一、教学指导思想：
全面贯彻“三个面向”的教育方针，主动适应素质的要求，认真落实教育部新课程标准，积极遵循主题教育和建构主义的教育理论，切实体现**式的教学观和“自主、合作、**”的学习观，充分挖掘课程资源，和孩子们一起**，实施真正意义上的科学**性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学**性活动。注重培养综合能力，全面提升学生素质；遵循学生的认知规律，逐步提高**能力；注意加强学科联系，培养学生人文情怀；坚持面向全体学生。注意个体差异。
二、教学目的要求：
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；
2、了解科学**的过程和方法，让学生亲身经历科学**的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学**的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；
5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
三、改进教学具体措施：
把科学课程的总目标落实到每一节课；把握小学生科学学习特点，因势利导；用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；让**成为科学学习的主要方式；树立开放的教学观念；悉心地引导学生的科学学习活动；充分运用现代教育技术；组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。
四、教学内容具体安排。
周次月日课、章、节名称主要内容节数。
18月23日至8月27日机动 1
28月31日至9月3日第一单元《从太阳系到宇宙》制作宇宙模型。1
39月6日至9月10日第一单元《从太阳系到宇宙》搜集资料、资料整理、修改宇宙模型，了解宇宙膨胀说，1
49月13日至9月17日第二单元《时间的脚步》搜集有关钟表的资料，对感兴趣的钟表进行研究。钟摆是怎样工作的，摆在摆钟里面的作用，摆的快慢与那些因素有关。1
59月20日至9月24日第二单元《时间的脚步》小水钟是怎样工作的，水钟的优缺点。1
69月27日至10月1日机动 1
710月4日至10月8日第二单元《时间的脚步》小小钟表设计师，比较各种钟表的工作原理，选用的材料，都是怎么设计的，他们之间的共性是什么。1
810月11日至10月15日第三单元《热能考察之旅》设计热能食谱，生热实验。
910月18日至10月22日第三单元《热能考察之旅》物体热胀冷缩的研究。水的特殊性。1
1010月25日至10月29日第三单元《热能考察之旅》热的传递，散热与保温、新能源房屋设计。1
1111月1日至11月5日期中测试1
1211月8日至11月12日第四单元《生命的历程》生命的诞生、给小宝宝安家。1
1311月15日至11月19日第四单元《生命的历程》人出生后的生长和发育，人体的比例。人的一生经历的几个阶段。
1411月22日至11月26日第五单元《地球在变脸》地球的地貌，地球的内部结构，什么因素引起了地貌的变化。
1511月29日至12月3日第五单元《地球在变脸》地貌的变化对我们生活的影响。**。
1612月6日至12月10日机动
2023年秋季学期五年级科学上册教学计划
一 教学指导思想 全面贯彻 三个面向 的教育方针，主动适应素质的要求，认真落实教育部新课程标准，积极遵循主题教育和建构主义的教育理论，切实体现 式的教学观和 自主 合作 的学习观，充分挖掘课程资源，和孩子们一起 实施真正意义上的科学 性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学 性活动。注重培养综合能...
2023年秋季学期青岛版五年级科学上册沸腾教案
沸腾。一 教学背景。面向学生 小学五年级学生。学科 小学科学 5年级上册。课时 1课时。课题 沸腾 版本 青岛版。执教老师 翟然然。二 教学目标 1 在经历给水加热的观察实验中，学会在科学 中发现问题 提出新问题 学会记录和整理实验记录并通过分析实验信息获得科学结论。2 在经历给水加热的实验及分析实...
2023年秋季五年级科学期终试卷
姓名分数 一 填空题 40分 1.动 植物生存都需要一定的 不同的动物对 有不同的需求。2.蚯蚓喜欢生活在 的环境中，3.生活在青山中的青蛙的体色是 的，而生活在沙漠中的青蛙的体色是 的。4.生物之间这种像链条一样的食物联系，叫做 其中能自己制造食物的生物叫做 直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做...