五年级下册《美术》知识点归纳。
第1课形的魅力。
1、构成美术作品的基本元素有：点、线、形、色彩等。
2、形一般是指平面的形状，它可分为“几何形”和“不规则形”。几何形是指轮廓线呈现规则的形状，不规则形是指轮廓线呈现自由形式的形状。
3、形的特点。
1）有规则：几何直线形、几何曲线形。
2）无规则：自由直线形、自由曲线形。
第2课形体的组合。
1、形体是指具有长、宽、高三度空间的立体实物。它可分为“自然形体”和“几何形体”。自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。几何形体是指人工制成的一些立体形态。
第3课抽象雕塑。
1、抽象的特点：几何形体。
2、抽象雕塑的造型特点：运用抽象的、几何形体的排列、组合。
3、创作抽象雕塑可以利用的材料有：线材、板材、块材等。
第4课多样与统一。
1、多样与统一是艺术创作中常用的一种规律。
2、绘画步骤：
1）摆好静物；
2）用取景框观察静物；
3）找出最高点、最底点、左右两侧的界线形成一个三角形；
4）用笔从前至后逐个描画。
第5课静物写生。
1、静物画是指以生活中无生命的物体为主要描绘对象。
2、静物写生常用方法是用线描的方法。
3、写生要注意写生对象的真实性。
4、如何用线条表现静物：利用线条的长、短、粗、细、曲、直。
等特点，来描绘写生对象。
5、写生步骤：
1）用取景框构图；
2）在画纸上定好写生对象位置（高和宽）；
3）按从前到后的顺序描绘；
4）仔细描绘，做到统一有序。
第6课喜怒哀乐。
1、喜、怒、哀、乐的表情特征。
笑：眉开眼弯嘴上翘；哭：眉掉眼垂泪下落；怒：立眉瞪眼牙咬紧；愁：愁眉缩眼嘴角掉。
2、人物头像画法：
1）先画出脸部和头发的外轮廓；
2）画出头发和头饰的形态；
3）画出眼睛、眉毛等造型结构；
4）完成整幅头像的描写。
第7课夸张的脸。
1、夸张是艺术家进行创作的手段之一。
2、经过夸张的作品感染力更强，主题也更突出。
3、欣赏课本中的范例。
1）《头像》：非洲尼日利亚雕塑，眼睛很大，脸鼓的异常饱满，脖子上挂的圈圈淹没了下颚，很好的体现了非洲某部落的形态。
2）《青铜人头像》：中国商代，嘴巴扁平且非常长，眼睛耳朵都超出正常人的比例，耳朵有比现代人经常说的"招风耳更夸张的形状，且有很大的耳洞，眼睛呈三角形，暴出。这件文物为揭开四川三星堆文化提供了历史证据。
（3）《北方多闻天王》：中国明代佛教雕塑，眼睛怒目前方，眉毛异常厚实，额头处可见到常人没有的圆形突出，这些特征都为了显示天王的尊严与不可侵犯。
4、脸部的夸张，只要突出表现脸上某部分（如眼睛、鼻子、嘴巴、额头、颧骨、下巴等）的特征，就会产生意想不到的效果。
第8课十二生肖。
1、“十二生肖”也称“十二属相”，由鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪等动物组成，是我国民间计算年龄的方法。
2、十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
第9课学画山水画。
1、中国画中，以描绘山川自然景色为主题的绘画，称为山水画。隋唐时代，山水画已经成熟。宋元以后，山水画成为中国画中主要的画科。
2、《游春图》是我国隋朝画家展子虔所画，这幅画是我国现存著名画作中最古老（最早）的一件山水画卷。
3、山水画技法有：皴法、披麻皴、斧劈皴、点苔。
4、画山石一般可分为四个阶段：
1）勾。（用墨勾出山石的外形和主要轮廓）
2）皴。（用墨皴出山石的脉络纹理）
3）染。（用淡膜一次或多次染出石形的凹凸）
4）点。（最后着色点苔）
5、画山水时先画近景、再画远景，先画树叶，后画树干。
6、中国山水画的特点：第。
一、奇；第。
二、远；第。
三、笔法和墨法的交融运用；第。
四、形似与神似的统一。
第13课电脑美术。
1、windows画图板是电脑绘画、设计软件中最为普及和简便的软件。
第14课旅游节。
1、旅游资源就其属性可分为自然旅游资源和人文旅游资源两种。
4、自然旅游资源有山、水、森林、江河湖泊等各种自然风光。人文旅游资源有各种民俗风情、文化遗迹、工艺品等。
第15课舞台布景。
1、在舞台上，用绘画、立体造型、灯光等制成的布景，为剧情发展创设环境，为渲染舞台气氛起到了重要的作用。
2、舞台是指观众席前面的演出场所，舞台通常正对着观众席（一面**），但也有供观众从三面**或四面**的。
第16课珍爱国宝。
古代的青铜艺术。
1、我国古代青铜器的铸造，远在四千年前的夏代就已经开始出现。商代和西周是青铜器铸造的鼎盛时期。
2、欣赏青铜艺术首先可以从造型上来观赏，其次可以从纹样上来观赏。再次可以从文字上来观赏。
3、青铜是红铜和锡的合金，也有的是红铜和锡铅的合金。红铜加了锡铅以后，使铜的熔点降低，硬度加强，因为呈青灰色，所以叫青铜。
4、欣赏青铜器艺术。
夏朝：乳钉纹爵（造型稳定、挺拔）
商朝：兽面纹方鼎（造型规整、庄重）
四羊方尊（四只形态逼真的大卷角羊构成器皿的主体装饰）
青铜纵目面具（造型夸张、奇特）
春秋：莲鹤方壶（盖顶莲瓣中站立一只展翅欲飞的仙鹤，壶身布。
满龙虎等纹样）
战国：虎噬鹿青铜器座（虎形凶猛、刚健）
树形灯（造型精巧、活泼）
宴乐攻战壶（画面人物达一百二十人以上，反映战国时代人们采桑、射猎、宴乐、功战的社会生活）
西汉：长信宫灯（造型优美、生动）
东汉：铜奔马（马形轻盈、矫健）
五年级下册
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五年级下册
展示，形象感受草原的蓝天碧野，体会 清鲜 明朗 的用法。有感情朗读，读出 清鲜 明朗 的草原的高远辽阔的意境。2 如果此时你就置身于草原之中，你会怎么做？想象 作者会高歌一曲什么？谁愿意上来高歌一曲？在天底下，一碧千里，而并不茫茫。1 出示 理解 一碧千里 2 你能否说一些四个字的表示 绿 的词语来...
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五年级下册 找次品 说课稿。x一 教材分析。找次品 是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容。在这节课的学习中要求学生在所有待测物品中找出唯一一个外观与合格品完全相同，只是质量有所差异的次品，且事先已经知道次品比合格品轻 或重 找次品 的教学，旨在通过 找次品 渗透优化思想，让学生充分感受到数学...