五年级年纪上册科学试题

发布 2020-04-10 17:45:28 阅读 7464

一、 填空题。(每空1分,共14分 )

1、由于受水、空气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫做。

2、一个物体在另一个物体表面运动,有和两种方式。

3 、地球上的能量绝大部分**于。

4 、生物之间像链环一样的食物联系,称为。

5、 科学技术上统一规定用做力的单位,用字母表示。

6、自己制造食物的生物叫做( )直接或间接消费别人制造的食物。

的生物叫。7、橡皮筋、弹簧等物体在受到时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复到原来形状的力,这个力叫。

8、光是以的形式传播的。光传播的速度每秒约( )

万千米。9、用气球驱动小车时,小车运动的方向与气嘴喷气的方向。

二、 判断题(每题1分,共10分)

1、种子发芽和生长都必须要有阳光。 (

2、生态瓶中的植物放得越多越好。 (

3、太阳光是直线传播的,它的反射光也是直线传播的。(

4、地球表面的地形地貌是不变的。 (

5、摩擦力都是有害的,应该消除摩擦力。(

6、宇航服一般都是银色的是为了减少辐射。(

7、各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境。

有不同的需求。

8、汽车的后视镜是利用了光的折射原理。

9、土壤和人类的生产、生活有着密切的关系,为我们提供了丰富的资源。(

10、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做生物群落。

三、 选择题(每题2分,共16分)

1、把红、白、黑色的三个相同的纸筒同时放在阳光下,温度上升最慢的是( )

a、白色的 b、红色的 c、黑色的

2、潜望镜是利用光的( )原理制作的。

a、反射 b、直射 c、折射 d、照射。

3、如果我们看到布满了细沙的河床,则可以判断这是河的( )

a、上游 b、中游c、下游。

4、火箭运用了( )原理设计的。

a、重力 b、弹力 c、反冲力 d、摩擦力

5、医生戴着额镜给病人检查耳朵,是巧妙地利用了( )解决了难题。

a、光的直射b、光的反射 c、光的折射。

6、一天早晨,小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米,过一小时再去测量,小树的影子( )

a、 不变 b、大于5米 c、小于5米。

7、在车轮和车轴之间既装滚动轴承又添润滑油是为了( )摩擦力。

a、 增大 b、减小 c、保持。

8、在一定限度内,橡皮筋下端挂的钩码越多,橡皮筋产生的弹力( )

a、 不变 b、越大 c、越小。

科学**(60分)

四、实验题:(共14分)

以下是一张小组实验的记录表,但只完成了测试数据,请补充相关信息,使之成为一份完整的实验记录单。(14分,每空2分)

研究的问题:橡皮筋缠绕的与小车行驶的距离关系的实验记录。

我们的猜想:

我们需要的材料:

皮筋的圈数实验次数车运动距离平均距离我们的发现。

10 1 2.7米 ( 米

2 2.8米

3 2.9米

20 1 6.1米 ( 米

2 6.2米

3 6米 30 1 10.4米 ( 米

2 10米

3 10.2米

五、连线题(每线2分,共8分)

潜望镜凹面镜。

放大镜平面镜。

太阳灶凸透镜。

奥运会取火种。

六、问答题(共18分)

1. 写出青蛙、水稻、蝗虫三者之间的食物关系,并说说人为捕杀青蛙的危害性。

6分)2. 请你写出日常生活中人们利用太阳能的3个实例。(6分)

3. 日常生活和生产中,哪些设计是为了增大摩擦力?哪些设计是为了减少摩擦力?(各举两例)(6分)

七、**题(共20分)

1、制定一份实验计划。(8分,每空2分)

我想研究的问题绿豆种子发芽必须要有阳光吗?

我的猜想 我不改变的条件

我要改变的条件

实验的方法法。

2、发现与探索。(共12分)

一)观察下面的实验,请同学们开动脑筋,认真思考。

图1图2)1.如图1(左边):在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞,大小约为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上,每张卡纸之间间隔15厘米,排成整齐的一列,使卡纸的小孔保持在同一直线上。

在最后一张卡纸后面约15厘米的地方, 再放一张没有打孔的卡纸作为屏幕。把手电筒放置在最右边的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔。这时我们在纸屏上能发现了什么?

2.如图2(右边):把中间的卡纸向左或向右移动,正好挡着最右边卡纸上的小孔。同样用手电筒的光对准最右边卡纸上的小孔,这时在纸屏上发现了什么4分)

3.实验结果说明。

一、 填空题。(每空1分,共14分 )

1 风化 2 滚动,滑动 3太阳(能)4食物链 5牛顿,n

6.生产者,消费者7.外力作用,弹力 8.直线,30 9.相反。

二、 判断题(每题1分,共10分)

三、 选择题(每题2分,共16分) caccb cbb

四、实验题:(共14分,每空2分)

圈数。猜想:橡皮筋缠绕的圈数越多(少),小车行驶的距离越长(短)

材料:橡皮筋,小车,卷尺。

数据:2.8 米, 6.1 米, 10.2米。

结论:在一定限度内,橡皮筋缠绕的圈数越多,小车行驶的距离越长。

五连线题(每线2分,共8分)

潜望镜凹面镜。

放大镜平面镜。

太阳灶凸透镜。

奥运会取火种。

六、问答题(共18分)

一)(1) 水稻→蝗虫→青蛙。

2) 人为捕杀青蛙,会造成青蛙减少,蝗虫泛滥,从而水稻减产,人类食物短缺。

二)1 太阳能燃气灶,2太阳能电板,3太阳能发电厂等。

三)增大摩擦力的例子有:(1)鞋底的花纹 (2)汽车轮胎上的花纹等。

减小摩擦力的例子有:(1)滚珠轴承 (2)滑冰鞋等。

七、**题(共20分)

一)我想研究的问题绿豆种子发芽必须要有阳光吗?

我的猜想绿豆种子发芽必须要有(没有)阳光。

我不改变的条件空气,湿度,温度等。

我要改变的条件光照。

实验的方法控制变量法。

二)1.这时我们在纸屏上发现了什么?

有一个圆形的光斑。

2.这时在纸屏上发现了什么? 没有发现光斑。

3.实验结果说明在空气中光是沿直线传播的。

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