五年级语文教学工作计划。
2018-2019学年度第一学期）
xxx一、班级基本情况：
本班共有学生39人，其中男生19人，女生20人。本学期应抓实基础，培养良好习惯，提高写话能力，全面提高学生的语文素养。在培养优秀学生的同时，注意扶持学困生，促进整个班级语文水平的提高。
二、教材分析：
教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题，共28篇课文，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文，共32篇。还安排了不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。
每个单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾·拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采取全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求和学习重点。
课例由4篇课文组成，其中精读课文两篇，略读课文2篇。口语交际·习作独立成一个栏目，并在有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。
回顾·拓展由３个栏目组成，其中有２个固定栏目：“交流平台”“日积月累”，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中“展示台”“成语故事”“课外书屋”各两次，“趣味语文”一次。
三、教学总目标。
一）认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。
二）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。
三）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
四）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。
五）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
六）在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
七）学习浏览，根据需要搜集信息。
八）养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。
九）能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。10、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。
十）在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。
四、教学重点：
一）加强识字、写字教学，培养学生的课外阅读兴趣和对书法的爱好。
二）在阅读教学中，重视朗读和默读。
三）加强词句训练，积累语言。
四）初步领会内容丰富，时代感强的文章。
五）能按习作要求写出小学生合格的习作。
五、教学难点：
一）培养课前预习课文的好习惯。
二）抓住知识重点，设计多样习题供学生训练。
三）逐步提高语言表达能力，为学生的终身发展打下基础。
四）培养自主学习能力。
五）联系阅读和生活实际，激发学生常练笔。
六、教学方法与措施：
一）激趣，倡导自主、合作、**的学习方法。
二）根据语文课程和儿童身心发展的需要，精心设计作业、编排语文实践活动。
三）提出课前预习要求，布置课前预习。
四）善于运用现代教学模式，面向全体学生。
五）正确处理好课内外关系，开拓学生的视野。
六）认真做好作业的批改、讲评，组织好单元考查。
七）尊重学生人格，关心学生的思想学习及生活，民主、真诚对待他们。耐心帮扶学困生，使其健康成长，积极上进。
七、教学进度安排。
2023年9月6日。
五年级上册语文教学计划 2
2019年下期五年级上册语文教学计划。潘市镇第二中学 小学部 陶真慧。一 指导思想 认真研究新课标，全面贯彻素质教育，积极稳妥地推进教研教改，面向全体学生，全面提高学生的语文能力。以语文新课程标准为指导，不断丰富学生的阅读积累，有的放矢进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的阅读能力 写作能力...
五年级 2 班地方课教学计划
2 环保宣传进社区活动。开展征文比赛，同时汇集环保小方案，环保制作等作品，到我校所在结对村进行环保宣传活动。3 利用环保日，联系街道，组织干部对所在居委的卫生死角进行清理，培养学生的环保意识。4 开展环保意识调查问卷活动，落实调查问卷工作，对学生的环保意识进行调查，并写出总结。5 组织以环境教育为主...
五年级1班语文下册教学计划
2017 2018学年下期。花山乡中心小学校徐志珍。一 班级情况分析 本班共有学生61人，其中男生31人，女生 30人。绝大部分学生的语文成绩比较不稳定，11人左右的成绩很不理想，经常有不及格的现象发生，这与他们的基础差 家庭不和 学习习惯差有着密切的关系。二 教学目标 一 识字与写字教学。本册识字...