关注乡村教师发展农村教育。
一个时代的变革，社会的进步要依靠科学技术，而科学技术的进步靠的是教育，教育的重要性也就不言自明了。中国是一个农业人口占很大比重的国家，要想发展好中国教育就必须重视农村基础教育。我国有900多万农村教师，他们长期以来工作在艰苦清贫的环境中，恪尽职守，不计名利，默默耕耘，为我国农村教育事业发展做出了不可磨灭的贡献。
前段时间，全国掀起了一场大型公益活动“寻找最美乡村教师”，通过寻找、发掘、宣传有代表性的高素质的乡村教师展示我国农村教育事业的发展，歌颂农村教师无私奉献的崇高精神。那么广大乡村教师，究竟谁最美？其实，并不需要去找，这个群体是最完美的，因为她拥有着数以几十万计的优秀教师，辛勤工作在农村教育岗位，这本身就是一种高尚品质，伟大创举。
古语讲：“家有三斗粮，不当孩子王”。说的是当教师的艰难。
如今农村发家致富，自己创业，进城打工等等，哪一项不比在农村当教师挣得多，且轻闲。而就是有一批教师，为了孩子、为了明天，为了乡村的未来，毅然坚守农村教育阵地，这是多么伟大啊！
达州市，四川省东北部的一个农业大市，人口大市。农村人口多，一些偏远山区的教育发展困难。主要体现在：
师资缺，生源差，资源配置不够；债务重，成本高，教学用房不足；设备缺，环境差。针对师资缺的问题，近几年市教育局为下边乡镇配备了大量青年教师。这些青年教师大多刚刚从高校毕业出来，他们年轻力壮，精力充沛，给农村教育带来了发展动力。
他们放弃了城市的繁华而选择守候在偏僻的乡村，默默坚守为人师者的信念和职责，在艰苦环境中一干就是几年，甚至十几年。一个个的实际问题摆在他们的面前：住房问题，在全社会都面临住房问题的大背景下，作为靠低水平固定工资生活的教师的困难就更大；婚恋问题，乡村老师不好找对象，这是残酷的事实。
但是他们仍然选择执着地守护着乡村教学这块领地，把自己的青春和对孩子的爱播撒在这片热土上，深受学生、家长和乡亲们的爱戴。
乡村教师的工作岗位既平凡又崇高，献身这种事业的人是具有高尚道德情操的人，是有益于社会的人。农村教育事业发展，归根结底还要依靠广大乡村教师的工作热情和奉献精神。那些辛勤耕耘在达州偏远农村的老师们，有了你们，达州教育的发展一定会更好；有了你们，达州的建设一定为更加美好！
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