五年级试卷

发布 2020-05-06 07:14:28 阅读 6100

2011—2024年第二学期五年级语文期中试卷。

一、基础知识(28分)

1、看拼音,写汉字(5分)

jí dù qiáo cuì líng lì juān zèng lún dūn

2、给加点字选择正确的读音,打上“√”4分)

名角(jué jiǎo)衣着(zhe zhuó)住宅(zái zhái)忧心忡忡(zhōng chōng)

垂蔓(màn wàn)枝折花落(zhé shé)埋怨(mái mán)威吓(hè xià)

3、辩字组词。(5分)

殃( )瞩( )燥( )矫( )虐( )

秧( )嘱( )躁( )娇( )虑( )

4、先补充词语,并选择恰当的词语填入句中横线上。(6分)

)然( )然为常如坐如归。

)(莫展如( )如( )己( )人不可( )

就在人们对“90后”的叛逆的时候,长江大学大学生结梯救人的事件让我们重新认识了这一代人。他们的行为在一些人看来但仔细分析,就会发现,无论哪一代人,他们都是中华儿女,都传承着中华民族的美德。

5、用关联词语填空。(3分)

虽然……但是…… 不是……就是…… 如果……就 ……

她( )给熟睡的伤病员掖掖被子,( 为呻吟的伤病员换换药。

( )人类滥伐森林,( 会破坏生态平衡,影响人类生存环境。

( )黄道婆在崖州过得衣食无忧,( 她常常思念家乡。

6、按要求改写下列句子。(5分)

黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。

被字句: 同学们不能因为一点小事闹不团结。

改为反问句:

天空中挂着圆月。

扩句: 他毫不犹豫地接受了这项艰巨而光荣的任务。

缩句: 南京的春天是个美丽的城市。

修改病句:

二、积累运用。(18分)

1、根据课文内容填空。(前四题每空0.5分,⑤⑥题每题2分,共计12分)

海鸥们扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来遗容的亲属。**上的老人默默地注视着周围的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成两行。它们像是为老人守灵的。

火把节是族人民的传统节日,课文介绍了火把节中许多热闹的场面,从中可以看出他们具有的精神。

没有人应该因镭致富,它是属于。

一腔热血洒去。

《珍珠鸟》一文中最能体现作者感受的句子是。

骏马面前没有利矛面前没有。

写一句惜时谚语或名言。

2、我会把下面的句子排列成一段通顺的话。(6分)

)廖连其爷爷住的村子里有条小河,把村子隔成两半。

)廖爷爷早就想在河上架座桥了,这两年,农村形势好,他家收入增加不少。

)他们全家老少九口人一齐出动,起早贪黑干了两个月,终于造好了一座三孔桥,给全村人带来了方便。

)人们办事要绕很远的路,一些孩子为了抄近路上学,常常淌水过河。

)廖爷爷高兴地说:“要不是党的政策好,咱哪能办成这件好事呢!”

)廖爷爷就拿出一千八百元钱,买了造桥材料,又请来了造桥师傅。

三、阅读感悟(24分)

一)课内阅读(11分)

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( 谁怎么呼唤,它( )不肯回来。说它贪玩吧。的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?

可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,( 把老鼠等出来( )

1、 这段话选自 ,作者是2分)

2、 这段话主要写的是猫的性格特点。表达了作者对猫的( )之情。(4分)

3、请在文中的( )里填上合适的关联词语。(2分)

4、 写出下列词语的近义词。(1.5分)

老实( )的确( )凝视( )

5、照样子写词语。(1.5分)

无忧无虑。二)课外阅读(13分)

① 周末下午我(代带)着妻子儿女回家,年近花甲的母亲高兴得控制不住自己( )一定要上街买点好( hào hǎo )吃的招待我们。母亲说:“你们回家,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!

”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:

“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”

②到菜市(需须)要走一段人行道,(在再)横穿一条马路,正是下班时间,大街上车来人往,像流水一样连续不断( )的人群匆匆而行。

③穿过公路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……

④一刹那间.我心灵震颤起来,这是一个多么熟悉的动作呀!

⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我。

一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时,她总是先向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面,( 低下身子一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”

⑥20年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已皱纹满面,手指枯瘦,( 她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但,永远也捋不去爱子的情肠。

⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说小时候每逢过马路都是你牵我今天过马路让我牵你吧母亲眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网……

1.认真默读课文,在①②段中用“\”划去括号里不正确音节和错别字。(2分)

2.将①②段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号内。(1分)

3.将⑤⑥段的括号中填上恰当的词语。(1分)

4.在第⑦段的空白处注上正确的标点符号。(3.5分)

5.联系上下文,边读边体验,写出自己对句子的感悟。(1.5分)

段中写年近花甲的母亲高兴是因为。

段中“我的心灵震颤起来”的原因是。

段中写母亲眼里闪过惊喜是因为。

6.⑥ 段写:20年后许多都发生了变化,唯独“母亲牵手的动作依然如此娴熟”。

这是采用___的写法来突出文章最让你感动的是 。(3分)

7.给文章拟一个恰当的题目分)

四、写作实践(30分)

人们常说“男生女生不一样。”你同意这样的说法吗?在学习、生活中体现了男生或女生的哪些特点呢,一起来写一写吧。可以写自己的故事;也可以写看见或听见的故事。

要求:题目自拟;把事情写清楚;;抓住人物特点;以上。

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