2019春计划

2023年春学期班级工作计划。

高职部09（7）（8）班。

本学期，我们将围绕学校学生处工作计划，以创建国家中等职业教育发展示范校为契机，坚持科学发展观，完善班级管理制度，坚持以人为本，以提高学生自己管理自己的能力，以提高学生的综合素质为目标，培养学生的良好的三个习惯。

一、提高班干管理能力，促班级管理水平提高。

1.班干队伍适度调整，明确责任和分工。

将班干队伍名单公示，明确责任区域和管理目标，将班级管理划分为3个区：教室区、清洁区、宿舍区。让班干人人有事做，事事有人管。

明确值日、考核责任，考核要求公平、公正、公开。及时反馈，及时公布，及时考核。

2.严肃班干工作纪律，提高工作的有效性。

定期培训班干队伍，找班干谈心、交流，辅导班干工作的方式方法，以抽查班干考核为抓手，及时发现班干存在问题，及时纠正，强化班干“模范带头作用”。班主任负责班干的全面考核，考核结果作为学期、年度评优、评先、享受奖学金和助学金的主要依据。

二、强化常规管理，提高班级管理效能。

1.加强学生“三个习惯”的养成教育，通过班会课、成长日记、个别交流等多种形式，促进学生的健康、文明、阳光的成长。

2.以一日常规百分考核为抓手，及时考核，及时处理，及时交流，抓住每一个学生的常规动态，做好思想工作，激励其“集体意识”的养成。做到日日考核、周周公布、月月总结。

3.抓住重点学生的思想教育工作，关心其学习、生活、心理成长。

三、搞好主题班会，促班级健康成长。

主题班会是班级管理的主战地，围绕学校的主题班会的布置和班级创新主题，认真组织材料，精心备课、上课、总结，把主题班会作为一项重要的班主任工作，通过主题班会的开展，让学生养成爱劳动、爱集体、爱奉献、爱学习的好习惯，培养起尊重人、理解人好品质。

四、积极构建家校交流平台，强化教育效果。

通过校信通平台、家长联系簿、家访等形式，将学生的管理动态化，让家长在家中就能了解子女的在校情况，也促进学生学会自制。