人教版小学语文五年级下册《期末测试》

发布 2020-04-05 08:06:28 阅读 3760

期末测试》一、看拼音写词语。

dé yì yánɡ yánɡ xiānɡ chí wǎnɡ luò piāo liú

liǎn shēnɡ bǐnɡ qì jīnɡ shén dǒu sǒu ɡān ɡà

二、辨别形近字并选择填在相应括号里。

童憧瞳 ( 孔 ( 装 ( 憬

蜂峰烽蜜( )山火。

惕剔赐 ( 牙赏( )警。

形型刑发法图( )

三、给加点字选择正确的注释。

1、喜不自胜:( 胜利;②优美的;③能够承担或承受。

2、神机妙算:( 机器;②机会,时机;③计谋;

3、负荆请罪:( 背;②失败;③小于零的;

4、完璧归赵( )全,完整完结完成消耗尽。

四、多音字组词。

sānbáo (

丧薄。sànbó (

五、查字典填空。

1、“瑜”的读音是( )喻”的读音是( )它们可以分别组词为。

2、用音序查字法查“忌”,应先查( )再查音节( )它是个( )结构的字。

3、“瑟”按部首查字法,应查王部,再查( )画。组词。

六、将下面的词语或句子补充完整。

如( )大敌不能自( )梦想成( )

)兵不动长途( )涉绘( )绘色

心急如( )一( )千丈。

)苦口利于病,( 逆耳利于行。

七、请你写出句子中加点词语的意思。

1、你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。

恐。2、黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无理。

敛声屏气:

放诞无理。八、 选词填空。

慎重郑重沉重

1、鲁本欢快的叫着,( 地把用纸包着的小盒子交到母亲手上。

凝重凝结凝聚

2、鲁本指导,母亲是这个家的中心,是让这个家所有成员( )在一起的粘合剂啊!

九、按要求完成下列句子。

1、太阳升起来了。(改为拟人句)

2、天这么冷,穿一件单衣怎么行呢?(不变句意,换个说法)

3、如果你的爸爸工作很忙,现在外地出差还没有回来,请你写一条短信传达你对他的问候。

十、加上标点,使句子通顺流畅。

1、孙膑还没有说完田忌瞪了他一眼说想不到你也来挖苦我

2、齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马看见田忌和孙膑过来了便讥讽田忌怎么你还不服气

3、只要一个人拿一根木棒就可以把孑口守住真是一夫当关万夫莫开

十。一、写破折号的作用。

1、托德简直是一个傻瓜——天生的傻瓜,老是干出这类事情。(

2、您瞧吧,真实十全十美——全身都好!(

3、这是一位外国的亲王定做的——您也许认识他吧。(

十。二、把每组中与众不同的词语画掉,并填空。

1、教师人们**司机工人这些都是 。

2、菊花梅花海棠植物仙人掌这些都是 。

3、火龙果葡萄西瓜南瓜香蕉这些都是 。

4、地球火星足球月球水星这些都是 。

5、火车旅行轮船汽车飞机这些都是 。

十。三、按照课文内容填空。

1、早在2700多年以前,我们的先人就已经利用( )传递信息。

2、海内存知己,(

3、我们现在举行的马拉松比赛,就是为了纪念希腊人( )选择:a、褒姒b、菲迪皮茨c、哥伦布)

4、我们生活在一个信息世界里都是在获取信息。

5、折花逢驿使江南无所有,聊赠一枝春。

十。四、阅读短文,完成文后练习。

松树的风格。

松树自古以来,多少人就(歌颂赞颂)过它,赞美过它,把它作为(崇敬崇高)的品质的象征。我对松树总是怀有(瞻仰敬仰)之心。

你看它不管是在悬崖的缝隙里,不管是在贫瘠的土地上,只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里落下的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处(健壮茁壮)地生长起来。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。

它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求人的可谓少矣!

这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的树荫下休息;在黑夜,它可以劈碎片做成火把,照亮人们前进的道路。

总之一句话,为了人类,它的确做到“粉身碎骨”的地步。

要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。

1、读短文,用“ ”标出短文括号里合适的词。

2、回答问题。

“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么?

松树的风格是什么?

3、本文是一篇抒情散文,它的特点之一是“借物喻人”。请用“ ”画出文中的借物喻人的句子,然后想一想,作者借松树喻的什么人?(抓住“物”和“人”的共同特征简要回答)

4、把表现短文中心思想的句子抄下来,然后概括短文的中心思想。

十。五、习作。

以“我想发明…”为题写一篇作文,把你想发明的东西大胆地写出来。做到内容具体,语句通顺,想象合理,标点正确。

答案】一、看拼音写词语。

déyìyánɡ yánɡ xiānɡ chí wǎnɡ luò piāo liú

得意扬扬相持 ) 网络漂流 )

liǎn shēnɡ bǐnɡ qì jīnɡ shén dǒu sǒu ɡān ɡà

敛声屏气精神抖擞尴尬 )

二、辨别形近字并选择填在相应括号里。

童憧瞳蜂峰烽。

瞳)孔 (童)装 ( 憧)憬蜜(蜂) 山( 峰) (烽)火。

惕剔赐形型刑。

剔)牙赏(赐) 警(惕发( 型) (刑)法图(形)

三、给加点字选择正确的注释。

1、喜不自胜:( 胜利;②优美的;③能够承担或承受。

2、神机妙算:( 机器;②机会,时机;③计谋;

3、负荆请罪:( 背;②失败;③小于零的;

4、完璧归赵()全,完整完结完成消耗尽。

四、多音字组词。

sānɡ( 丧事báo (薄片)

丧薄。sànɡ( 丧失bó (刻薄 )

五、查字典填空。

1、“瑜”的读音是(yú),喻”的读音是(yù),它们可以分别组词为(瑜伽)、(比喻)。

2、用音序查字法查“忌”,应先查(j),再查音节(ji),它是个(上下)结构的字。

3、“瑟”按部首查字法,应查王部,再查(九)画。组词 (瑟缩 )(萧瑟 )(瑟瑟)。

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