我的特岗故事征文。
行走在乡间的小路上。
姓名：费发香。
地址：青海省互助县哈拉直沟中学。
行走在乡间的小路上。
又是一年春风时，学校操场边的田地里老师种的油菜花正在怒放，学生们一同走过芬芳扑鼻。望望蓝蓝天空，看看青青草地，我也会想这么一个问题： “用自己如花的年龄，把自己的青春挥洒在这里，我后悔吗？
” 曾经这是一个让我万分纠结的问题。在外求学十余载， 我似乎已经习惯了城里的生活，终于毕业却又要回到乡村。 我想和我一样一同回来的每一位特岗教师也都为此而感到不甘过吧！
年轻时不仅爱做梦还有去实现梦想的精力、勇气和干劲。我曾想象过通过自己的努力在某座城市的某个地方有我的一席之地，有干净、整洁、明亮的工作环境，享用着城里便利的交通，过着属于自己的忙碌却又充实的生活。但梦想总要回归现实，面对外界巨大的就业压力和家人盼归的眼神，我还是决定回到家人身边，尽一个子女的义务，用自己的所学回报自己的家乡。
2023年暑假通过笔试、面试、体检等一层层关卡，9月开学我正式成为家乡学校的一名特岗教师。更令我喜出望外的是我被安排在了自己的母校。由于地处偏远，母校没有大的发展，一切都是那么陌生又熟悉。
我的老师们激励着我， 是我克服了初为人师的恐慌感。置身校园勾起了我多年前的记忆。我在这里上学时就多么希望自己的校园能像电视里看到的校园那么美。
十几年后回来看到的她仍是昔日模样，有心寒更多的是心疼。国家大力支持农村义务教育，减免了学生的学杂费，我也希望我的母校有一个好的发展，如果配备现代化的教育设施能帮助师生更好的进行教学活动。望着班里那一双双明亮的眼睛，我又庆幸有这么一所学校为他们提供了一个受教育的机会和条件。
相比偏远山村的孩子跋山涉水去上学，我们这里的孩子就幸福多了。母校，我来了，为你注入新的血液我希望通过我的努力让你更显生命活力，我希望从这里走出去的孩子都能顺利到达理想之地。 我知道母校给予我很大的期望，开学校长给了我一个班，我也相信通过我的努力带好他们。
后来事实证明，做好一个班主任远比我想象中的难。**时，我用一周的时间把四十多位同学的脸庞和名字对上号，用一周的时间了解他们的性格、爱好和个人特长。渐渐的同学们接受了我，当我出现在噪杂的教室里时，他们不再视我为空气，而是自觉的回到自己的位置上做自己的事情。
这让我心里有点点的成就感。我逐渐建立起了自己的威信。村里的孩子单纯朴实，每一个孩子都与众不同，我爱上了他们。
我对不同层次的学生提出了不同的要求：让优等生更上一层楼，辅助待优生使他们进入优等行列，对后进生采用兴趣激励法，让他们根据自己的兴趣发挥自己的特长。终于他们都在自己的基础之上有不同程度的进步。
看到这样的效果，我欣喜不已，这也是我后续工作的动力。 带班的过程充满着辛酸也收获着快乐。由于年龄相差不是很大，我很容易的就能深入到班级内部，利用学生爱打报告的特点了解学生的动向。
了解到学生的特点我培养了自己的小助手，班干部在班级建设中起到了不可磨灭的作用。 如今我已成为了母校的一员，呼吸着乡间的新鲜空气，行走在相间的小路上，心里慢慢装着的是我那班可爱的同学们。此时我切身的体会到“特岗计划”的成效。
实践证明，通过公开招聘高校毕业生到县级以下的农村学校任教，不仅扩大了毕业生就业渠道，还缓解了农村学校教师总量不足和结构不合理等问题。这对于提高农村教师队伍的整体素质和水平，改变农村中小学教师结构性短缺的状况，巩固和提高了“两基”成果，从根本上提高农村中小学的教育质量。特岗教师既然到位了就应该创造一个安定的环境让他们继续留下来发光发热。
现在的我正行走在乡间的小路上，充满着阳光、欢乐和笑语。我要用自己的能量照亮家乡孩子成长的道路。
特岗教师基本信息。
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