2009～2010学年度一年级汉语拼音竞赛练习卷（1）班别姓名学号成绩
一、听写字母。（10分）
二、按声母表顺序默写声母。（23分）
三、我会标声调。（8分）
第一声： i i i i
第二声：ɡou ɡou ɡou ɡou
第三声：qiu qiu qiu qiu
第四声：kuɑ kuɑ kuɑ kuɑ
四、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分）r wu ci zh u o yi h ei声母。韵母
整体认读音节。
五、照样子分解音节。（20分）
例：shùn→( sh )—n )
chūnduǎn
qúnjuàn
六、我会连。（15分）
nào zhōnɡ dú shū xiě zì七、看图把音节补充完整。（15分）
uā db tq
2009～2010学年度一年级汉语拼音竞赛练习卷（2）班别姓名学号成绩
一．我的听力最棒！（20分）
1、我会听写。（10分）
2、把每组听到的字母用圆圈圈起来。（10分）iu—ui n—l b—p ang—an ting--xingin—ing f—t ie—er ie—ei yue--ye二．我积累的知识最多。（80分）
1.我能按顺序把声母表默出来。（12分）
2、我会填。(10分)
xbjuǎnqiū→q—(
g—( gusū
3、我会把拼音娃娃送回家。（12分）
ie ch ye ui y un in m chi r yu ying
声母韵母整体认读音节。
4、按要求写出声母和韵母。（8分）
写声母：zhōu jiàn niú rén写韵母：quán chuán xǐ hǎn5、照样子组一组，再写下来。（12分）
a o i u ü
6、我会选。（把序号填在括号里）（8分）
dú shū ②lǎo shī ③qí chē ④xué xiào学校（ ）老师（ ）骑车（ ）读书（ ）
7、我能在整体认读音节下画“——12分）
shī zi yuán zhū bǐ yǔ sǎn wūguī shù yè
8、我能看图把下列拼音排成通顺的句子。（6分）zài jīn yú yóu liǎng tiáo shuǐ lǐ2009～2010学年度一年级汉语拼音竞赛练习卷（3）班别姓名学号成绩
一、我会听（20分）
1、我会听音节写数字。（10分）
2、我会听写韵母。(10分)
二、我会填。（9分）
j （ jué q （ qiè n （ nàlg ùnb ān →（
三、我会默写。（9分）
前鼻韵母后鼻韵母。
四、我会标调。（5分）
dāi gei shui lun tian quan五、我会写出下列音节的声母或韵母。（9分）写声母：hú h guò zhuā luó写韵母：
chūn ūn juàn tiān jūn六、我会按声母排列顺序连一连。（12分）
七、我会连。（8分）
wén zi bái yún shù yè yī fu wō niú八、我会分。把拼音苹果分给字宝宝。（10分）qiáo shuǐ xiǎo tiáo piàn chū水小桥片出条。
九、我会分类。（18分）
zh üe ang r yuan yin er yi w声母韵母整体认读音节。
2009～2010学年度一年级汉语拼音竞赛练习卷（4）班别姓名学号成绩
一、我会听。（20分）
1、 听字母、音节写数字。（10分）
2、 听写字母。（10分）
二、积累与运用。（80分）
1、把声母、韵母和整体认读音节分类写下来。（10分）ao zh er i ri k yue ai n yuan韵母。声母。
整体认读音节。
三、括号里填上声母、韵母或音节。（14分）t—( tzú sh—( shù
gguā j—( jué n—( niè
2、我会标调。（16分）
niao hui yue ni niu ku lüe hou3、我会把单韵母组成复韵母，再写下来。（6分）a o e i u ü
4、写出音节中的声母、或韵母。（8分）
1）shuō的韵母是hè的韵母是( )
2）zhǎo的声母是（ ）ruì的声母是（ ）
2019汉语拼音一年级教案 汉语拼音
2018汉语拼音一年级教案 汉语拼音。一 复习。1 读字母卡片 j q x2 背诵学过的声母。二 游戏中学习j q x与相拼去点规则。1 请3个同学带上j q x的头饰到前边来，小是一个非常懂礼貌的孩子，戴上小帽子也到前边来，他只要见到j q x三个声母，马上就会把自己的帽子摘下来，站在j q x的...
一年级汉语拼音拼读练习
精 班级 姓名。拼读是汉语拼音的重点，孩子会拼读了才可能借助拼音识字和阅读。因此，请根据老师布置的任务认真练习拼读。针对孩子当天的练习情况，在相应位置画勾并签字。多练习拼读，孩子每天都会有新的进步！练习 1 单韵母拼读情况 熟练 一般 不熟 家长签名 练习 2 声母拼读情况 熟练 一般 不熟 家长签...
一年级汉语拼音拼读练习
班级 姓名。拼读是汉语拼音的重点，孩子会拼读了才可能借助拼音识字和阅读。因此，请根据老师布置的任务认真练习拼读。针对孩子当天的练习情况，在相应位置画勾并签字。多练习拼读，孩子每天都会有新的进步！练习 1 单韵母拼读情况 熟练 一般 不熟 家长签名 练习 2 声母拼读情况 熟练 一般 不熟 家长签名 ...