第四单元认识图形第一课时1
1）数一数，填一填。
第四单元第一课时2
2) 数一数。
有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。
第四单元第二课时。
1）数一数，填一填。
第五单元第一课时 6和7的认识。
想一想，再填空。
第五单元第二课时 6和7的加减法习题。
）里最大能填几？
第五单元第三课时解决问题。
每只小兔子分1个蘑茹，还差2个蘑茹，一共有（ ）只小兔子。
第五单元第四课时8和9的认识。
第五单元第四课时2
按顺序填一填：
第五单元第四课时3
先猜猜它们是几号，再把他们的号码从小到大排起来。
小红：我的号码是最大的一位数。
小丽：我的号码是6的邻居，比6大。
小军：我的号码在5和7之间。
小方：我的号码是9的邻居，比9小。
第五单元第五课时 8和9的加减法。
)里最大能填几。
第五单元第六课时 8和9的加减法解决问题。
第五单元第七课时 10
按顺序将算式填到（ ）里。
第五单元第八课时连加连减
第五单元第九课时。
1）星星合唱队原有8人，有5名同学离开了，新加入2人，合唱队现有多少人？
每日一题第五单元第一课时。
2）每行每列上的三个数相加各得多少。
第六单元第一课时。
思维拓展（猜猜我是谁）
第六单元第二课时。
思维拓展。用、数字，你能写出哪些不同的算式？
第六单元第三课时。
思维拓展。小朋友排队去公园，丽丽前面有6个人，后面有10个人。丽丽排在第（ ）个，一共有（ ）个小朋友去公园。
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