上图，问还剩几只青蛙？那我们就要数一下图中共有几只青蛙，再看一下几只青蛙要跳到水里，总数－跳到水里的数量＝还剩的数量，此题正解：4-1＝3（只）。
小朋友在做这道题时要注意看清图上青蛙的数量，荷叶上那只后背朝外的青蛙往往会被粗心的小朋友忽略掉，写成3-1＝2了，那就错了。
这道题是加减混合运算的，首先要让孩子知道斜线划掉的就是代表减去的，图中可以看出是两组小鱼，左边这组是5条鱼，但有两条鱼被划掉了，右边有3条小鱼向它们靠近，所以要加上这3条。
此题正解：5-2+3＝6。
图上的算式明显是错的，做题小朋友是没有仔细读题，图中左边的小朋友说“我抱走3个”，而右边的小朋友说“我报来4个”，“抱走”就意味着要减掉，“报来”就意味着加上。左边小朋友抱走3个地上还剩5个，就说明没抱走之前是有8个球的，此题正解：8-3+4＝9（个）。
此题孩子之所以做错了，是因为没有仔细读题，把两个小朋友都看成抱走球了。看图列算式必须认真看图读题。
关于乘车的看图题，第一，先看图上的文字说明，“车上原来有7人”，有的小朋友会忽略文字，他们会去数图上车中画了几个人，这就错了，有文字信息就必须看文字。第二，看清楚几人上车，几人下车，这部分有的题给文字说明，有的没有，这就需要按图数清楚。分清乘客是上车还是下车，上车就要加上，下车就需要减去。
此题可知的数学信息是，车上原来有7人，到站后又上车3人，下车2人，现在车上有几人？
正解：7-2+3＝8（人）或7+3-2＝8（人）
此题我们得到的数学信息有：一共有8个球，图上右边有两个球，左边有一个箱子，箱子旁边有一个问号，这就表明让我们求箱子里有几个球。用减法解决。
此题正解：8-2＝6
让我们求出小猴子原来有几个桃子，看图得知小猴子已经吃了5个桃子，盘子里还有3个，要想求原来有几个桃子，只需要将吃掉的数量加上盘子里的数量即可。用加法解决。5+3＝8或3+5＝8。
求一共有几只蜻蜓，用加法解决，落在草叶上3只，又飞来2只，3+2＝5（只）
参***。1、 5+2+3＝10（只）
2、 5+2+3＝10（人）
3、 8-3＝5（只）
4、 7-2＝5（支）
5、 8-5+2＝5（只）
6、 5+3+1＝9（只）
8、（1）4-2＝2（双）
2）4-4＝0 每人一个碗，够。
一年级看图列算式
小学数学一年级上册看图列式练习题。看图列式。一 小灯笼里都是几？二 看图列式。辆辆 辆辆 学校乒乓球队共有14人，其中男同学有6人个 女同学有多少人？人 一共有11只兔，如果黑兔有3只，那么，白兔一共有几只海鸥？有 只 如果黑兔有4只，那么，白兔只 有 只。黑兔最多有 只。一共有几只扇贝？只 共有1...
看图列算式一年级教案
教学目标 1 通过看情境图，理解图意，能列出正确的算式。2 会用数学语言来描述图意，提出数学问题并解答。3 感受数学就在身边。教学重难点 能看懂图画意思，并根据图画列出数学算式。课前准备 课件。课时安排 1课时。教学过程 一 谈话导入。小朋友们，今天我们一起来复习看图列式。二 复习。一 在括号里面填...
苏教版一年级下册看图列算式
8 18 5 13 9 13 5 13 9 13 5 12 2 求被减数。3 求减数。4 在括号里填上合适的数。四 解决问题。1 水果店上午卖出75箱苹果，下午卖出57箱，一天一共卖出多少箱苹果？2 同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只？3 两个班共种树20棵，其中...