一、看图写句子。（谁？在什么地方？干什么？）（3分）
二、读一读，回答问题。（5分）
1．这段话共有几句？ （
2．第1句中的“他们”指的是谁？ （
3．用“~~画出小公鸡找到虫子多的词。
4．用“──画出小公鸡爱吃虫子的语句。
5．用“ ”画出小鸭子捉不到虫子很急的语句。
6．小鸡看到小鸭子捉不到虫子是怎样做的？
三、看图回答问题，再写一句话。（12分）
谁和谁在什么地方？干什么？
四、读一读，想一想，你会有新收获。
3、第二个问题吗？
五、读短文，回答问题。（5%）
bu pa leng
不怕冷。松树爷爷年纪大，风吹雪打都不怕。青竹弟弟节节高，风吹雪打叶不掉。我。
们年龄（líng）小，风吹雪打锻(duàn)炼(lian)好。
1、这一小节有___句话。 （2%）
2、短文中讲到和___不怕冷。（3%）
六、读短文，回答问题。
两件宝。人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
一）这是一首儿歌，一共有（）段话。
二）填空：1）人有两件宝是指___和___做工靠___思考靠2）做事情要用___又用___这样才能___
三）词语搭配：
认真地劳动。
一双手指。辛勤地双手。
一根手表。勤劳的头脑。
一只小手。聪明的思考。
一块手套。七、快乐阅读。（5分）
金鱼。鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（ ）段话。
2、文中的金鱼有（ ）种颜色。
3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 .
八、开心阅读。
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我又在森林中画几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
最后，我给图画写上小标题：《小鸟的家》。
1、短文有（ ）自然段。
2、填一填。“我”在纸上画了和 。
3、请在文中用“ ”画出写颜色的词。
九、开心阅读。
柔软的鸭绒（róng）被。
转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（wi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：
“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”
1、短文共有（）句话。
2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？（）
、用“——把小鸭子的话画下来。
、文章写了（）送给（）（从文中找出意思相近的词。
转眼－（）温暖－（）
、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。
乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子７、写出几个表示“看”的词语。
一年级阅读练习
阅读题。一 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。1 写小花猫颜色的词语有哪些？用 画出来。2 这段话共有 句话。二 早晨。森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来和阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳...
一年级阅读练习
一 阅读。小兔运南瓜 一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔...
一年级阅读练习
一 我是聪明的小医生。1 篮子里有青菜 萝卜 葡萄 西红柿等蔬菜。2 小明是个既聪明又用功的。3 妈妈买了水果 桃 苹果，还有巧克力。4 小兔和小熊是好朋友，一起去玩。5 小丽和小红是好朋友，她常常教她学习功课。6 上课铃声响了，急急忙忙走进教室。7 小猫叫小猴和小猫一起去踢球8 我对妈妈说 妈妈，...