 答：
问： 答：
问： 答：
2、根据课文内容填空。
爸爸把两个孩子带到在火车上哥哥和妹妹就看到的高大挺秀的身影在争论。哥哥认为那是妹妹认为那是爸爸告诉他们那是接着爸爸向他们介绍了白杨树。最后，爸爸看着窗外的白杨浮起微笑，因为他看见。
4 把铁路修到拉萨去。
1、 找出下列词语的近义词。
标志穿越彻夜—— 源源不断——
威胁关键规律—— 昼夜——
2、 根据课文内容填空。
把铁路修到拉萨去确实不是一件简单的事。开凿风火山隧道困难重重，风火山隧道施工关键是科技人员经过反复观察、分析和实验，终于找到了和
轮番向这支队伍进攻，最后科技人员建成了解决了困难，最终使风火山这只巨大的拦路虎一次次低下高傲的头。
3、 找出前后呼应的句子。
前： 后：
4、 文中“铁龙”指拦路虎”指。
6 冬阳童年骆驼队。
1、为什么骆驼要系一个铃铛？
爸爸是这样回答：
我又是这样猜想的：
2、课文围绕着骆驼队，先写了怎样看骆驼咀嚼，和爸爸谈。
然后写春天时想夏天来了，我
7 祖父的园子。
课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中当然这都是童年游戏的内容，但不是劳作，是“乱闹”，至于更是孩童的游戏了。
8 童年的发现。
1、 找近义词。
眉目—— 驱赶妨碍——
2、“我”童年的发现是什么？在课文中找出有关的句段。
3、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？先概括说说你对他的印象，在具体说说理由。
11 晏子使楚。
1、 找近义词。
访问—— 乘机—— 侮辱—— 接待—— 尊重——
欺骗—— 故意—— 囚犯—— 取笑—— 到底——
2、 找出前后照应的句子。
前： 后：
14 再见了，亲人。
1、课文中的亲人指谁？
2、辨别近义词，反义词。
近义词：担心（ ）阻击（ ）焦急（ ）**（ ）
故意（ ）支持（ ）侦察（ ）崎岖（ ）
反义词：唯一（ ）温暖（ ）困难（ ）支持（ ）
慌张（ ）伤心（ ）清楚（ ）暂时（ ）
3、找出本文的反问句。（最少三句）
4、“八年来，你为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖。”大娘为我们的付出可以从接下来两件事可以知道。第一件事是在五次战役的时候
我们”还记得第二件事是
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