梦想为劳动正名。
推开窗，阳光携着初春晶莹剔透的晨露静静地泻在达子的脸上，“满山的桃花又开了，原来不知不觉来这里已经有了六个年头。”揉了揉惺忪的睡眼，看了看床头如卫士般坚守岗位正指示着六的闹钟，达子走进了教室。
在达子听来这世间没有比这朗朗的读书声更美妙的声音了。看着这群有着无限求知欲，充满青春活力的孩子，达子想到了几年前自己的决定，就是这个决定，让达子如此幸运，在最美的年龄梦想成真。
达子的家乡达州是个物质资源人文资源均丰富但并不富饶的城市，数年来尽管全市人民在党的领导下竭尽全力的建设着这方养育自己的沃土，但整个城市的发展还是稍显缓慢。“达州教育事业的发展滞后是影响经济发展的重要因素之一”初中老师在课上不经意的一句话却催生了达子的梦想之花。至此，做一名基层教育工作者成了达子奋斗的不竭动力。
大学毕业后，达子放弃在大城市就业的机会，毅然决定回到自己热爱的家乡，做了一名普通的乡村教师。
总所周知，教育是一项伟大的事业，同时也是一种因责任重大而让人倍感压力的行业。达子到校的第一天就意识到自己职业的神圣和艰辛。接下来的日子教会达子最多的是——劳动成就梦想。
与初涉社会时的意气风发不同，达子明白了想要成就梦想仅有激情是完全不够的，还要持之以恒的毅力。由于职业的特殊性，教师作为人类灵魂的工程师，这种精神劳动直接影响着孩子们的身心发展。就这样，怀揣着梦想秉着永不放弃的信念，达子在这个小山村快乐的泛起了自己的“理想之舟”。
几年间，当山间还幽然时却每天坚持准时晨起的达子觉得不累；某些住校生因自理能力不足而需要手把手教导的达子觉得不累；课上生怕有孩子没掌握知识而无数遍“唠叨”致口干唇裂的达子觉得不累；为了拉回青春期由于叛逆而心理脱缰的孩子常常苦口婆心的达子觉得不累；因担心安全而每天坚持护送山里孩子回家的达子觉得不累。因为达子明白没有比看到孩子们天真无邪的笑容更幸福的事了。
像达子一样，辛勤躬耕于基层的劳动者还有很多。或许他们没有演员的光鲜亮丽，没有商人的腰缠万贯，没有**的权势显赫。但平凡的他们犹如一股股清泉流淌在新世纪发展的今天。
为社会的发展贡献着他们微薄的力量。他们用勤劳的双手创造了家乡的美丽，用辛勤的劳动实现了自己的价值，用坚持不懈的毅力成就了梦想，用乐观积极的心态拥抱着幸福的人生。劳动是平凡的，但梦想却是无价的。
梦想，请为劳动正名。
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