通过差不多一周的返岗教育教学，我深深地体会到了“无奈”。是的，很无奈！虽然我们在国培两个月里学了不少新理念，掌握了不少新技能新教法。
初时还有大干一场的雄心。但是经过返岗实践，我犹如斗败的公鸡，雄心什么的全丢失了。不得不叹息：
理想很美感，现实很骨感！
以下是同一课在不同的三个班教学的体验。
第一节课，是module8 unit2 we`re going to visit hainan.这一课。由于学校正在扩建，四6班的学生暂时搬到板房上课。
一块黑板，一支粉笔，我只能于课前在黑板上先把重难点、洞汇和主句板书好。在教学时，只好“见鬼打鬼”，在操练中运用了李潮峰老师的一些游戏活动，比如，小声大声说、我做你说、我说你做等。游戏时学生是活跃的，但是由于“i`m /we`re going to …”教了五六次之后，有部分学生还不熟练掌握，也就只能在老师的带领下拉扯着完成。
情况如此，更无法进行pairs work了。
第二节课上四5班，在上课时，电脑出现故障，教学光盘**不了，又没有时间重新安装程序，我只好采取了投影教学模式。我用卡片教授新词，投影让学生看图说句子。由于这个班基础比较弱，在操练过程中，句子说得吞吞吐吐，有的活动展开起来很费时，30分钟的课我们玩不起！
第三节课上四4班。四4班的多**和白板等运行良好，为我提供了不少好条件。我先复习旧知，再ppt呈现几城市，说：
this is(城市).i`m going to visit…接着学习activited1。然后让学生带着“where`s sam going to do？
…”等三个问题听课文录音后回答。在老师的提示下，学生能完成回答。但是到了巩固操练环节，还是有不少学生难以顺畅地表达。
经过三个班的教学实践，我不禁感叹：学生的基础不在同一高度上，或是教学设备不同，课堂上的活动展开将会不同，效果也不同。有时再好的教学方法，面对不同学生群体，也无法有效实施。
无奈呵！
2019贵州“国培”返岗研修计划
黔东南州麻江县谷硐中心学校李琨。两个多月的 国培 七十多天的 学生生活 即将结束，在一百多位来自贵州各地的学员即将告别之时，我看到的更多的是大家的不舍和留恋。不舍的是西南大学外国语学院的老师们，不舍的是为我们培训辛勤付出的专家们和中山路小学的指导教师们 留恋的是西南大学校园厚重的文化底蕴，留恋的是室...
国培返岗研修总结
国培返岗实践反思。自去年至日至今已完成内江师院院校集中培训 影子教师研修。今天，请允许我将学习收获与大家共同分享！本次国培，既重视对学员理念的更新，又重视具体操作技能的提高 既有理论上的宏观指导，也有具体教学工作实践 经验的交流。让我们在快节奏的学习生活中快乐成长，在不断的教学实践与反思中提升教学能...
2023年国培返岗研修总结
撰写人日。期2021年国培返岗研修总结。在这为期半个月的培训中，让我受益匪浅的就是作文教学。一直以来作文都是我的老大难，作文课更是无从下手，学生对作文也是抵触心理。从培训中朱幼菊的 追寻有效的习作教学的思考 和市一小几位老师的作文课中让我知道，作文课从慢开始，从兴趣开始。回到自己的工作中，我开始在自...