2023年上寨中学教导处工作计划

发布 2020-04-21 05:11:28 阅读 7328

2023年春学期上寨中学教导处工作计划。

一、指导思想。

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中心学校2023年工作要点》为指导,全面贯彻党的教育方针,加强有效课堂研究,改进教学方法,增强课堂教学效果,努力提升我校教育教学质量和办学水平,促进教师队伍的建设和我校教育教学质量的全面提高。

二、工作目标。

一)加强有效课堂教学的研究工作,积极稳妥的推进课堂教学改革。

一是深入课堂教学一线,围绕“有效教学”这一主题,认真开展教学调研,诊断当前我校课堂教学存在的问题,提出改进措施和建议。

二是引导教师研究教材、研究设计、研磨教学、反思交流,创造有深度、有创新、有特色、有实效的课堂案例,从而提高教师的教学水平,促进教师专业成长。

二)强化质量测评和分析,加强中考复习工作,关注教学质量的提升。

一是要认真做好质量测评的分析工作。重点要做好2011届初中毕业生模拟测试的质量分析和研究工作,认真组织好质量分析;同时要加强。

七、八年级教学质量监控,组织好。

七、八年级的质量检测和分析工作。定期召开教学质量分析会,认真分析各班的教学质量情况,分析问题,查找原因。

二是要做好2023年初中毕业生综合素质评定,中考报名。

三是要加强中考复习工作,研究中考的命题方向,切实提高复习质量。加强“培优补差” ,制定科学、合理的复习计划,制定科学详尽的复习计划,合理安排考试次数。认真研究中考的命题方向和重点内容,做到有的放矢。

四是重视引导教师理解和掌握学科教学规范,特别是教学疑难问题,要提高教师课堂教学的设计与实施能力,内容包括解读课标和教材、教学设计、课堂教学、作业布置与批改、学生学习诊断、学业辅导、过程性评价、考试命题研究等。

三)以作业布置和批改为切入点,深化教学常规行动。

凡要求学生做的作业教师必须先做,不布置未经筛选的作业,杜绝机械重复性作业;凡学生做的作业教师必须批改,使学生作业成为教师诊断学习问题的依据,与课堂教学形成有益的补充;凡学生做错的作业必须订正,及时反馈,以作业布置和批改为切入点,深化教学常规行动,加强教学常规管理。

三、具体工作与措施。

一)强化安全意识,确保教学安全。

倡导教学安全警钟长鸣,积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。体育教师、实验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行安全教育,倡导第一节就要上好安全教育课。

二)科学安排教学工作,减轻学生课业负担。

1、严格执行国家课程计划,保证在现有的学校资源基础上开齐课程、开足课时,严格执行教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,坚决反对和制止造成学生过重课业负担的办学行为。切实保障学生社会实践活动时间和体育锻炼的时间。

2、加强各学科作业布置的管理,教师要精心设计作业,做到精选、先做、全批并及时反馈。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。双休日及节假日不得加大作业量。

不得用增加作业量的方式惩罚学生。

三)加强教学管理,规范教学常规。

1、备课。备课是教师教学工作的准备,直接影响教学的效果,科学合理的备课要求有利于教师的成长、学生的发展。教龄在三年以内的新教师要求备详细案。

1)继续做好备课的检查工作,教务处将采取随机调研的方式,注重检查情况反馈。

2)组织教师进行教学基本功的评比(如教学设计评比,说课等),以提高教师的基本功。

2、继续抓好“培优转差”辅导。对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标,实对特长生和学困生进行分层次个别辅导。

3、做好质量分析。要求每次检测之后必须做到认真的分析,学校层面要求一学期两次细致的教学质量分析,分析失分的原因,通过分析制订出相关措施;各教研组要做好阶段性的检测工作,要及时批改试卷和讲评试卷,考后要对教学情况进行分析总结,做到了解学生、了解自己、了解教材,从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节,主动调整教学策略,以达到提高学生成绩,提高教学的有效性。

4、加强教研组特色建设。各教研组在抓好各项常规的基础上,开展特色活动,努力形成具有特色的教研组。

四)利用学校资源, 加强教师队伍建设。

加强教师队伍建设,是学校建设永恒的主题。本学期在教师队伍建设方面要做好以下几项工作:

1、在学习中更新教育理念。教育教学理论具有指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。每个教研组要结合教学内容每月进行一次研讨交流,将教学理论应用于教学实践,实现教育理论向实践行为的转化。

2、努力提升青年教师的教学水平。继续开展师徒结对活动。师徒间平时要互相听课,师傅要毫无保留的传授,徒弟要勤问苦学。通过“导师”帮教,使青年教师尽快成长,尽快“站稳讲台”。

五)加强实验室管理。强化学籍管理,严格控制无籍生、流失生,把“防流控辍”落到实处。

上寨中学教导处。

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