一年级上册数学教学总结

三、认真批改作业。

我每次布置作业都做到精讲精练，有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，并坚持家庭作业收上来后马上批改，课堂作业当场批改，坚持绝不让作业在办公室过夜原则。

对每个学生的每个题目都仔细批阅，正确的打勾，错误的则在下面划一横线。看完作业，利用中午上课或者早自习。分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

针对不同的练习错误，我就进行课堂面批，指出个性问题，集体订正共性问题。为了培养学生认真做作业的习惯，我对作业做得好的学生也奖励小贴纸，集满十个就能换一个小奖品。有奖也有罚，对于不及时完成作业，或者不及时改正错误的学生则是先叫到办公室个别辅导，然后进行惩罚，如跑步、上下蹲等。

四、注重培养学生认真书写的习惯。

认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真的习惯有积极的意义。在做数学作业时我要求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范，对作业的书写也以示范、表扬为主。

五、不足方面：

1、多数学生的理解能力差，计算及应用题的出错率高。

2、动手操作能力欠缺，不善于合作和思考。

3、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。

六、今后的主要措施：

1、注意培养学生良好的自学能力，善于合作，善于探索，从而提高自身的数学修养。

2、做好课前的预习和课后的练习，加大检查力度及改错意识。

3、及时做好优生的培养及转化工作，从而大面积提高教学质量。

总之，一学期的工作已结束，有收获，同时也有不足；工作中不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。

我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在总结本学期经验教训的基础上，把下学期各方面的工作做得更好。