某某小学。
2023年—2023年度第一学期学校工作计划。
一、指导思想：
坚持科学发展观，以深化课程改革，全面推进素质教育为思想基础，遵循 “以促进学生全面发展为本，为孩子终身幸福奠基”的办学理念，在社会事务管理局及各级行政主管部门的指导与部署下创造性地开展工作。真心服务，爱心育人。全面提高教育质量，规范管理，打造办学特色，积极构建和谐校园、书香校园、智慧校园、绿色校园、现代校园，办好人民满意的教育，为城南新区打造智慧新城、生态新城、现代新城作出应有贡献。
二、工作思路：
1、加强教师职业道德建设和专业技能培训，提高教师的整体素质。
2、狠抓以“提高课堂教学质量”为内容的教学改革，以改革促发展，建立校本教研制度。
3、严格学校内部管理，提高管理水平，促进学校管理规范化、制度化、科学化、精细化。
4、逐步完善新课程改革，落实新课程理念，全面实施素质教育，提高学生会学习，会生活，会交往的能力。
5、强化学校的“三风”建设及学生的思想品质教育，强化未成年人思想道德建设，抓实学生的养成教育和诚信教育。
6、树立校园安全意识，能事事、时时想到安全，守住安全这根底线。
7、强化后勤管理，努力做到后勤先行，服务为本，开源节流。
8、凝心聚力，加强绿色校园文化建设，打造生态特色校园。
三、主要工作及措施：
一）队伍建设。
1. 加**部队伍建设。
牢固树立学校班子成员服务意识、大局意识和责任意识；坚持落实每周行政例会制度（周五下午第二节课），加强班子成员思想作风建设，廉洁奉公，洁身自好，团结互助，负重奋进，成为教师的表率。加强部门沟通，树立创新意识、主动意识，协作意识，提高管理工作实效及统筹协调的能力。
2.加强教师队伍建设。
1）强化师德建设。以《中小学教师职业道德规范》为依据，要求所有教师严格执行“三爱三责任”，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。强化教育服务意识，优化师生关系、教师与学生家长的关系，以良好的形象赢得家长学生的肯定。
每学期进行对教师工作满意度测评，并将此项内容列为师德考评项目之一。
2）促进教师专业成长。在教师培训提高方面，学校将继续加大投入，为教师创造更多的学习机会，开阔教师视野，提高执教能力。还要继续加大教研、教改的指导、帮助力度，充分发挥集体的优势，促进教师专业化水平的提高。
本学期开展教师“六个一”活动（设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、带好一个班级、读一本教育专著、写好一篇教育**” ）开展师徒结对活动，特别做好新教师、青年教师的业务跟进和指导，避免走弯路，促其尽快成长；依据《盐城市教师教学基本功训练与考核意见》开展教师基本功训练；听专家的讲座，观名师课堂，塑身边的标兵，打造一支思想过硬、业务精湛的教师团队。
二）德育工作。
坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设。
1、开展“中华经典诵读”“红歌传唱”活动，加强爱国主义教育，弘扬民族精神。
2、开展绿色生态校园创建活动，通过“与陋习宣战，与文明携手”的环保小卫士活动，构建整洁校园、文明校园，积极推进充满生机活力、健康向上、低碳高效的绿色校园文化建设。
3、加强常规工作的检查、落实。本学期继续执行升国旗制度、旗手的选拔制度、红领巾监督岗制度、红领巾广播站播音制度以及值周制度。提高两会一课（晨会、班队会、思品课）教育实效，通过常规制度和两会一课的落实，帮助学生养成良好文明行为习惯和学习习惯；建立红领巾记者站，发挥校园记者的作用，利用黑板报、广播站、校园网等形式大力宣传校园新闻、办学动态、师生荣誉，促进优良“三风”的形成。
4、充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用。通过德育基地等共建活动，邀请校外辅导员进行法制教育、交通、消防安全教育或逃生演练。帮助学生学会做人，学会生活、学会合作；办好家长学校，每学期召开1-2次全校家长会，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。
5、加强班主任队伍建设。进一步突出班主任在学校管理中的作用；加强班主任培训，增强班主任的责任意识，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理帮扶制度，发挥优秀班主任的模范作用。积极组织实施名班主任工程，通过班主任工作论坛、班主任工作技能竞赛等活动，培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任，全面提高班主任工作业务水平。
加强青年班主任的跟踪培养，发现问题，及时谈心；教给他们处理家长与学生、学生与学生发生矛盾时的工作方法；建议他们主动与其他任课教师沟通，了解学生全面发展情况，共商班集体管理办法；帮助他们建立良好的、健康向上的班级团队。本学期将开展班队主题教育活动，推选优秀班队主题教育活动课例进行全校推广。
6、加强少先队组织建设和常规工作。本学期将改选大队委，通过竞选、演讲、投票等形式产生新一届大队委。加强红领巾监督岗建设，规范红领巾监督岗执岗行为，把监督岗办成学校的形象岗。
三）教学、科研工作。
1、强化教学基础管理，加强学科组、备课组建设。课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课堂教学之中。今年，我们将把加强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教学整体优化的重要手段。
学科组、备课组建设方面，我们在加强“四有”（有具体的备课活动计划、有在备课组长负责下进行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力、要有具体的备课组活动记载）的同时，要落实二次备课、教学反思制度。平时要求每一位蹲点的行政人员还必须参与备课组活动，与组员同学习、同讨论、同研究。每学期学期结束时，在备课组自评、成果展示（拿出具体的实绩，由每一个年级组长上台汇报）的基础上，评出优秀备课组。
而往年进行的推门听课制度，也将有所改变。要求每一位行政人员在每周必须听评一节青年教师的常态课，并将听课情况以书面材料的形式上交教导处，由教导处汇总，形成一周小结，于周四在教师业务学习会议上进行通报。
2、强化校本研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。加强学习、改变观念是推进课程改革的首要任务，但是不同的学习方式会取得不同的学习效果。在过去的意念中，我们虽然已加强了这方面的探索与研究，也采取了不同的做法，但效果还不十分明显。
因此，我们将改变以前撰写随笔、**的做法，要让教师群体成为学习型组织。45周岁以下的教师必须作好学习摘记，写清期刊、时间等（同事间不得转抄）。并联系实际写读后感。
倡导教师撰写教学案例，并把这作为学校最基本的教研活动，在校内开设素质教育论坛，安排教师轮流主讲。主讲内容来自于教师自己的课堂教学，来自于身边的一些典型案例，来自于教学中的小故事，也可以是一段课堂教学录象点评等等。
3、优化学科教学过程。①教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。
②优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。③课堂教学落实四精、四点。
（备课精、讲课精、作业设计精、辅导精；难点、重点、指导点、能力点）。④要运用上述要求，制订检查教案标准和课堂教学评价标准，加强教案检查和评课观摩。年级组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课。
以课堂教学评价为契机和导向，促进教师切实进行课堂教学改革，多出好课。
4、优化师生关系。要贯彻双主统一原则，探索师生互动的**性教学。一是教为主导、学为主体和谐统一，知识掌握与智能发展的统一，个性与共性的发展与统一。
重视师生间信息交流的有效和多向，开展适度范围和规模的讨论、实践，使导教与导学相一致、启发与思维相呼应、难易程度与接受能力相适应，提倡民主平等教学，反对权威教学，鼓励学生提问题、说想法，允许学生自由发表意见。
5、教研处要根据课程要求，结合年级组的特点，要强化科研分工负责的管理层次性，要精不滥。要在理论上储备和在经验上支持，不断训练，提高科研能力，定期开展活动，在教学实践**成果。
6 、要探索综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践能力。综合实践活动是新课程式改革的亮点，要对综合实践活动的指导思想、具体内容和实施办法有深刻的理解，要依据新课程的有关要求，对课程内容的确定，活动的实施等制定具体的方案，以保证综合实践活动课程科学、有效地开展。
7、要努力构建网络环境下的课堂教学模式，推进课堂教学现代化。信息技术在教育领域的广泛使用，推动着教育观念、教学方式、师生互动方式的变革，我们要充分认识到这一变化带来的影响。要进一步加强硬件建设，优化学校信息化环境，健全学校网络系统，搭建网络教学平台，提高教学质量。
8、要坚定不移地推进考试评价制度改革。要根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》要求，加大考试评价改革力度，逐步建立和完善促进学生发展、教师专业成长和学校课程实施的评价机制。要严格控制各种考试的次数，加强期末考试的研究，使之更好地发挥导向、激励和评价功能。
四）特色建设工作。
在继续抓好心理健康教育、跳绳踢毽子等传统特色项目的同时，以创建绿色生态校园为契机，启动制作麦秆画特色项目。成立特色建设工作领导小组，制定切实可行的实施方案，加大投入，通过走出去、请进来方式对所有教师进行麦秆画制作培训。根据学生年龄特点，自行编写特色教程，每个年级每周安排一节麦秆画制作校本课程，每天安排一定的活动时间指导学生制作麦秆画，增强学生的环保节能、变废为宝意识，提高学生的动手能力和审美能力。
选择部分优秀作品张贴在学校展览室、班级墙壁，向校内外人士展示，最终能够通过学生向家长辐射，学校向社会辐射，让农民朋友自觉杜绝秸秆焚烧，意识到麦秆也可变废为宝，装饰生活，创造财富。
五）体育、卫生、美育、健康教育和环境教育。
1、继续贯彻落实两个《条例》，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好"两操、两课、两活动"和体育比赛等常规性群体体育活动；
2、认真搞好学校的卫生工作。各班要做好学生常规病，多发病的防治工作。利用橱窗、板报、广播向学生宣传卫生、保健常识，培养学生良好的卫生习惯。
3、营造浓郁的艺术氛围，要举办好体育节、艺术节、读书节活动和劳技手工作品展示活动，扩大学生的参与面，提高活动的质量。
4、体育老师和卫生工作人员履行好职责，做好体育器材、医疗器材、药品的管理，杜绝事故发生。
5、要加强传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中毒事件的发生。
6、环境教育作为一个跨学科的主题纳入综合实践活动。
7、发扬体育传统，强化训练足球队、田径队和跳绳踢毽子、大型团体操等群众团体体育项目，组织好师生趣味运动会。
8、健康教育纳入班会内容，配合卫生院做好流行病、多发病的预防、诊治及体检工作，建好健康卡。
六）后勤工作。
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。
3、加强食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平。
4、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第。
一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。
（1）严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤；完善校园安全设施，并作好定期检查。
（2）、加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。
（3）、对学生加强安全卫生教育，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度，杜绝一切安全事故的发生。
七）支部等群团工作。
利用每月的党员活动日加强党风建设，充分发挥党支部先进性作用，继续进行以“保持纯洁性”为主要内容的党性党风党纪教育，理想信念，法制教育和廉洁从教教育，增强服务意识，推进廉政文化建设进校园。进一步建立和完善保持共产党员纯洁性和先进性教育和师德师风建设长效机制，提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，真正成为贯彻“****”重要思想的组织者、推动者和实践者，在学校各项工作中起好先锋模范作用。本学期，计划组织4次支部生活会，开展一次教工联欢活动，认真做好工会、红会、妇联、关工、老年协会等工作。
附：月工作安排。
八、九月份：
教学工作：1、学生报到注册，各类数据上报。
2、召开上学期教学质量分析会。
3、召开校级学科组、教研组会议，确定校内公开课的开展方案。
4、制订并下发各类教学计划。
5、校长、教导联席会议。推进麦秆画特色教育；规划校本培训计划，制订和下发教科研工作计划和教科研活动安排表。
6、开展好学科组业务学习，班子成员深入课堂进行随堂听课。
7、教导处跟踪式管理模式启动。
葛红梅—一、二年级；王小燕—三、四年级；
蔡凤华—五、六年级。
8、青蓝工程启动仪式，师傅上示范课，徒弟听课。
德育工作：1、总结反馈学生在暑假的行为表现。
2、制订德育工作计划。
3、加强对一年级新生的行为习惯教育（包括学生日常行为规范、家庭常规内容）
4、开一次针对一年级新生家长的家长会。
5、召开班主任工作会议，布置德育工作计划，制定班务计划。
2019秋某中心小学综合教研组工作计划
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