区域活动记录表

发布 2020-04-14 16:08:28 阅读 8077

班级:小二班幼儿姓名:奕奕、江江区域内容:娃娃家。

材料投放:**桌碗餐具、食物、娃娃、家具等物。

活动目标:体验在娃娃家中游戏的快乐。

同伴间自由组织互相学习互相游戏。观察记录与分析;

下午,孩子们进入活动区开始做游戏,奕奕进入娃娃家后拿起**,给妈妈打起了**。这时,江江看见了上去就抢,嘴里还说着:“给我打一个,给我打一个。

奕奕不让。两个孩子马上要抢起来,把那些“小朋友有玩具要一起玩,要别人的东西要商量”的话抛在了脑后。我马上走过去,说:

江江玩具是奕奕先拿到的,等他打完了你再打好吗?江江虽然不抢了,但仍不甘心地看着奕奕手中的**,我灵机一动,找来班上另一部**并大声说:“铃……江江快来接**,爸爸找你。

”江江高兴地跑来了,拿起**:“爸爸,你在上班吗?我把幼儿园搞的乱七八糟的……”听着江江可爱的话语,我笑了!

小班幼儿年龄小,常为满足自己的需要不能控制自己的情绪与他人发生争抢,我利用幼儿情绪易转移这一特点,适时介入并加以引导,使矛盾化解,保证了游戏活动正常开展,又不影响幼儿游戏情绪!

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