西平乡教办现有教职工49人，管辖一所小学，一所幼儿园，小学为山东省规范化学校，幼儿园为济宁市一类幼儿园。一年来，教办认真执行上级文件精神，努力提高教育教学质量，在全县六年级结业考试十二项评比中，获得十项第一，二项第二的好成绩，为历年来最优。其余各项工作也都能按照上级要求去办，先汇报如下：
一、基础工作情况。
1、 校舍面积
现在教办所辖两所学校共有校舍面积平方米，基本达到山东省规定的办学要求或满足教师办公要求。
2、 设施设备
各学校仪器、图书等各项装备设施配备齐全，满足办学或办公需要。
3、机构改革。
本年度教办共有5人，不用精简，工作人员数符合上级规定。
4、 行政管理。
在2023年教办就制定了《西平乡教办三年发展规划》着眼于西平教育的长远发展。每年度制定年度实施计划。三年规划和年度计划中，发展目标和分年度目标清晰，针对性强，措施得力，保证了落实。
为保证学校高效运转，实现了法人负责制，学校校长作为法人，全面负责学校的全面工作，并建立健全了《教代会制度》《校务公开制度》《安全保卫制度》等相应制度健全并认真贯彻执行。内部管理机构设置合理。职责明确，运转正常。
并按照上级要求定期上报重点工作情况。
5、 活动管理。
制定了科学合理的各种活动（工作）计划、并制定了有力的具体的活动措施，活动按照措施进行，过程管理规范。档案健全，设施设备使用率高。
6、 队伍管理
教师干部队伍管理工作，各项内部人事管理制度健全，为全员岗位制定明确的职责。制定了健全的政治、业务学习制度。对教师开展多种形式的专业培训。
根据管理规定，对于学校的其他人员管理育人职责明确，定期培训，年终考核。
7、 总务管理
教办建立了规范的财务管理制度，按规定合理使用经费，收费行为规范。财产设备、校舍场地管理制度齐全。按照上级要求制定了设备装备计划，装备工作落实到位。
学校校园环境整洁，安全防范和卫生措施落实到位。
8、 基本要求
由于安全措施得力、法制教育到位，无刑事案发。上级有关部门组织的各种达标评比全部通过。圆满完成教育教学任务目标，.活动内容丰富，全员参与面广且成效显著。
二、发展工作情况。
1、发展目标
教办制定了先进办学理念，办学目标符合教育改革发展要求，符合学校实际发展规律，体现出阶段性、递进性和自身特点。制定的培养目标符合教育方针，注重教师主动发展和个性特长的发展，体现学校的个性与特色。
2、活动建设
各项活动计划符合教育发展要求，具有实效性。活动内容丰富，形式多样，体现创新精神和实践能力的陪养。结合学校实际，积极开展具有特色的活动。并不断完善活动管理制度，建立活动资源库。
3、改革评价。
活动改革思路清晰，主攻目标明确，针对性强，途径与方法多样，促进了教师的专业成长。教师积极主动地进行课程改革转变自身角色、教学方法与教学行为充分利用现代教育技术。评价制度体现促进不同层次教师发展，提高了教师的综合素质。
4、德育建设。
重视德育队伍建设，注重德育目标与途径的针对性、实效性，形成以学校为主体，家庭、辖区相结合的教育网络。学校资源向社会开放，积极参与辖区精神文明建设。在全面开展德育工作的基础上，形成学校德育的特色。
5、文化建设。
校风、教风、学风蓬勃向上，积极进取，人际关系和谐。校园文化活动有计划，活动内容丰富，活动形式多样，参与面广。注重学习型组织建设，注重创设良好的人文环境。
从学校实际出发，建设富有特色的校园文化环境。
6、教育科研
本学年我们顺利完成了教育部课题《综合实践活动与语文教学的整合》结题工作，课题研究结合学校的教改实际和发展要求。现在教师人人参与，形成了一批学校科研骨干。并把市级课题《学困生形成的心理原因及转化》研究成果及时应用于学校教育教学工作实际，切实推动学校发展、教师发展。
7、队伍建设
现在教办共有教师49人，期中30-45岁的教师占80%，90%的教师具有本科学历，队伍结构合理，适应学校发展要求。教办重视校本培训工作不但进行做好省级远程培训工作而且根据不同层次教师专业发展需求，创设开放式的校本培训格局。建立名师培养和各层次骨干教师培养的工作机制使教师工作能力不断提高，完善教师聘任、聘用和评价制度，促进教师主动地学习、研究和反思，促进教师职业道德和专业水平提高。
8、保障机制。
学校管理方式民主、务实，管理制度健全、完善，形成现代学校管理特色。每学期地进行综合自评，建立自我反思、自我完善、自我发展的内在机制。建立科学合理的监督、评价制度，每年进行人大代表、政协委员和社会知名人士对学校、教师评价活动，提高学校的社会声誉。
9、发展成效
由于目标明确、措施得力，教办办学目标、学生培养目标、师资建设目标都得以实现并根据情况随时调整，使学校得到了良好的发展。
2023年教育督导学校自评计划
根据 卢龙县中小学督导评估方案 卢龙县中小学督导评估标准 的文件精神，为进一步促进我校全面 均衡 自主 持续发展，不断激活学校内在发展动力，现制定我校教育督导自评工作方案 一 成立我校自评工作领导小组。组长 王淑慧。成员 张丽艳谢辉刘静。二 学校自评工作程序。月中旬由自评估领导小组统一负责，学校各部...
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月中旬由自评估领导小组统一负责，学校各部门依据工作岗位职责要求，对照学校评估标准，广泛收集信息 实事求是 客观公正地进行自查自评。月下旬对在自查中存在的问题，在学校统统一部署下，学校各部门的教师将依据工作岗位职责的要求，全面进行分析和总结，认真进行整改。月底学校自评领导小组在认真整改的基础上，组织全...
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四 评估制度与原则。1 建立教师 学生 家长评估自评工作领导组对教师教育 教学相结合的评估制度。2 评估原则。1 导向性原则 树立 一切为了学校发展 新的评估理念和 评估不是为了证明，而是为了改进和提高 的新的价值取向。帮助校长 教师端正办学思想，转变教育 教学观念，树立评估手段推进学校在现有水平上...