做学生喜爱、家长认可的好老师。
邢台市巨鹿县阎疃镇中学特岗教师。
火热的内心，豪放的性情，认真的作风，超强的学习能力，拼命的钻研劲头，在任何情况下都敢于向困难挑战，向自己的极限挑战，骨子里透着教育工作者不怕苦，不怕累，敢于拼搏，乐于奉献的精神，他就是现任教于巨鹿县阎疃镇中学，担任学校史地政教研组组长、学科带头人、班主任、历史科任教师——今年才25岁，2023年毕业于河北师范大学，具有本科学历的宫会服。
两年多来，作为一名特岗教师，我怀着一颗甘为人师、敢当模范、乐于奉献、服务教育之心，以满腔的热情、旺盛的斗志，在平凡的岗位上，创造了不平凡的业绩。
巨鹿县系国家级贫困县，阎疃镇中学位于巨鹿县阎疃村村北，距离巨鹿县城20公里，交通极其不便利，是一所偏远的乡村中学。学校教学条件简陋，师资力量薄弱，教学环境艰苦，初来乍到时，曾经对任教学校有着美好憧憬的我顿时傻了眼。因为我看到的一切，跟我的理想形成了很大的反差。
但尽管这样，我还是深深感受到县教育局领导、学校领导对我们这些青年教师的关怀和厚爱。一份份浓情，以及学生们渴求的双眼让我明白了肩上的使命和重担。从领导们的殷殷重托中，我知道，“特岗计划”是加强农村教育工作，推动义务教育均衡发展，维护教育公平的重大战略举措，也是加强农村教师队伍建设的重大制度创新，更是鼓励和引导高校毕业生面向基层就业，引导和鼓励大学生积极投身农村教育事业，到祖国最需要的地方锻炼成长，建功立业的重要措施。
于是，我很快调整了心态，坚定一个信念——努力做一名学生喜欢、家长认可的好老师，决心要一辈子扎根这里，尽最大的努力为巨鹿县的农村教育事业做出应有的贡献。
追求进步，德才兼备。
亲其师，信其道。我深深明白，要想教好学生，教师必先做好表率，时时做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长接受我、喜欢我。为此，我注重自身的文化学习及教育理论学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
我认真参加政治学习，积极参加各种学习培训，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，在完成本职工作的同时还主动加班完成学校的其它工作。
成绩不能满足，荣誉催人奋进。我总是努力提高自己的业务水平。我深深知道，今天的教师有一桶水是远远不够的，在教给学生一杯水的同时，自己必须要有一眼泉，而且是一眼活的泉水。
要用丰富的知识，沽沽不断的流淌出来，浇灌学生的心田。在工作中，我抓住一切机会认真学习，并且虚心、主动地向老教师请教，庆幸的是，我还受到国家级教育名师崔勤国老师的精心指导。通过学习，我的教学能力得到很大程度的提高。
在教学过程中，我坚持认真备好每一堂课，运用多**等先进的教学手段，充分调动学生的学习积极性，使学生的成绩得到很大的提高。
2023年春，在市教育局的安排和县教育局的组织下，我作为青年教师代表参加了在邢台市第十一中学举行的教师专项业务培训学习，全国教育专家崔其升校长的讲座使我深受启发。随后我在市、县教育局领导的指导下，结合自己的教学实践，参与市“十一五”规划课题《农村中学生诚信教育》的研究，并顺利结题。
孜孜以求，诲人不倦。
学生是学校教育的对象、是学校的生命线。在当前农村中学普遍生源不足，学生人数偏少的大环境下，阎疃镇中学也面临着招生的大难题。作为年轻教师，我利用中午、晚上的时间加班加点，深入学生家中进行宣传。
在我所负责的大前屯、大留庄、小留庄三个村庄，共有37名初一新生到阎疃镇中学就读，占初一总招生人数的47%；初。
二、初三有19名插班生转到阎疃镇中学就读。我在招生工作中所作出的努力得到了领导和同事的好评。
作为一名教师，我在注重自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。为此，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，富有创新精神，敢于面对工作中的挑战。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。由于我是历史专业毕业，且有一定的基层教育工作经验，刚上班就受到学校领导的重托，担任初三毕业班的历史教学工作。2023年秋担任初一（1）班班主任工作。
在班级管理过程中，我不断的向老教师请教，并结合班级学生的实际情况在实践中不断的摸索管理经验。
沟通是师生联系的法宝。从开始当班主任的第一天我就制定了详细的计划， 并利用业余时间逐个与学生谈心，充分掌握了每名学生的第一手资料，发现了学生当中存在的一些问题。其中，最典型的就是班上的赵怀亮。
该同学性格内向，缺乏自信心。我得知这个情况后，决定对赵怀亮进行深入的了解。首先我来到赵怀亮家里，通过与赵怀亮爷爷奶奶的交谈得知赵怀亮从小发育晚、智商低，学走路等都比其它的同龄孩子晚一两年，上小学的时候经常自己找不到家门。
怀亮的父母对孩子很是失望，因此对怀亮不管不问，只留下怀亮和我年迈的爷爷奶奶生活在一起。在充分了解这些信息后，我当即给怀亮在北京打工的父母通了**，对我们进行劝导，并与怀亮的爷爷商量要从生活和学习上共同帮助我。赵怀亮同学的首要问题就是不敢说话，不敢与其我的学生交流。
于是我叫来了怀亮在班里的前后桌，叮嘱我们要课堂上多帮助怀亮，课下主动和怀亮一起玩耍，诚心的与怀亮交朋友。我在平时对怀亮同学更是关爱有加。时间久了，怀亮越来越敢于表达，在班里的朋友也多了起来。
我抓住了怀亮同学大嗓门的特点，安排我负责在班内喊“起立”，上早操时协助体育委员喊口号，这样怀亮同学的自信心逐渐树立起来，学习也有了很大的进步。现在很多老师反映赵怀亮就跟换了一个人似得，尤其是数学、英语老师说怀亮进步很大，现在还经常来问题，怀亮的爷爷奶奶也很感激。
在做好班级管理工作的同时，我还协助政教处分管学生工作。在分管工作上，我积极主动的去管理并且取得了很好的成绩。在其我老师的协助下，我成功策划组织了学校的乒乓球比赛和元旦晚会，丰富了师生们的业余生活。
真心付出成绩斐然。
一分耕耘一分收获。通过师生的共同努力，我所带的班级教学成绩和各项活动都取得了较好成绩。在2023年中考中我所教的学生综合文科以平均93分的成绩在全县名列前茅，受到学校领导和学生家长的好评。
随后被学校提拔为史地政教研组组长、历史学科带头人，2023年教师节我被阎疃校区评为模范教师，在学校年终量化考核成绩中取得第一名。
在2010—2023年度第一学期期中考试中，语、数、外三科的均成绩分别高出另一班级19.2分、23.7分、17.
8分，在班级量化考核中成绩名列全校第一名；在学校组织的乒乓球比赛当中，我们班的学生分别取得了男子组第。
一、第二名和女子组第一名的好成绩，我们班荣获优秀组织奖。我的班因此成为学校公认的人数最多、纪律最好、成绩最棒的班级。
工作之余，我总喜欢静静的倾听最喜欢的两首歌：《从头再来》和《风雨彩虹》。“我不能随波浮沉，为了我至爱的亲人，再苦再累也要坚强，只为那些期待眼神……”不弃不馁无惧无畏，桃李争辉飒爽英姿斗艳…”。
我觉得在我的身后，有无数双期待的眼睛看着我，警醒我一刻也不敢懈怠。作为一名特岗教师，我把教学当成自己毕生的事业。当学生懂事了，知识增长了，就是我感到最幸福的时刻。
我们有理由相信，我一定会在未来的日子里坚守三尺讲台，辛勤耕耘，开拓创新，去拥抱属于我的辉煌明天！
特岗教师基本信息。
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