一年级上册第三单元复习

发布 2020-04-08 20:36:28 阅读 7762

数学一年级上册第三单元复习资料。

知识点:~5的认识。

1)含义:每个数都可以表示物体的数量。

2)数序:从前往后

从后往前相邻的两个数相差1,后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。

3)写法:根据每个数字的形状,按数字在田字格中的位置,认真、工整地进行书写。

2、比大小。

1)比大小时用符号“>”或“=”表示。

2)“=是等号,表示两数相等;“>是大于号,表示左边的数大于右边的数;“<是小于号,表示左边的数小于右边的数。(“或“<”开口对大数,尖角对小数)

3、第几。1)含义:表示物体的排列顺序。(“几”是基数,表示多少,是一些数或物体的数量。“第几”是序数,表示次序或位置,是一个数或物体。)

2)确定第几的方法:先确定数数的方向,然后从1开始点数,数到几,它的顺序就是“第几”

4、分与合。

1)一个数的分与合是相互联系的。一个数能分成哪两个数,反过来,这两个数就能合成这个数。

2)“分”表示把一个数分成两个数相加的形式,“合”是把两个数合成一个数。(分成的数都比这个数本身小;把数分解时,从1开始,左边的数每次增加1,右边的数每次减少1)

3)一个数(1除外)分成几和几,先把这个数分成1和几,2和几……直到分到几和1为止。

4)2~5的分与合。

~5的加减法。

加法:把两部分合在一起,求一共是多少,用加法计算。(关键词:问题中有“一共”)

计算方法:点数、接着数、数的组成。

减法:从总数中去掉一部分,求另一部分,用减法计算。(关键词:“吃了”“飞走了”“”拿走了”“去掉了”问题中有“相差”“还有”“还剩下”“还留下”)

计算方法:倒着数、数的组成、想加算减。

的认识与加减法。

1)含义:0表示一个物体也没有,也表示起点。

2)有关0的加减法:任何数与0相加都得这个数。任何数与0相减都得这个数。相同的两个数相减得0

典型题:1、数的认识。

1)数一数,填一填。

2)数一数,连一连。

2、数序。按顺序圈一圈。

3、比大小。

数一数,比一比。

4、第几。5、分与合。

6、加减法。

根据图意写出不同的加、减法算式。

(加法减法)

7、生活中的数学。

8、拓展训练。

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