老师，三月的阳光。
—高二（19）班郭芬芬。
人生旅途漫漫，我把校园生活诠释成一段与青春拥抱的影像。通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待您丰富我的心灵。蓦然回首。惊觉原来道旁有的不仅仅是残香，还有那老师的陪伴。
深沉，我的班主任。
人生旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。感谢您，我的班主任鲁老师！
您让我相信：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。您交给我们一把通向未知天地的钥匙，教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让人生道路上充满惊喜！
您是三月里的阳光，是一个我永远信赖的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。您曾说您也是从我们这个阶段走过来的，因此您能理解我们的喜怒哀乐。
来日方长，或许您讲课的每个细节随着时间的流逝终会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。
可爱，我的英语老师。
蔚蓝的天空下，光芒四射，照亮了我的心。他像我们一样充满活力和朝气，幽默与无拘束相结合会使我们与他倍加的亲切。
他有着扎实的基本功和渊博的知识。上课时，他解决问题精妙；下课时，他也是有问必答。同学们对他佩服得五体投地。
他有着独特的教学方式，能让乏味的语法课变成我们心中的喜爱；让紧张的考试变得轻松，我们能发挥自己的真实水平。
三月的阳光——他的笑容是青春年代最美的注脚。
清秀，我的语文老师。
在我认识的老师中，她是一个完美的人。
她的完美给人以一种自然、清秀、淳朴的感觉。她是毕业于中文系的老师，能讲一口流利、标准的普通话。同时，她是一个严厉的老师，如果我们犯了最低级的错误，她也是毫不留情地批评我们，并且还会给我们将道理，让我们下次注意了，不要再犯同样的错误。
她是三月里的阳光中最自然的一缕，温馨浪漫。
仰望蓝天，那里有三月里的阳光，那是我们最爱的老师。生活在充满梦想的校园，他们与我们携手，共同见证我们的成长。
老师，感谢您。
一路有您，花开如昔。
高二（19）班许佩瑶。
饮其流者怀其源，学其成时念其时。”
题记。行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的手曾经扶持我们走过坎坷的岁月；有多少良师站在道路两旁，时时关注着我们的成长。感恩老师，是他们春风化雨，一日一日用知识浇灌着我们，让我们蓬勃生长；感恩老师，是他们一次改变一生的教诲，用人生领悟指引我们；感恩老师，是他们一次刻骨铭心的谈心，用细心教导劝戒着我们。
一路走来，学会感恩；一路走来，感谢有您。
古人云：“师者，所以传道授业解惑也。”用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这便是老师。对于老师，我们如何感恩呢？记住那句：“一日为师，终身为父。”
老师是辛劳的，塑造灵魂的工作是伟大的，红烛的燃烧是短暂的，可是燃烧自己照亮别人的心却是永恒的。您们之所以伟大不仅仅在于给我们树立了一个做人的典范，更在于您们日复一日点点滴滴的教诲。
犹记一路走来，有您的陪伴。忘不了，您春风化雨的笑容，荡涤了我们心上的尘埃；忘不了，您细心牵挂的呵护，鼓起我们前进的动力；忘不了，您微愠严厉的斥责，给了我们腾飞的翅膀。
秋末冬至，天已转凉。那天很冷，可是班上竟然有人只穿了短袖。一开始他还硬撑着，后来，脸色越来越难看。
您看见了，二话没说，就把自己的外套脱下，给了那个同学，还嘱咐那个同学注意保暖，您离开班级去办公室的时候，我分明看见您单薄的身体也在瑟瑟发抖。老师，就让我替那位同学对你说一声：谢谢您。
赞美无法表达我们的感谢，鲜花不曾代表我们的思念。感谢老师，感谢您在风雨中坚实的肩膀，让无所适从的我们有了厚重的依靠。感谢老师，感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手，让举棋不定的我们明确了方向。
感谢老师，感谢您在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。
正是感谢，才有感恩。
感恩老师，一切尽在不言中。
是谁为我们灯下批改作业，红了双眸？是谁为我们书写详尽笔记，老了指尖？是谁为我们操碎了心，白了黑发？是老师，是唯愿桃李满天下的老师。
三尺讲台，三寸之舌，三寸粉笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”
借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
一路有您，花开如昔，潮起如昨。感谢您，老师。
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