六年级下册课内阅读练习题 六

发布 2020-04-19 22:27:28 阅读 1092

二、阅读《桃花心木》回答下面的问题。

一)乡下老家屋旁。有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。

桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。

种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。

树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。

我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人(偶尔偶然)会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。

我越来越奇怪。

更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。

我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。

但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?

后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?

我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无(原缘)无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?

种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。

我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?

如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zhá zhā)根,长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。

”他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻(练炼)出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。

种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

1、划掉文中不当的字或拼音。

2、写出下面各词的近义词和反义词。

近义词:语重心长依赖( )

反义词:从从容容( )勃勃生机( )

3、作者觉得种树人很奇怪,主要表现在哪几方面?请用“__在文段中划出来。

二)种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

1、给句子中黑体词选择恰当的含义。

a、生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。

b、不知哪一棵桃花心木苗会枯萎。

c、老天下雨是算不准的。

(1)如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。 (

(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验。(

2、对文中画线句子含义理解正确的一项是( )

a、桃花心木在不确定中找到水源,拼命扎根,长成了百年大树,显示出勃勃生机。

b、人只有在不确定中生活,经历磨难,才能成为意志坚强,有所作为的人。

3、理解句子。

在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

就桃花心木而言,“很少的养分”指( )巨大的能量”指( )就人而言,指在生活的不确定中能锻炼出()。这是一种()的表达方法。

三、读《学弈》,按要求答题。

弈秋,通国之___也。使弈秋诲二人弈,其一人惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,__之矣。这是其智弗若与?曰。

1、按原文填空。

2、你认为正确的一种朗读停顿是( )

a、使\弈秋\诲二人\弈。 b、使\弈秋\诲\二人弈。 c、使弈秋\诲\二人\弈。

3、为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人呢?

四、读《两小儿辩日》,完成练习。

孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1、给下面字注音。

盂( )沧( )孰( )

汝( )多知( )乎。

2、解释下列黑体词。

(1)两小儿辩斗( )

(2)我以日始出时去人近( )

(3)及其日中如探汤( )

(4)孔子不能决也( )

(5)孰为汝多知乎( )

3、翻译下列句子。

(1)我以日始出时去人近,而日中时远也。

2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

六年级语文下册第二单元课内阅读练习题

班别姓名 一 阅读课文片段,完成练习。一 告示挂出后不久,从围观的人群中走出一个小伙子,只见他挽起衣袖,把大木柱扛起来就走,一边走,一边还嘟囔着 我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。小伙子扛起大木柱,大步流星地朝北门走去,后边跟随的人群汇成了一条长龙。当扛大木柱的人到达北门后,商鞅立即大声宣布 ...

六年级课内练习题

一 狱中题壁 1 作者 字复生,号壮飞。中国维新派 家 家,之一。2 诗的前两句引用典故,典故中的两个人物分别是东汉时期的 和 3 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑 的诗意是。4 这首诗是一首 诗,表达了作者 的精神。5 须臾 望门投止。去留。自题小像 1 鲁迅,原名 字 浙江绍兴人,中国现代1907...

六年级阅读练习题

一 火车上留下的一吻 列车轰隆隆地向前行驶,车厢内拥挤着疲倦的旅客。一个瘦弱的小男孩离开他的父亲,无所顾忌地在大人们的腿一间穿梭了一阵。靠窗口坐着的人 极 级 不情愿地挪出一点地方,刚够这个四五岁的孩子把身子嵌进去。他的父亲在我们后面靠车厢门的地方坐着,而小男孩儿则独自留在显得并不太友好的陌生的大人...