初一年级上册1 3单元整理

发布 2020-04-08 15:22:28 阅读 9238

1.下面一段文字是中学生写的对语文的感言,请根据拼音填写汉字。(4分)

语文用文字把五彩bān lán(斑斓)的世界呈现在我们的面前:四季美景使人心旷神怡,科学世界令人心chí(驰)神往,美好情感让人感动回味。一个疑问的提出,一句妙语的解读,都会带给我们快乐和收获。

让我们睁大善于发现的眼睛,走进奇妙的语文天地,去探寻无心的宝藏,我们的心灵将在潜移mò(默)化中接受美的xūn tāo(熏陶)。

2.下列加点字注音全部正确的一项是( c )。

a.憧憬(chōnɡ jǐn) 裨(bì)益徘徊(hu惊羡(xiàn)

b.踌躇(ch瑕疵(z窘(jiǒnɡ)迫反刍(zōu)

c.找茬(ch倘(tǎnɡ)若妄(wànɡ)弃梦幻(huà)

d.诠(quán)释浏(liú)览锃(chénɡ)亮霎(shà)时。

解析】a项“憬”应读jǐnɡ,“徊”应读huái;b项“疵”应读cī, 刍”应读chú;d项“锃”应读zènɡ。“徊”“锃”按声旁注音造成误读,“刍”读成形近字“邹”。“疵”是反向注音造成误读“疵”的声韵母就读cì。

“憬”是方言“ing”“in”不分,造成误读。

3.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是( d )。

a.真谛(d广袤(mào惊羡(xiàn) 憧憬(tónɡ)

b.折戟(j叠成(di诠释(quán) 臀部(diān)

c.裨益(p瑕疵(c霎时(sh撂下(liào)

d.纳凉(n反刍(ch腼腆(tiǎn) 妄弃(wànɡ)

解析】a项“憧”应读chōnɡ;b项“臀”应读tún;c项“裨”应读bì,是形声字“脾”误读。

4.给下列中加点的字注音。

我们都是怀揣(chuāi)激情,怀抱梦想的人,我们都是有一个复兴民族、强大国家、幸福家庭、完善自我的“中国梦”。中国的好声音,就是坚决反腐(fǔ)败,百姓的中国梦,就是走共同富裕(yù)路。民族复兴靠中国梦实现,美丽中国靠中国梦构建,人民幸福靠中国梦提升,正能量靠中国凝(nínɡ)聚,靠实现兴邦同圆中国梦!

5.在人生的旅途中无论我们遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟。

即使世俗的围墙挡住了你kēnɡ qiānɡ(铿锵)的步伐,但决挡不住你的万丈豪情;即使岁月的樊篱拦住了你坚强的躯体,但决挡不住你渴望的信念。只要你启程,就会体会到bá shè(跋涉)的快乐。

1)根据拼音写出文段括号处应填入的词语。

答案: kēnɡ qiānɡ(铿锵) bá shè(跋涉)

2)联系上下文,仿照画线的语句在横线处补充恰当语句。

答案示例:就像广阔的晴空挡不住突来的风暴,突来的风暴也挡不住你远行的背影(要求符合语境,句式基本相同,表述合理)

3)结合上下文说说你对“如同险峻的高山挡不住的汹涌的波涛”中“险峻的高山”的理解。

答案示例:“险峻的高山”指人生的旅途中遇到的大困难。运用比喻的手法表现旅途中遇到的大困难,形象生动。

6.下列加点字注音有误的一项是( c )。

a.徜(chánɡ)徉湖泊(p浩淼(miǎo) 自诩(xǔ)

b.时髦(máo镌(juān)刻迸(bènɡ)溅窟(qiónɡ)窿。

c.跻(qī)身沉淀(diàn) 骤(zhòu)然呜咽(yàn)

d.摒弃(bìn犀(xī)利撷(xié)取吝(lìn)惜。

解析】c项“跻”应读jī,“咽”应读yè。“跻”按声旁注音造成误读,“咽”多音字常音,注音造成误读。

8.下列加点字注音有误的一项是( d )。

a.悠扬(yōu捅进(tǒn宫阙(qu鸡豚(tún)

b.哄骗(hǒn佞臣(nìn烙饼(lào归省(xǐnɡ)

c.凫水(f茶峒(dòn栗子(l绮户(qǐ)

d.朱阁秫秸(j阖家(h家眷(juàn)

解析】d项中“秸”应读jie。“秸”单独读jiē,与“秫秸”合起来读轻声jie。

9.加点字注音完全正确的一项是( c )。

a.凫(fú)水茶峒(tón栗(lì)子绮(qí)户。

b.蕴(wēn)藻撺掇(cuàn) 阖(hé)家家眷(juàn)

c.悠(yōu)扬捅(tǒnɡ)进宫阙(qu行辈(hánɡ)

d.不惮(dàn佞(lìn)臣烙(lào)饼归省(shěnɡ)

解析】a项“峒”应读dònɡ,“绮”应读qǐ;b项“蕴”应读yùn,“撺”应读cuān;d项“佞”应读nìnɡ,“省”应读(xǐnɡ)。峒”“绮”“蕴”“撺”按声旁注音造成误读,“省”按常读音注音造成误读,“佞”方言误读。

10.根据拼音写汉字。

民俗文化是bān lán(斑斓)多彩的人类文化的重要组成部分。“民俗风情”单元所写的民间习俗和传统节日,对人们来说是很平常的,却平中有奇,闪yào(耀)着传统文化的yì yì(熠熠)光辉。

11.根据拼音写汉字或给加点字注音。

读书多是众多学子成功的mì jué(秘诀)之一。读书是他们的一个日常行为,是他们生活中一个不可或缺的部分。fán suǒ(繁琐)而沉重的课堂学习,并没有使他们放下课堂以外的书籍。

他们自如地穿越于堂内堂外的书本世界,在紧张与轻松之间,在喧嚣(xiāo)和恬(tián)静之间,在现实与浪漫之间他们显出一番xiāo sǎ(潇洒)的派头。

12.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是( c )。

a.佞臣(nìn镌刻(juān) 豁达(q跻身(jī)

b.憧憬(jǐn茶峒(dòn旺相(xiàn蓦地(mù)

c.雕镂(lòu迸溅(bèn肇祸(zhào) 澄清(chénɡ)

d.积攒(zǎn磅礴(pán荟萃(ku自诩(yǔ)

解析】a项“豁”应读huò;b项“蓦”应读mò;d项“诩”应读xǔ。全部是按声旁注音错误。

13.找出下列词语中的四个错别字。

古味盎然忍俊不惊星群蜜布摇摇欲坠。

故弄悬虚感慨良深重山峻岭迫不及待。

14.下列词语书写全对的一项是( d )。

a.小心冀冀郑人买覆井然有序七皱八褶。

b.崇山俊岭晶萤剔透熙来攘往刨根究底。

c.伪言耸听扬长而去千资百态摇摇欲坠。

d.五光十色瘦骨嶙峋死乞白赖说长道短。

解析】a项“冀”——翼”,“覆”——履”;b项“俊”——峻”,“萤”——莹”;

c项“伪”——危”,“资”——姿”。

15.找出下列词语中的错别字,并改正。

浏览智商危言讼听摇摇欲堕瘦骨嶙峋半明半昧。

嫩绿吐露说长到短空手而归蜜蜜麻麻窘迫不安。

16.找出下列词语中的错别字,并改正。

絮语摒溅一视同人鸦雀无声滚瓜烂熟。

安恬荟萃谈笑风声厉厉在目走投无路。

17.下列字形无误的一组是( d )。

a.其貌不扬谈笑风声茅塞顿开 b.不屈不挠无动于忠眼花瞭乱。

c.盗听图说罪魁祸首莫名其妙 d.白驹过隙茫然若失风雨如晦。

解析】a项“声”——生”;b项“忠”——衷”,“瞭”——缭”;c项“盗”——道”,“图”——途”。

18.下列各组词语中没有错别字的一项是( a )。

a.不屈不挠白驹过隙弹指一挥茫然若失。

b.气象万千美不盛收眼花嘹乱油然而生。

c.滚瓜烂熟谈笑风声谆谆教悔目不转睛。

d.搜索枯肠记忆尤新走投无路一视同人。

解析】b项“盛”——胜”,“嘹”——缭”;c项“声”——生”;d项“尤”——犹”,“人”——仁”。

19.找出下列词语中的错别字并改正。

反老还童赏心悦目邪魔鬼崇呐喊助威手脚伶利震作精神色彩缤纷此起彼伏。

20.下列字形有错的一项是( c )。

a.门框无辜缘故踊跃 b.乌逢簸箕戍军婵娟。

c.浓郁干躁筋斗鬼祟 d.骚扰腊酒抽签皎洁。

解析】c项“躁”——燥”。

21.阅读下面一段文字,完成题目。

汉字是华夏民族文化ɡuī(瑰)宝。汉字书法具有其他语言文字无可比nǐ(拟)的美感,或古朴或拙趣,或厚重或飘yì(逸),或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀,魏碑的方笔古木舒展的身恣,行草的线条像揩书的结构如君子端庄的举止。

连云港市每年举行汉字书法比赛,引领人们追寻汉字书法历史厚重和现代典雅。徜徉于汉字的时光长廊,体味书写的敬意与喜悦,让汉字之美流联于指间心上。

1)根据拼音写出汉字。

答案:瑰拟逸。

2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。

答:恣——姿;揩——楷;联——连。

3)请仿照前后的句式,将画横线处续写完整。

答案示例:飞天舞动的飘带仙女飘飞的衣带写者心灵的舞蹈。

22.下列书写完全正确的一项是( a )。

a.搜索枯肠目不转睛白驹过隙美不胜收。

b.相题并论郑人买履刻舟求剑滚瓜烂熟。

c.危言耸听摇摇欲堕井然有序心旷神怡。

d.锱铢必较道听途说无动于忠泾渭分明。

解析】b项“题”——提”;c项“堕”——坠”;d项“忠”——衷”。

23.根据语境,依次填写词语最恰当的一项是( c )

这些书,或鸿篇巨制,或 ;或下里巴人;或阳春白雪;或像 ,气势磅礴;或像 ,曲径通幽……正是从这些书中,我读懂了生活辨出了是非曲直,悟出了做人的哲理。

a.名山大川雕虫小技古园深院 b.名山大川古园深院雕虫小技。

c.雕虫小技名山大川古园深院 d.古园深院雕虫小技名山大川。

24.下列成语运用正确的一项是( b )。

a.他今天身体很不舒服,才上车就情不自禁地吐了。

b.文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧,对学生具有潜移默化的影响。

c.班主任事无巨细,每件事都要过问,真是锱铢必较。

d.清明节那天,公路上汽车、摩托车熙来攘往,络绎不绝。

解析】a项“禁”抑制。忍住。比喻感情激动得不能控制。错误类型:错用对象。

c项“锱铢必较”很少一点钱也要计较。形容非常小气。贬义。错误类型:色彩不当。

d项“熙来攘往”形容人来人往,非常热闹拥挤。错误类型:错用对象。

b项:“潜移默化”指人的思想、习惯和性格,因受各种因素的影响,无形中起了变化。符合文学作品对学生的影响的特点。

25.下列语句加点成语使用不当的一项是( b )。

a.记者翻阅协会2024年度账目,看到了一摞账本,本本“锱铢必较”,终于明白了这家民间公益组织赢得公信力的原因。

b.连胜新闻出版广电总局要求各地2024年下半年要进一步加强公益广告工作,通过潜移默化的大力宣传,增强正面引导效果。

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