第十四讲。
【加减法要点训练】
1、看谁算得又对又快。
2、填空。（1）按规律填数。
（2）比8多9的数是（ ）10比3多（ ）
（3）20里面有（ ）个十，10可以分为5和（ ）
（4）在计数器上表示下列各数。
3、在里填上“>”或“=”
1）图上一共有（ ）种水果。
2）从右边起，排在第（ ）排在第（ ）排在第6的是（ ）
3）从左边起，后面有（ ）种水果，前面有（ ）种水果，（ 排在最前面，（ 排在最后面。
5、算一算，找朋友。
6、在里填上合适的数。
7、填一填。
8、看图计算。
个。个。11个。
9、解决问题。
（1）一班有6把椅子，又买来了5把，一共有多少把？
（2）一本书，我第一天看了5页，第二天看了7页。两天一共看了多少页？
（3）小丽有10支铅笔，丢了7个，还剩多少个？
（4）小朋友栽树，已经栽好10棵，还剩4棵没栽，要栽多少棵？
（5）小亮读了7本书，小英读了10本书，小亮比小英少读几本？俩人一共读了多少本？
（6）参加植树活动，第一队植树8棵，第二队植树7棵，两个小队共植树多少棵？
（7）参加学校合唱队，一年级一班有8名同学，二班有9名同学，两个班一共有多少名同学参加？
（8）妈妈买回9个苹果，想把它分到两个盘子里，每个盘子都不能空。你有几种不同的分法？
小学一年级数学 一年级数学下册练习
教学内容 练习七。教学过程 一 第一题。竖式计算往往比较枯燥，而且学生易出错，教师的要求要适当，而且应设法激发学生的学习兴趣。二 第2题。先让学生观察，找出原因，并改正。三 第3独立完成。四 第4题。引导学生正确理解情境，并尝试解答问题。先让学生独立试做，然后进行交流，学生只要用自己的语言表达清楚即...
一年级数学
1.6 10的认识 1 数数 根据物体的个数，可以用6 10各数来表示。2 10以内数的顺序 从小到大 从大到小 3 比较大小。4 序数含义 用来表示物体的次序，即第几个。5 数的组成 一个数 除外 可以由两个比它小的数组成。如 10由9和1组成。记忆数的组成时，可由一组数想到调换位置的另一组。2....
一年级数学
一 口算小能手，你能行！每题1分，共16分 二 把握知识点，一起填一填 题各4分，共32分 8和14两个数，接近10 16里面有 个十和 个一 14的个位是 十位是 7是由 个一组成的。2 在 里填 或 3 你会5个5个地往下数吗？试试看 104 数一数，填一填，比一比。一共有 个 一共有 个 比多...