一 1 班学困生简报

一（1）班学困生情况汇报***

无论上什么课，她都基本上是不听课的，玩这玩那，还经常弄得满地都是垃圾，她甚至会钻到桌子底下去玩，或者跑出教室。老师教育她，她都会说好，但是转眼又继续她的玩耍。这种情况下，在学校基本上没法学习，主要靠妈妈在家教育和补习班补习。

与她的妈妈沟通了很多次，运用各种奖罚措施共同教育，有了一定的效果，偶尔能听听课，也能完成一些作业了。今后的措施是继续保持与家长的沟通，时刻了解孩子的动向，以鼓励和表扬为主，激发孩子学习的兴趣，培养上课的注意力，逐步养成良好的行为习惯。**

由于年龄比较小，在幼儿园的时候也没什么学习基础，来到一年级非常不适应。虽然不怎么跟别人说话，但也不听课，注意力非常不集中，经常都是自己默默地玩。一直与家长保持良好的沟通，让家长在家要多指导，帮助孩子适应一年级的学习和生活，如今，孩子的情况有了一定的好转，偶尔能听听课，也能完成一些作业了。

今后的措施是继续保持与家长的沟通，以鼓励和表扬为主，培养上课的注意力，帮助孩子进一步适应一年级的生活，并逐步养成良好的行为习惯。