初中地理教师测评试题

发布 2020-04-30 19:42:28 阅读 3652

地理试题 2014.2

一、课程标准部分(共20分)

1.地理课程标准中有:“运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响”这条标准,在平日的教学中,为了让学生自己“运用资料”分析问题,你应该给学生提供哪些资料?

(说出这些资料的名称和主题即可)(10分)

2.在落实“ 在地图上找出秦岭、淮河,并说明“秦岭 ——淮河”一线的地理意义 ” 这条课程标准的教学中,有一位教师用**整理了秦--淮一线两侧的地理事物、现象等,并发明了让学生快速记忆的方法,呈现给学生。教师给学生 10 分钟,组织“看谁记得快”的比赛。

1)对此教学设计,您如何评价?(4分)

2)在教学中您是怎样做的?请简要说明。(6分)

二、教学设计部分(80分)

题目:六年级下册第九章第一节---美国。

第二个标题:农业地区专业化。

要求:1.教学设计环节齐全,包括:教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、教学策略、课时安排、教学过程、板书设计。

2.三维教学目标分解详细、具体、可操作性强。

3.教学过程应重点体现“过程与方法”教学目标的实现,体现地理思维过程与地理思维含量。

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