2023年工作总结与2023年工作展望。
作者：**：《中国教育信息化·高教职教》2023年第01期。
各位领导、嘉宾、理事代表，大家好！
表示热烈的欢迎！对过去一年来支持专委会秘书处工作的广大理事单位及代表表示衷心的感谢！
中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会（以下简称专委会）自成立以来，在教育部教育管理信息中心及中国教育发展战略学会的双重领导下，积极稳妥地开展工作，在组织机构的建设、专家资源的整合、学术课题的申请立项、绩效评价指标的制订评比、产品项目评审、专项技术的培训、专题研讨会等方面开展了一系列的工作，取得了一些可喜的成绩。
下面我就专委会自2023年3月正式成立至今开展的主要工作向大家简要汇报如下。
一、健全组织机构。
作为新成立的行业性专业委员会，秘书处从基础工作着手，根据第一届理事会各位理事的意见和建议，重新修改完善了《专委会章程》，制定了《专委会服务细则》，设置了秘书处办公室，有5位专职工作人员具体负责会员的日常工作。下发了《关于遴选专业委员会会员的通知》，从各教育管理部门及各级各类学校中开展遴选会员的工作。并整合了原来的中国教育信息化理事会，下发了《关于中国教育信息化理事会会员转为专业委员会会员的函》，将原中国教育信息化理事会理事单位转为教育管理信息化专业委员会的理事单位。
截止到目前，专委会已经拥有近千家会员单位，其中包括高职在内的高等院校524所，包括中职在内的中小学校310所，各级教育机构的信息中心近百个。从上述数据可以看出，我们学会的队伍还是很庞大的。但在基础教育领域，我们的工作开展得还不够深入，特别是在我们组建的“中国教育信息化专家数据库”中收录的基础教育领域信息化建设方面的专家比较少，还需要进一步开展工作，做好为“十二五”期间基础教育信息化建设服务的人力资源储备。
2023年工作打算与2023年工作总结
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2023年工作总结与2023年工作打算
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2023年工作总结与2023年工作展望
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