2023年教科系系干、班干培训总结
网络信息中心
网络信息中心虽然没多少人注意到、了解它。但它却是不可取也少的部门。他无处不在，每逢开团课、班会、座谈会等活动时他的身影就会出现。
回顾大一，我是一名助理干事。对舞台灯光、追光、照相机接触较多。相对来说实践能力强一些。
但我缺乏管理和组织能力。沟通和交际能力还有待提高。这一次是我第一次参加系干培训活动。
我由衷地感到荣幸，对我来说犹如雪中送炭。本次培训我受益匪浅，培训内容具有：时效性、真切性、典型性、全面性、深刻性、趣味性、创新性。
我并不是夸夸其谈，而是实事求是。
时效性：首先我认为系部领导在此时此刻，针对系干和班干进行的专业培训是在一个恰当的时间，恰当的地方，恰当的人群里进行的活动。它是非常行之有效的。
其内容如廖老师讲的行为艺术，阳丽老师讲的角色定位。这些都是我们需要的也正是我们所缺欠的，急我们之所急。在为期五天的培训中，把这么多的知识传授给我们，老师们可谓用心良苦也，真切性，在培训中，老师为我们讲的东西都是真实，实用性很强的。
并不是一些空洞的话和口号。像阳丽老师的角色定位，他要求我们在学习和工作中要定好自己的角色。并演好自己的角色。
如果每个人把自己的事做好了那么就不会有解决不了的问题了。学校是个小舞台。使我们展现才华和魅力的舞台。
在学习中我们要先干一步，争做学习的榜样。工作中我们也要先干一步，做学生的领头雁，老师们助手。蒋洁老师认真地为我们做了应用文写作培训。
她指出了学生常常容易犯的一些错误，这些都是我们需要注意的地方。我想我们应该反省一下，做到有则改之，无则加勉。
典型性这主要体现在蒋洁老师和阳丽老师举例的典型性、代表性。我们对应用文的学习就是一个典型，我们没学记述文、议**。这是应为应用文离我们最近，是我们最实在需要的。
全面性、深刻性：这主要体现在培训内容的全面和深入。虽然培训时间不长，但我们学的不是皮毛，而是深刻的。
老师们不仅教会了我们如何做好学生工作。跟重要的是教会了我们如何思考问题，解决问题。如何为人处事，如何生活。
趣味性和创新性，这就不要多说了。陶老师组织的户外素质扩展活动是趣味无穷，同学门是玩的不亦乐乎。同学们在挑战150中方法层出不穷，创新不断。
我们从中学到了团结的力量，看到了团队中优秀领导的重要性。如何更快更好完成任务，我知道了创新精神的可贵。
通过这次培训，促进了我们管理、组织、策划能力的提升。让我们学会了想问题，做事情要思考全面。从整体出发。
学会透过现象看本质。在本次培训中我认识了更多的朋友。这有利于加强各部门之间交流和联系。
是对”团委、学生会、社联、青志协、艺术团是一家人”的真正体现和实践。我坚信教科系的学生工作会做的最好，教科系会成为一师范真正的强者！
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