我的特岗故事征文

发布 2023-07-06 15:09:28 阅读 7677

情系大山扎根农村。

甘肃省镇原县新集初级中学慕媛媛 744507

两年时间过去了,回想我的特岗生活,是苦中有乐,乐中有苦。但我始终认为,这是给我人生的一次挑战,是对我坚强意志的一次考验。

2023年3月29日,我怀着激动的心情到学校报到,这段路很长很长,期待着心中想象的那所校园,但当我到了学校,被眼前的一切惊呆了,学校的破旧、教师宿舍的杂乱、外面公路的黄土飞扬、缺水、等等,这里的条件和我想象的相差太大了,说实话,我当时真想回去,可我仔细一考虑,我当初选择了特岗教师,不就是要锻炼自己嘛。既来之,则安之,安顿下来后,我开始正确面对现实生活,积极与其他教师交流、请教、学习。

在这里,领导和同事不管是在生活还是工作上都给予了我很大的帮助,一句话,一个微笑都是对在远在异乡的我的莫大关怀与鼓舞。虽然在这里,我觉得理想与现实相差甚远,但我还是决心通过自己的努力成为一名优秀的特岗教师,能够在自己平凡的岗位上实现自己的人生价值。

特岗,这个光荣而神圣的称号,对于我们前年的过万名应考者来说,具有它特殊的意义。有人说“教师是天底下最光辉的职业”,是啊,古往今来,有很多伟人、学者、战将、豪杰,哪个不是出自教师的熏陶和教导呢?教师是辛勤的耕耘者、播种者和培育者,我庆幸我选择了教师这个职业。

参加工作以来,我从刚开始的失落、不适应到现在深深地爱上这片土地,思想情感的变化离不开这里的领导、同事以及可爱的学生们。学校领导、同事的关怀、帮助与指导温暖着我心,促进我的成长;学生的天真与勤奋感动着我心,激发我的奋进;特岗生活的特殊环境磨练着我的意志没,我变得更加坚强。

初次踏上讲台的我,什么也不懂,连上课时声音也很小,遇到调皮的学生不知如何是好,遇到突发事件不知该怎样处理,等等,各种困难摆在我的面前,这对我来说是一个很大的挑战,也是一次重大的考验,于是我便主动找老教师学习方法,上网了解其他教师的经历及处理方法,渐渐的,我开始学会如何处理。可是我又发现我和我的学生走得太近了,学生不怕我,还时不时跟我开玩笑,这是我无法容忍的。于是我就试着拉开与学生的距离,始终保持若即若离的状态,过了一段时间,学生掌握不了我的性格变化,也就不再那么调皮捣蛋了。

渐渐地,一个星期过去了,第一个星期是适应期,是一个了解期。要教好学生,首先要了解学生。通过一个星期的的时间我逐渐知道了班上每个学生的名字,知道了他们的性格以及学习情况。

知道每个学生的名字是对学生最基本的尊重,了解学生的情况才能因材施教。我刚开始带的班成绩不怎么好,在大家口中就是所谓的差班。一个班只有几个学生知道学习,其他的学生根本听不出什么所以然。

但是,作为他们的老师,我从不认为他们是差生,对待为一位学生都是一样的,一视同仁,每次望着他们天真的面孔,我会觉得他们的一切都是可爱的。也许,他们的成绩并不是很理想,但是她们的品质并不差。

我所任教的学校位于农村,学生大都家庭贫困,父母外出务工人数剧增,留守儿童过多。很多学生都由其爷爷奶奶监护,存在严重的隔代教育弊端;有的学生没有人管理,只得自己管自己,存在生活上及心理上的缺陷;还有的学生不但要管理自己,还要照顾读小学的弟弟、妹妹,负担重,压力大。针对这些情况,我经常主动找他们谈心,努力帮助他们解决生活上和学习中的困难,晚上还经常到学生寝室和出租屋找学生聊家常、聊学习、聊理想,给他们讲故事,跟他们聊外面精彩的世界,给他们亲人般的温暖,不让他们感到孤独。

由于关爱学生,关注学生的发展,与学生建立起了民主平等的师生关系,想学生之所想,急学生之所急,在学生心目中树立起了良好的教师形象,得到了学校领导和教师的认可、学生的一贯好评和学生家长的高度赞誉。如今,我已经成了每一个学生的良师益友,在课堂上每一个学生都很尊重我,在课下,有学生都主动找我谈心,我与学生之间不存在年龄上的隔阂,这是一件大好事,既有利于我的“教”,又有利于学生的“学”,教学活动开展起来顺利,学生敢于发表自己的意见和见解,对学习中存在的问题,学生不回避,主动找我,及时解决,充分调动了学生学习的积极性和主动性,在教学过程中起到了事半功倍的效果。作为一名优秀的老师要多和学生沟通、交流,倾听学生的心声,帮助他们像一个好的方向发展。

两年多的时光,眨眼而过,汗水、泪水、收获、希望伴随着我和孩子们一起快乐成长,作为特岗教师的一份子,我们深知自己肩上责任的重大,我们应该把无愧于事业,无愧于学生,无愧于自己作为座右铭,激励我们长期耕耘在教育这方热土上。

说到收获,其实特岗教师的生活经历本来就是一段值得永久珍藏的人生历程。在这段人生历程中,我们收获了满园桃李;在这段人生历程中,我们收获了在艰苦条件下奋发图强的坚强意志。在这段人生历程中,我们收获了成熟。

时间转眼而过,特岗服务期满的日子马上就要到了。然而服务期满并不意味着奉献期满,也并不意味着教师生涯的结束,而是新的一段人生历程的起航,站在新的起跑线上,心中无限感慨,在此,我想用自己在第一堂作文课上自己写的一篇下水作文片段来表达自己的感受。

现在,我要说:我庆幸自己当初的选择。如果说当初不是因为喜欢而选择,但现在我会无悔地说是因为选择而喜欢教师这个行业。

我愿成长为一颗教书育人的大树,我已爱上乡村教育的这片土地,根已深深的埋入了这方泥土。我相信,这里是一片希望的田野,必将开出幸福的花,结出甜美的果。有一种爱可以创造奇迹,它是你我身上共有的师爱,让爱与责任伴随我们一起走在荆棘与鲜花同在的乡村教育大道上吧!

在这条机遇与挑战并存的路上,我们并不孤单,让我们携起手来一起前行,有了我们的不懈努力和辛勤耕耘,我相信乡村教育的明天一定会更加美好!

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