2023年后勤保障服务中心学校认真贯彻集团公司 “创造性为主业服务”的工作主线，按照市、区教研室工作计划，围绕提高教学质量这一中心工作，全面深化小学教育教学整体改革，深入推进素质教育。积极探索家校共育新模式，以让家长满意作为工作的出发点和发力点，深入了解家长的需求，切实解决家长的后顾之忧，为山东烟草的发展，做出积极地贡献。
一、2023年工作完成情况。
1）加强有效教研，进一步提高教育教学质量。
1．加强立项课题研究，提升学校育人品质。
2023年，学校确定了《方寸之间见乾坤，以传承美德为基石的特色学校的创建》研究课题，得到了市教科所、区教研室专家的点评与学术指导，完成了课题的立项和开题工作。本学年，学校每月组织一次课题组成员及时进行课题的研究，加强对各项资料的收集与整理，建立电子档案，充分发挥了课题研究在提升教育品质、提高课堂教学、促进教师成长等方面的促进作用。
2．完善教研机制，提高教研质量。
推进校本教研的研修主题化、主题系列化、研修课程化。将教研置于具体的教育教学活动中，让教研在实践中成长，同时为改进实践提供动力。认真组织教科室、教研组每月组织一次教科研主题研讨活动，全学年教科室组织主题研讨活动10次，教研组组织教研主题活动32次，每次活动做到有详细的活动方案、活动材料，活动总结。
通过教科研主题活动，进一步了提高教育教学质量，提升了教师的专业素养。
3．加强毕业班教研与管理力度。
本学年学校继续加强毕业班的教研力度，两周召开一次教研会，截止12月份，组织了3次期中、期末检测分析会，10次毕业班教育教学督导会，通过分析会、督导会及时掌握教学动态，指导教育教学。要求毕业班教师根据现有学情制定教学方案，分层次进行备课、上课、教学辅导，严格进行把关检测。努力扩大优生面，抓好学科平衡，全面提高学生成绩。
强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧。教导处加强督导落实，作好六年级师生的动员工作，增强师生的紧迫感和压力感。
4.促进老师专业发展，加大课堂教学研究力度。
学校于2023年3月16日至4月20日开展了“我与专家同上一节课优质课展示”活动。先后有15位老师展示了自己的课堂教学。每位老师在备课时都秉着立足教材，优化教材的理念，广泛搜集资料，整合资源，对教材的把握和教学方法的设计同中求异，异中求同。
让人感受到了不同的授课风格，使同一堂课呈现出了具有个人风格、个性特点的课堂教学，也为全校老师提供了学习、交流的机会。
在集团公司全面开展创造性为主业服务的大背景下，如何最大限度的满足家长的需求，成为我校工作的出发点和发力点。在前面几学期的评教评学中，家长们普遍的表达出进一步与教师加强沟通、了解孩子在校表现的愿望和需求。为给全体教师创造一个互相学习、交流的机会，同时让家长进一步了解学校、了解自己孩子的课堂表现月份，学校组织了每日优质课展示活动，本次活动，发放298份邀请函，家长凭邀请函进入学校，语文、数学、外语教师提供了18节优质课，家长共有365人次进入课堂进行课堂观摩，通过活动的开展，家长进一步了解了孩子、了解了教师、了解了学校。
二）扎实开展各项活动，凸显学校办学特色。
1、积极探索家校共育新途径。
为了让家长更多地了解学校工作，让家长实实在在地参与学校的管理，2023年5月28日，我校在前期充分酝酿和调研的基础上，召开了第一届家长委员会成立大会。学校全体教职员工及新聘请的20位家长委员会委员参加了会议。10月12日，学校组织了第一届家长委员会座谈会议，针对学校的发展，让家长献计献策，进一步发挥家长的参谋作用。
家长委员会的成立，在协调学校教育与家庭教育、社会教育的关系中将会起到积极的作用，意味着学校在家校共育的道路上迈出了坚实的一步。
2、开展家长满意度调查活动。
为深入了解家长对学校教育教学的满意程度，及时收集、反馈教育教学信息，改进教育教学管理，提高学校的办学水平，6月份，学校组织了家长满意度调查活动。本次活动共发放调查问卷321份，收回315份。通过调查反馈情况来看，家长对学校的办学水平、教师的整体授课水平等方面给予了高度的评价。
通过调查活动，使学校进一步明确了办学过程中的薄弱环节和发力点，为下一步改进教育教学管理提供了充分的依据。
3、开展丰富多彩的学生主题活动。
为让孩子们在活动中受到教育，获得丰富的情感体验，得到品格的熏陶感染。学校以“感恩”为主题开展了一系列教育活动。活动通过主题班会、社会实践等多种形式号召学生在社会生活中学会感恩父母养育情、感恩老师教育情、感恩同学友谊情、感恩社会关爱情、感恩自然赋予情。
同时，学校还邀请济钢高中的学生为四年级学生召开了两节以“感恩老师”、“感恩父母”为主题的主题班会。3月27日学校组织学生参加了由山东广播电视台齐鲁网发起的“为蒙阴县岱固镇台头村小学募捐图书”公益活动，学生们共捐赠图书468本。学校全体师生亲手扎纸花3月29日到英雄山祭扫烈士陵园缅怀革命烈士。
9月30日，组织了秋季田径运动运，11月24日，组织了学生跳绳比赛，活动的开展，进一步增强了学生的体质和学生的团队精神。
4、加强社团建设、推进特色办学。
学校现开设英语社团、篆刻社团、经典诵读社团、数学社团。经典诵读社团学生在《诗经》、《大学》、《论语》、《老子》等经典名著中接受优秀文化的熏陶，在诵读过程中潜移默化积淀国学底蕴。2023年5月186名学生再次过级获奖。
数学社团学生在2023年12月新方舟组织的数学创新大赛，初赛中138人取得晋级资格参加2023年4月复赛，有11人获一等奖，20人获二等奖，49人获三等奖。一等奖的11名同学将于7月参加在香港举行的全国总决赛。2023年3月21日23名同学参加全国华杯赛初赛，5人复赛。
2023年1月篆刻社团的学生参加了“中华行艺术风采国际交流展演活动”5人获一等奖，7人获二等奖，三人获三等 。学校英语社团开办已三年，聘请外籍教师面向学生，学生聆听纯正的英语教学提高了听、说、读、写的能力，促进了英语成绩的提高。在新方舟英语创新大赛中，有8人获二等奖，2人获三等奖。
5、做好“阳光快乐课堂”的升级工作。
今年是“阳光快乐课堂”开设的第四年，得到了企业职工的关注。为更好地为企业职工解决后顾之忧，学校响应后勤保障服务中心的号召，暑期阳光快乐课堂，在课程的设置与开发、师资与教学时间上都进行了升级，分我学习、我运动、我快乐、我成长四个模块进行科学、系统的教学，力求更好的让职工的孩子在“阳光快乐课堂”享受到优质的培训。
三）抓好安全教育工作，为教学工作顺利开展做好保障。
学校把安全工作放在首位，健全安全保障机制、责任追究制，严格落实一岗双责及安全预案，加强值班管理，进行安全疏散演练，切实加强了门卫管理，严格实行外来人员**预约和出入学校登记制度，严格控制外来人员出入学校。外来人员到校后需由预约教师接送，坚决杜绝来路不明的人员进入校园。加强入学、放学等重要时段的执勤力度，对学生及时进行主题安全教育，进一步提高学生的安全意识和防御能力。
定时进行学校安全隐患自查并及时上报，确保学生的在校安全。近期又通过发放致家长一封信和国旗下讲话等形式对学生进行了防溺水、冬季安全等方面的安全教育，进一步提高了学生的自我保护意识与能力。
二、当前面临的形势。
围绕集团公司“创造性为主业服务”工作方针和“1617”工作目标，按照中烟和集团工作会、多元化会议精神，审时度势分析学校当前的状况，虽然能按计划要求及时完成教育教学工作，但在为主业提供服务的意识上创新性还不够强，创新思想不够活跃。需加大对山东中烟工业公司、将军集团政策、方针、精神的解读，明确工作方向，加强责任意识、服务意识、创新意识，立足岗位服务主业。
三、2023年工作计划。
2023年，学校将进一步贯彻集团公司及教育局的有关要求，紧紧围绕创造性为主业服务这一主线，以让家长满意作为工作的着力点，在认真做好教育教学工作和师生安全工作的基础上，力求2023年创造性为主业服务工作上有突破、有创新。
1、开展“五零零课堂”服务活动。
为更好地贯彻集团公司“创造性为主业服务”的工作要求，针对山东烟草职工工作繁忙，下班与孩子放学时间不一致，导致无暇照顾孩子这一现状，后勤保障服务中心学校将从2023年三月份起针对烟草职工子女实施“五零零”课堂。主要是下午放学后至5:00这一时间段，统一安排专职教师对职工无暇照顾的学生进行作业辅导，以便解决烟草职工的后顾之忧。
2、进一步探索家校共育新途径。
在上学年成立家长委员会的基础上，2023年，学校将积极发挥家长在民主监督、支持学校改革和发展以及提高家长家庭教育水平等方面职能，进一步发挥家长参与学校管理的力度，解决学校和家庭教育中的实际问题，提高学校与家庭合作育人的能力。
3、组织暑期阳光快乐课堂活动。
学校和居委会将本着为职工服好务的原则，在进一步调查了解家长意向的基础上，继续组织和完善暑期阳光快乐课堂，进一步丰富授课内容和开展形式，通过阳光快乐课堂，切实解决家长的后顾之忧，打造暑期育人品牌。
后勤服务中心学校。
2023年12月。
2023年工作打算与2023年工作总结
今年以来，由于灾后重建任务繁重，经委窗口的工作量大大增加，仅1 9月办件量就达217件 2009年全年的办件量是153件 特别招投标工作的复杂性 严肃性和重要性，需要窗口工作人员具备很强的政策水平和责任心，为此我处克服人手少，时间紧，任务重的困难，在各级领导的支持和帮助下，勤勤恳恳，坚守职责，团结文...
2023年工作总结与2023年工作打算
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2023年工作总结与2023年工作展望
表示热烈的欢迎！对过去一年来支持专委会秘书处工作的广大理事单位及代表表示衷心的感谢！中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会 以下简称专委会 自成立以来，在教育部教育管理信息中心及中国教育发展战略学会的双重领导下，积极稳妥地开展工作，在组织机构的建设 专家资源的整合 学术课题的申请立项 绩效评价...