2024年计划

发布 2020-04-21 09:07:28 阅读 8804

一、指导思想:

本学期,教导处将认真贯彻镇教研室工作精神,以提高学校教育教学质量为中心,以科学发展观通领学校的教育教学工作。牢固树立现代教育质量观、人才观,自觉实践教育教学新理念,深入开展新课程实验。根据镇中心小学工作思路,紧紧围绕学校工作目标,求真务实,抓实抓细教师、学生、教育教学三大管理,努力开拓教育教学新思路,创新教学教育新模式。

营造教育教学发展新优热势,全面完成本学期教异处工作任务,做到以质量求生存,以特色谋发展。

二、工作要求。

本学期各学科力争达到县定“三率”。努力缩短差距,争取摆脱倒一,努力争取前进到镇内第七名。

三、主要工作措施。

一)本学期我校培养学生的目标是:培养德、智、体、美、劳全面发展的,具有创新精神、实践能力、个性鲜明、特长显著的合格小学生。具体措施为:

1、以大队辅异员,班主任为主要力量抓学生良好日常行为规范和良好的道德品质及综合能力。

2充分利用各种教育阵地,充分发挥家长的作用,借助社会力量,通过开展各种行之有效的活动,对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、科学教育和健康、安全教育。

3.以各年级各学科教学为主阵地,以各位任课教师为主要力量,抓学生的学习能力和实践能力。本学学期各任课教师要继续针对学生的学习现状,从生理、心理和思想等方面进行分析疏导。根据因材施教的原则,不断创新教学,改进教学措施,充分重视学生学习兴趣的责任心的培养。

二)教学管理。

教学质量是学校的生命线。是每个教师工作成效的生要体现,如何提高教育教学质量,是教导处的中心工作。

1、关注课堂,全面提高教学质量。在课堂教学中教师要更注重民主化的师生关系,积极倡导自主、合作、**的学习方式,使用鼓励性的、肯定性的、协商性的话语调动学生学习的主动性、积极性,激发学生的内在动力,特别要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。语文、英语学科教学中更要注重,听、说、读、写等基本能力的培养;数学科教学中要重视学生计算、分析、判断等能力的训练;其他各学科也要根据各学科新课程标准,进行各科素质,特别是实践能力的训练培养。

2 抓好教学常规工作。抓好教学“六认真”工作,规范教学行为。落实定期检查和随机抽查相结合制度,深入课堂,了解教师的教情和学情。并及时将评价情况反馈给教师和有的放矢地作出指导。

3、建设“学习型”教师队伍,树立团队拼搏型的教学风格。组织教师重温新课标准,深刻领会精神,**新教改课例光盘,组织学习现代教育新理论刊物,教育教学**等以提高教师业务素质。

4、加强教研组、年级组管理。教研活动重在正常开展,营造深厚的教研气氛,要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。做到有计划、有记录、有落实、有反馈,每次活动做到定主题、定主讲、定时间,内容要形成专题化、系列化。

同时做好教研组活动记录,认真总结经验,力求形成特色。

(三)开展第二课堂活动。

以各级各类校园活动和各级各类竟赛为主渠道。以辅导员老师为主要力量,抓学生的特长发展和个性发展。各任课教师根据本学科特点,认真动员和组织每个学生参加各项活动,并通过开展竞赛活动,充分培养学生兴趣爱好。

四、教导处工作行事历(参照学校工作计划)

注:2024年春教研活动安排,学校以定主题、定主讲和抽签形式开展。

2024年计划完成情况及2024年计划

2010年计划完成情况及2011年计划 大纲 第一部分 2010年计划完成情况。一 截止到2010年11月20 止完成的形象 工程量 投资。一 土建 标。1 已完成三滩沟主洞进口端开挖及支护完成0.336km。0.1182km的支洞开挖及支护。2 丘家梁子至五二湾隧道出口便道完成1.93km。3 三...

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2024年计划

2013年学校工作总的指导思想是 认真学习贯彻党的十八大精神,以科学发展观为指导,以人才培养工作评估为主线,以提高教育教学质量为重点,以党的建设和精神文明建设为保障,继续实施 质量立校 人才强校 特色名校 和谐兴校 科学治校 多元办校 的方针,着力抓好教学质量工程建设 人才队伍建设 基础设施建设 附...