一年级下册语文期末复习提纲
一个大小写字母。（注意平舌音，翘舌音，音序。）2、汉字音连线。
3、带点字选择正确读音，读拼音写词句。
4、熟读生字表（一）p168---p175， 生字表（二）p176—178
二、汉字。1、会写的字，读拼音，写词句，照样子写字，换偏旁写字。
2、多音字组词。如：的行好要种地看分长只发都为将。
3、查字典。（音序与部首）
三、词语。1、词语积累；形近字组词，话 说2、一字组多词组。
3、反义词。
多—少黑—白冷—热古—今哭—笑湿—干左—右。
坏—好慢—闲短—长送—还低—高晚—早远—近。
认真—马虎退步—进步。
四、句子。1、照样子说一说。
例：这里有很美很美的荷花。 例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。
例：小朋友在努力学习。例游来游去青青的假山例；我最喜欢（ ）例： 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
瓶子里的水渐渐升高了。
例：**们一边看，一边议论。 例：大象的腿像四根柱子。
2、把字句改成被字句。
例：王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。
五、照样字写一写。
例；小树的叶子碧绿碧绿的。
六、熟记课本里要求背的课文，古诗。
七、复习《黄冈》 《一点通》以及其他学习资料。
一年级下册语文期末复习提纲
一个大小写字母。（注意平舌音，翘舌音，音序。）2、汉字音连线。
3、带点字选择正确读音，读拼音写词句。
4、熟读生字表（一）p168---p175 ，生字表（二）p176—178
二、汉字。1、会写的字，读拼音，写词句，照样子写字，换偏旁写字。
2、多音字组词。如：的行好要种地看分长只发都为将。
3、查字典。（音序与部首）
三、词语。1、词语积累；形近字组词，话 说2、一字组多词组。
3、反义词。
多—少黑—白冷—热古—今哭—笑湿—干左—右。
坏—好慢—闲短—长送—还低—高晚—早远—近。
认真—马虎退步—进步。
四、句子。1、照样子说一说。
例：这里有很美很美的荷花。 例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。
例：小朋友在努力学习。例游来游去青青的假山例；我最喜欢（ ）例： 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
瓶子里的水渐渐升高了。
例：**们一边看，一边议论。 例：大象的腿像四根柱子。
2、把字句改成被字句。
例：王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。
五、照样字写一写。
例；小树的叶子碧绿碧绿的。
六、熟记课本里要求背的课文，古诗。
七、复习《黄冈》 《一点通》以及其他学习资料。
一年级语文下册 一
2014学年度下学期。小学一年级语文单元学习水平评价 一 时间 60分钟 学完。一 二单元使用 学校班别姓名学号成绩 一 听力 18分 1 我能 出老师读的词语。8分 树梢懂礼貌拖鞋 冬眠盖棉被古诗 2 我能把老师读的词语补充完整。10分 泉水有 有好友。作业 衣服 球赛 荷花。二 基础知识 54分...
人教版小学一年级下册语文一年级下册语文园地八
一年级下册语文园地八。学习目标 1 了解 合一合 的识字方法，会用这种方法自学生字。能够区分形近字和同音字 能把短文读正确，了解意思。能根据情境想出解决问题的好办法。在口语交际活动中，能清楚讲解自己的设计，评议出谁的设计好。课前准备 结合 兰兰过桥 的学习，自己设计 未来的桥 第一课时 我的发现 1...
一年级语文下册
二。十六 查字典填空。1.要查的字音序音节第二笔组词笔顺。听 发 采 以2.用音序查字法查 该 字，先从字典的 汉语拼音音节索引表 中找到 g 再查到 i 这个音节，根据音节右边标明的页码，在字典正文中找到这个音节，再找到带调音节 i 就可以查到 该 字了。4.用音序查字法查 往 字，先查大写字母 ...