一年级数学

一年级数学（上）期末测试卷。

时间：80分钟满分：100分。

一、填一填题每题2分，其余每空1分，共24分）。

从左边起，第7个是；第11个是；从右数是第个；▲比●多个。

3.看图写数。

4. 猜猜我是几？

我在9的后面我在6和8之间我在18的前面。

5. 17里面有（）个十，（个一。

6. 今天是2024年1月4日，明天是1月（）日。

7. 3个一和1个十合起来是（）

8. 数一数，比一比。

9．我会写时间。

二、判一判。（对的在括号内画“√”错的画“×”10分）

1．在○△中，△在○的左边。

2．时针指着11，分针指着12，这时是12时。

3．10个小朋友排队，小明前面有5人，那么他后面也有5人。（

4．计算18－7＋9时，先算18－7=11，再算11＋9=20

5. 数位表从左边起，第一位是个位，第二位是十位。

三、算一算。（32分）

1．看谁算得又快又准。（18分）

2. 在○里填上“＞”或“＝”6分）

3. 在□里填上合适的数。（8分）

四、看图列式计算。（12分）

五、解决问题。（22分）

1. 学校乒乓球队有18人，其中男生有10人，女生有多少人？（4分）○□＝人）

一共有多少只鸟？（4分）

○□＝只）3．一些苹果，吃了8个，还剩20个。原来有多少个苹果？（4分）

○□＝个）4．小明有8支铅笔，小东的铅笔和小明的同样多。他们两人一共有多少支铅笔？（5分）

○□＝个）5．原来公交车上一共有13个人，到站后，从后门下去5个人，又从前门上来了3个人。现在车上一共有多少个人？（5分）

○□○个）

教学内容练习七。教学过程一第一题。竖式计算往往比较枯燥，而且学生易出错，教师的要求要适当，而且应设法激发学生的学习兴趣。二第2题。先让学生观察，找出原因，并改正。三第3独立完成。四第4题。引导学生正确理解情境，并尝试解答问题。先让学生独立试做，然后进行交流，学生只要用自己的语言表达清楚即...

1.6 10的认识 1 数数根据物体的个数，可以用6 10各数来表示。2 10以内数的顺序从小到大从大到小 3 比较大小。4 序数含义用来表示物体的次序，即第几个。5 数的组成一个数除外可以由两个比它小的数组成。如 10由9和1组成。记忆数的组成时，可由一组数想到调换位置的另一组。2....

一口算小能手，你能行！每题1分，共16分二把握知识点，一起填一填题各4分，共32分 8和14两个数，接近10 16里面有个十和个一 14的个位是十位是 7是由个一组成的。2 在里填或 3 你会5个5个地往下数吗？试试看 104 数一数，填一填，比一比。一共有个一共有个比多...