下社联校2011—2012学年度督导评估自查报告。
一学年来,我们在乡党委**和教育局的领导下,全面贯彻党的教育方针,努力践行“科学发展观”重要思想,不折不扣落实教育局“三个1号文件”精神,进一步强化我校内部管理,规范办学行为,全面提高教育质量和管理水平,努力办好让**放心、人民满意的教育,学校的各项工作得到了领导的肯定,家长的信任和社会的好评。现将学校的的各项工作汇报如下:
一、基本情况。
下社联校所属两个中心、4所完全小学、3个教学点、教学班27个。现在校学生400人,教师40人。本学期因病请假教师6人,聘用代教4人,实习支教大学生8人。
二、学校管理工作。
学校管理工作以人为本,坚持“德治、法治、情治”相结合,抛弃固有模式,提倡人性化管理,实行精细化、规范化管理,既着力培养一支集“学历、能力、师德” 于一体的新型教师队伍,又注重学校教育理念和教育特色的培育。
1、办学方向。
学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校十二五发展规划:把学校建成方向明确,治学严谨,发展全面,校容优美的学校。严格按照上级计划排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。
全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育,确保了本乡适龄儿童入学率为100%,在校学生巩固率为100%。
2、管理体制。
积极推进学校人事制度改革,实行教职工量化考评制、校长负责制,工作落实,措施得力,干部教师队伍稳定。党支部切实加强思想、组织、作风建设。工会、教代会制度健全,校务公开落实,透明度高,民主管理和民主监督作用得以彰显。
3、队伍建设。
我联校现有教职工40人,教学班27个,严格按照教育局下发的编制,根据学科结构要求,配齐配足了教师。有本科学历10人,专科学历16人。党员14人。
有市级优秀班主任6人,县级优秀班主任12人,是一支思想素质较高,业务水平过硬的教师队伍。
1)、领导班子建设。
学校领导班子共有5人。团结,务实,求真、精干、高效,做到了分工合作,职责明确,具有较强的战斗力和凝聚力。坚持每周一次的例会制度,做到了“大事要发言,小事有主见”,集中地体现了民主治校,民主治教的新模式。
学校还采取自下而上,自内而外的评议方式,对支部、行政工作加大了公开力度,进行公开评议,收取了许多宝贵意见和建议,积极改进了工作方式、方法,提高了工作效率。
2)、教师队伍建设。
①做好教职工思想工作。
学校是育人的圣地,良好的师德修养是教书育人的根本前提。本学年坚持每周一下午的政治学习制度,组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《德育报》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》等教育书报,引导教师树立了正确的人生观,世界观和价值观,营造了“讲团结、铸合力、讲进取、创佳绩”的校园新风气,涌现了一大批如魏云霞、刘爱凤、韩桂花、韩宝明、韩三宝等为教育无私奉献、为下社干事创业的优秀教师。
一年来,学校教职工思想稳定,言行始终与上级要求保持一致,能用正确的**导向教育学生、引导学生。学校根据实际情况制定了《一日常规》、《教师行为十不准》,使学校的管理工作入格到位,全体教职工目标明确,职责清楚,奋发争先,形成了以良好的人际关系为特征的“赶、帮、超”的教师群体。
②、加强学习,全面提高从业水平。为了尽快提高教师个人素质,打造一批名优骨干教师,学校采取多种方式进行了教育培养。一是学校选派教师积极参加市县举办的各类培训、讲座;二是教师充分利用业余时间,收看教育网有关新课程的**;三是学校公费为教师订阅《小学语文教学》、《小学教学设计》、《学习报》、《德育报》、《拼音报》书报,让教师学习理论和经验文章,提高认识,加强自身理论修养;四是坚持每周二业务学习和教研活动;五是学校重视加强教师的继续教育工作,建立了教师继续教育登记制度。
要求每位教师必须参加继续教育学习,鼓励并要求大家积极撰写教学教学**,对获奖的教师,学校给予奖励,并在年度考核中加分,真正体现了绩效优先的原则。
③、学历培训步伐加快。虽然我校具有专科学历的教师占教师总数的65%以上,但随着形势的发展和21世纪对教师素质的要求,老师们充分认识到更加丰富的知识带给我们的好处,学校组织教师认真学习了教育局连续三年出台的三个1号文件精神,鼓励和要求中青年教师不要满足现状,积极参加提高学历培训,努力提高自己的文化知识水平。教师在上班期间参加各类提高培训,一律不计假。
通过学习,老师们知识面宽了,学习了许多先进的东西,教学中更加得心应手。
④、严格管理考核工作。学校注重对教师个人成绩的管理考核,在对教职工的管理中实行了量化评比,认真讨论制定了《班务工作考核办法》、《教学常规工作考核意见》、《年度考核方案及奖惩意见》等,对教职工政治思想、教育教学常规、参赛、参评等情况进行考核评比,加大考核奖惩力度,对有违师德师风和安全稳定工作行为的个别同志实行一票否决,真正做到了奖惩分明。大大提高和激发了教职工的工作积极性,很好地抵制了不良现象的发生,有力地推动了学校各项工作的全面开展。
三、德育安全工作。
学校始终把德育安全工作放在首位,注重德育安全实效,成立了以校长任组长的德育安全工作领导小组,建立校长总体抓,班主任具体抓、任课教师配合抓的**管理体系,德育安全管理人员职责明确,措施落实,做到计划安排详实周密。
1)、抓常规促文明。学校每个班都张贴了新颁布实施的《小学生守则》和《小学生行为规范》,各班利用班会、晨会逐条逐款认真学习;二是值周教师坚持“日查、周评、期结”,将常规检查落实到位,进行科学规范的评定,奖惩公正及时。
2)、开展以爱国主义为主题的教育活动。爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要内容,是小学生文明礼仪教育的一项长期任务,是学生完善人格形成的首要条件,学校采取多种形式,奏响爱国主义教育主旋律。一是每周一举行全校师生“升国旗、唱国歌”活动,围绕每月学校教育主题精心设计国旗下讲话,陶冶学生心灵。
二是定期组织学生观爱国主义影视,听爱国主义故事,读爱国主义书籍,写爱国主义征文,办爱国主义板报等。在自主参与中,感受到祖国的伟大,激发强烈的民族自尊心、自豪感和爱国主义情感。
(3)、法制安全教育活动。学校把法制安全教育视为教育工作的重中之重,认真开展安全法制教育周系列活动。通过黑板报对学生进行法制宣传,升旗仪式上进行法制宣誓,组织法制知识讲座,法制知识竞赛,增强了学生自我防范意识和自我保护能力,从而自觉遵纪守法,健康成长。
学校还制定了安全职责制度、安全预案,做到了逢会必讲安全,遇事必抓安全。一年内校园内没有发生一起安全事故,为广大师生的学习生活提供了安全保障。
(4)、建立健全学校、家庭、社会相结合的教育制度,做到了有组织、有计划、定期开展活动,各班定期召开家长会,邀请家长深入课堂,深入学生,了解学校工作情况和教师教学情况,共商育人大计。
四、教学工作。
1、健全组织,规范管理。教学工作是学校的主要工作,学校成立了由校长任组长,骨干教师为成员的素质教育工作领导小组,切实保证素质教育的全面实施,加强了对我校素质教育工作的领导、指导和管理。学校严格执行了国家规定的课程计划,严格按照教育局要求征订教材、课辅,开齐课程,上足课时,互不挤占。
2、教学常规工作。
学校严格执行了教育局“三个1号文件”精神,向学校管理规范化、制度化、精细化迈进。严格教学“六认真”,加强了检查、督促、指导,学校领导采取“随堂听课、推门听课、跟班听课、预约听课”等形式,深入教学第一线听课、评课,并及时与上课教师交换意见,共同**教育教学方法。要求每人听课均在40节以上,做到管理、指导到位,同时,教师相互学习,相互听课氛围较浓,规范了教师的教学常规工作。
坚持每月一次的教学常规工作检查,每次检查都与教师交换意见,肯定成绩、指出不足、提出改进意见,并做出评价,做好记载,纳入年度考核,确保了常规工作的入格到位。本学期,学校对各校的“习惯培养、教学常规、支教培养、安全工作、体卫工作”等方面,采取“听、看、查、访、评”的方式,进行了为期二周的指导工作。肯定了成绩,提出了改进意见,并在全体教师会上作了小结,在教职工大会上进行了交流。
3、积极开展教科研活动。
加大教育科研力度,开展教研活动,提高教育教学质量,是我校教学工作的重中之重。学校根据自身实际,开展了丰富多彩的教学教研活动。
学期初各教研组认真制定了各项教研计划,一周一次业务学习,一周一次教研活动,本学期以“落实课改精神,转变教学方式”为宗旨,开展了“教师观、人才观、教育观”的大讨论,切实转变了教育观念,以学习文件、集体备课、说课、评课、观摩录像课等为内容,扎扎实实开展了教研活动,收到了较好的效果。
4、规范办学行为。学校按计划排齐了课程,上足了课时,设立了兼职的音、体、美教师,使各科教学工作得到了同样的重视。教师教学能面向全体学生,加强实践活动教学,因材施教,重视学生兴趣,特长的培养,力求全面培养学生动手、动口、动脑能力,培优辅差,使不同的学生都能得到进步。
我们的目标是:既要减轻学生过重的课业负担,又不放松教育质量的提高。所以我们建立了较为完备的教学质量监控管理办法。
除加大听随堂课的力度、坚持教学常规检查外,还将学生的学业成绩、操行评定、实践成果等进行综合评定,并依据此对教师进行考核评分,从而保证了全体教职员工把素质教育真正落到实处。
5、学籍管理。严格按照学籍管理办法加强学籍管理,规范转学、休(复)学程序,学籍管理全部实现电子化,建立了正常的学籍月报制度,全年无学生流失现象。
6、体卫工作。学校能认真贯彻落实两个《条例》,保证了体育课、活动课、健康课的课时和师资,坚持每天做眼保健操和广播体操,确保学生每天一小时及以上的体育活动时间。根据上级统一布置,学校积极配合防疫部门对学生进行体检和服预防药的工作,加强防控,杜绝了流行病在学校发生,不定期对食堂进行卫生检查,派遣有关人员参加卫生防疫培训,确保师生食品卫生安全。
7、教学质量。近几年来,通过师生的共同努力,教学质量在稳步上升,毕业年级、抽考年级成绩均名列全县中上游,受到社会各界好评。
自查报告督导评估自查报告
编辑。时间。第三小学位于xx市和平大街,学校占地10000平方米,生均5平方米 建筑面积3330平方米,生均2平方米。现有教学班20个,在校生1698人,入学率均为100 无一辍学,巩固率100 毕业生合格率为100 毕业年级学生各科合格率 优秀率分别达到95 以上。学龄儿童中残疾二人。学生体育锻炼...
督导评估自查报告
纳雍县羊场中学综合督导评估自查情况汇报 根据 纳雍县义务教育学校综合管理督导评估细则 试行 及督导评估程序,我校组织相关人员,从校务管理 教学管理 学生管理 校园管理 后勤管理及档案管理等六大板块多项指标进行逐项对照,查缺补漏。现将自查情况报告如下 一 学校基本情况。学校占地面积30000平方米,建...
督导评估自查报告
赵站学校督导评估自查报告。在上级领导的正确领导下,以党的 十七大 精神和 重要思想为指导,坚持 育人为先,德育为本 的教育方针,以抓好教师队伍建设为中心,以教科研促质量,深化教育教学改革,全面实施素质教育,走教育现代化之路,努力办好让人民满意的教育。根据 邯郸市完全小学办学水平督导评估方案 的要求,...