五年级上册生活、生命与安全自测题（一）
一、填空题：（每空0.7分）
1、每个人都有每个人的不一样，表现出来的也不同。如果充分发挥自己的就可能获得成功。
2、人有( )之分，大多数动物也有之分。有的植物也分性别的秘密藏在里里隐藏着控制生命体的遗传信息。主要由细胞核中被称为核酸的物质携带，这些物质的载体被称为。
3、正常人的细胞染色体数目有 （ 对46条，其中22对常染色体男女都一样，决定人性别的是第（ ）对性染色体，男性的性染色体是（ ）和 （ 女性的性染色体是 （ 和（ ）染色体不仅决定（ ）还把父母的（ ）传递到下一代。
4、生男孩和生女孩的概率是如果卵细胞与含有（ ）染色体的精子相遇，受精后形成的受精卵就会发育成女孩；如果卵细胞与含有（ ）染色体的精子相遇，受精后形成的受精卵就会发育成男孩。
5的一生要经历雌雄两个阶段。
6、我国特产的“活化石”—扬子鳄的性别受的影响很大，巢穴在潮湿阴暗处会孵出较多的巢穴建在阳光暴晒处会孵出较多的( )一般情况卵如果在 ( 摄氏度以下孵化的是雌鳄，在 ( 摄氏度以上孵化的是雄鳄。
7、生命十分美好。活着，才有( )活着，才能实现（ ）生命只有一次，每个人都是的。
8、生命的意义在于在于给别人生命只有一次，值得我们我们应该让生命活得更有意义。
9、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是的感慨。（ 曾在狱中留下了“人生自古谁无死的千古绝唱。我国民族英雄曾说过：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。
10是我国传统的祭祖扫墓的节日。马丁﹒海德格尔说：逃避（ ）的话题，只会使自己更远离。
11可以提醒人们注意生产和生活中的防止事故发生。安全标志由构成，用以表达特定的安全信息。
12、安全标志按传递的安全信息分主要包括四类其中，红色圆圈带斜杠的是黄色三角形的是蓝色圆圈白图的是绿色正方形的是。
13是危害人民生命财产安全的一种多发性灾害。常见的火灾有六类和是引发火灾的直接原因。常见的火源有。
14、学习增强提高可以最大限度地避免火灾的发生。
15、我们应该记住生活中常用的**，火警**是匪警**是 ( 急救**是。
16、健康的含义不仅指一个人没有疾病或虚弱现象，应包括和等方面。
17也是影响健康的一大因素。不满、委屈、气愤、自责等可能把我们带到病床上。要学会摆脱负面情绪的影响就掌握在自己的手中。
18、健康的生活方式包括。
19是指产自按照实行并使用的使用农产品及加工品。绿色食品的特征是食用对人体有益。
20、绿色食品的标志分为 ( 级和 ( 级，由三部分构成，上方的下方的中心的a级是aa级是。
21、绿色食品的原料生长地的是影响绿色食品质量最基本的因素之一。
22、冰箱冷藏室的温度一般在左右，这种温度对大多数细菌的繁殖有明显的抑制作用。但一些嗜冷菌如大肠杆菌、伤寒杆菌、金黄色葡萄球菌仍然活跃。
二、判断题：（在正确的题后面的括号里划“ⅴ”16分)
1、让个性自由的张扬，让能力充分地展示就是做最好的自己。（
2、人生有很多的烦恼与苦闷，人活着真没意思。（
3、人的生命只有一次，每个人的生命都是独一无。
二、与众不同的，我们应该珍惜生命，让生命活得更有意义。（
4、生命的意义在于经历美好的事物，在于给别人带来快乐。生命只有一次，值得我们珍惜。（
5、刚被救出时，要用毛巾、衣物等遮住眼睛，以免眼睛受强光刺激。（
6、为了尽情的玩耍，我们可以不管安全标志的提示，或者把安全标志扔了、甚至破坏了。（
7、我们应该保护安全标志：不损坏、不乱画、不移动安全标志。（
8、认真学习消防知识，增强防范意识，提高防范能力，可以最大限度地避免火灾的发生。（
三、简单题：(20分）
1、 如果在灾害中被压埋，你应怎么做？
2、 健康的生活方式有哪些？
3、 抵抗**，你有哪些好方法？
4、 预防火灾的方法是什么？（怎样预防火灾？）
5、 发生食物中毒时该怎么办？
6、 与父母发生冲突时该怎么办？
四川教科所五年级上册生活生命与安全期末测试 二
五年级上册生活 生命与安全自测题 二 一 填空题 56分 1 防止食物中毒的关键是要把好这一关。2这些东西本身具有毒性。3 食用的农产品会引起食物中毒，食用的食品，也会引起食物中毒。4对青少年的健康危害很大，不仅会影响青少年的还会使机体的抗病能力下降，容易。5 贫血是指血液中和。6 青少年贫血主要是...
五年级生活生命与安全检测题
总分 50分时间 30分钟。一 填空。24分 1 性别的秘密藏在细胞里，细胞里隐藏着控制生命体的。2 染色体不仅决定 还把父母的传递到下一代。3 扬子鳄的性别决定受 影响很大。黄鳝一生要经过 两个阶段。4 我们应当学会保护安全标志，不能有以下三种行为 5 安全标志由和 构成，用以表达特定的。二 判断...
五年级下册生活生命与安全复习
复习题。填空题。1 电影 侏罗纪公园 的奇思妙想来自一个重要的科学事实 化石里有许多重要的生命信息。2 化石是指保存在岩层中的地质历史时期的生物遗体 遗体或生物活物所留下的遗迹的统称。它能为人们研究古生物提供重要证据。3 化石的形成需要一定的条件 生物本身必须具有一定的硬体，如无脊椎动物的贝壳 甲壳...