泗泊河小学何小军。
2023年秋，我们泗泊河小学组织学习新课标新教材培训，通过这次培训，我对小学语文教学方法有更深刻的理解，以下就是我对这次新课程的体会：
一、给学生一个“情感的课堂”。
1、一个语文教师应该让学生觉得极富“激情” 在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。一个没有激情的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学习？展现给学生一个“充满激情的我”，陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”！
2、尊重“需要”，注重“激趣”。
通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴趣，我在教学《只有一个地球》这篇课文时，我找来银河、天体、宇宙的**和资料与学生一同欣赏，当浩瀚的宇宙呈现在孩子们眼前的时候，我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神！他们太想了解银河、了解宇宙了！
我扣之心弦地提出：“你们想问银河些什么呢？你还想说些什么？
”孩子们个个兴趣盎然，跃跃欲试。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性，教学过程也就“变苦为乐”。
3、教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中，也就是“溶情”。
登山则情满于山，观海则意溢于海”，教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。
二、给学生一个“交流的课堂”。
以前的语文课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“交流”的课堂，实现“文本对话”、“师生交流”和“生生交流”。
三、给学生一个“开放的课堂”。 让孩子去“展示自己”。
“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、**和感悟”。 给孩子多大的舞台，他就能跳出多美的舞蹈。课堂是什么啊？
课堂是激情燃烧的动感地带，是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生足够大的平台。
孩子的创造力有时简直是我们难以想象的：一位教师在教学《乌鸦喝水》时，接触到了两组形近字，“鸟”和“乌”，“喝”和“渴”。这一直以来都是教学的难点，教师让孩子们自己思考，竟得出了这样的答案：
对于“乌”的理解：“乌”表示黑色；“乌”比“鸟”少一点，是因为乌鸦全身都是黑的，以致于我们看不到它的眼睛了。 对于“喝、渴”的区别，学生这样说：
“喝水”要用口喝，而且必须把嘴张大（形象说明“口”的字形），所以是口字旁；“渴”是因为口渴了特别想喝水，而想喝水并不一定要张大嘴巴，所以是三点水旁。
所以我觉得在新课程改革理念的光照下，新的语文教学应为学生们提供一个温馨、和谐的人文环境，倾注更多的人文关怀，激发起孩子们的情感渴望，点燃起孩子们的心灵火花，让语文成为学生们人生成长的维生素；新的语文教学应用全人类文化的神韵去滋润孩子们的心田，引领他们登堂入室，领略人类文化大厦的恢弘气势和神奇美丽，充分享受徜徉人类文化之中的无穷乐趣；新的语文教学，应是师生共度的生命历程，共创的人生体验；新的语文教学，应让学生在琅琅书声中，用心灵去拥抱语言，和作者作心灵的直接对话，在思维和情感的强烈震撼中领会作者伟大的人格、深邃的思想和美好的情操。让学生在琅琅书声中，感受和再现作品的情思美感，体验语言的节奏感、音韵感，从而热爱祖国的语言文字；新的语文教学，应让学生在学习语文的过程中体验到学习的乐趣，并期待终身学习所带来的快乐。
泗泊河小学2023年秋校本教研工作计划
优化课堂，提高课效 泗泊河小学何小军。一 指导思想。教师的发展才能更好地促进学生的发展。百年大计，教育为本 教育大计，教师为本。教师的素质决定学校的办学水平和教学质量。而提升学校教育教学质量是学校赖以生存发展的根本，是办好人民满意教育的前提。为了认真贯彻实施 罗田县中小学教育质量提升工程三年行动规划...
泗泊河小学计算机教室管理员岗位职责
一 计算机教室管理员直接对学校负责。二 严格遵守计算机教室的各项管理规则，认真履行计算机教室管理人员职责。三 计算机教室管理员必须加强师生在计算机教室活动或使用计算机教室设施 设备 仪器时的安全教育，在安排教学活动场地时远离危险区域。四 做好计算机教室设施 设备 仪器的管理工作，师生使用计算机教室设...
泊庄小学关于2023年国家宪法日学习活动实施方案
今年12月4日是第五个国家宪法日，也是第18个全国法制宣传日，根据区教育局文件精神，我校决定开展以 尊崇宪法学习宪法遵守宪法维护宪法运用宪法 为主题的法制宣传教育活动。一 指导思想。以 理论 重要思想 科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大 十八届六中全会和 总书记系列重要讲话精神，采取多种形式，...