我的学校坐落在一个十字路口边，一出校门就有一条马路。每天前来接孩子的家长就多得数不清，黑压压的一片，将校门围得水泄不通。我每天回家就像一条鱼一样，在人群中游来游去才能突出重围。
这还算好的，要是遇上下雨天那就更惨了。远远望去，大大小小、花花绿绿的伞，像春雨后的蘑菇，全冒了出来。那些蘑菇甚至挤满了马路。
马路上，来来往往的车辆多得数不清，嘈杂的汽笛声，呛人的尾气，向我们涌来。
每当我和同学在下雨天过马路的时候，总是有一位身穿灰黄条纹衬衫的交通警察在不停的走动，忙碌着。
有一次。我要过马路，便和同学一起来到马路前。那位叔叔看见了，立马走了过来，用手护送着我们，一辆公共汽车驶了过来，他赶紧冲公共汽车司机打了个手势，公共汽车停住了，然后又冲我们招招手，我们赶紧过了马路。
我想：如果车辆和行人都能遵守交通规则，那么这位交警根本不需如此劳累，世界上也不会发生那么多交通事故，那么我也不用费力地逃离家长的包围圈了，家长也不用来接孩子了，那该有多么美好呀！所以我们人人都要遵守交通规则，把交通安全记心中。
交通安全记心中
据有关数据显示，我国平均每秒有两起车祸发生，每年有20000人死于车祸。这触目惊心的数字，重重地撞击着我那颗稚嫩的心。马路作为交通的载体，它伤害了无数人的生命，它不能没有，但它却有了无休止的流血。在出车祸前，如果人们刹一步车，停一步路，那就可能不会流血了 流血不但是痛苦的，更是心灵的撞击，让人家破人...
交通安全记心中
交通安全记心中 主题班会。理念阐述 六年级学生有了一定的动手动脑的能力，他们渴望通过自己的努力达到目标，于是我放手让同学们自己收集资料，并通过展板的形式把他们的劳动成果展示出来，引导他们把遵守交通安全推广开来。带动全校的同学一起来遵守交通法规。在班会课前，我与学生一起讨论，决定用自述 小品，认识标志...
交通安全记心中
教学设计及反思。一 教学内容 这是一个教育学生在日常生活中注意交通安全的讨论话题。二 教学目标 1 对交通安全有较为全面的了解。2 对交通标志 设施 规则有初步的认识。3 使学生做到自觉遵守交通规则，增强交通安全意识。三 教学理念 在此次教学中始终贯穿实行现代学习方式的理念。现代学习方式是以弘扬人的...