①打扰赐教劳驾 ②劳驾请教抱歉 ③抱歉拜托打扰。
4.根据课文内容填空。（17分）
1）水是生命的源泉。《水》中写道：“水，成了村子里看到水，我们想到的成语有水是美丽的。你看，“卷地风来忽吹散水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难。
2）爱是人生的动力。阿炳用动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的**，他爱那他爱那他爱那海伦对生活无比热爱，尽管双目失明、双耳失聪，但她的自传家喻户晓，她那的精神点燃我们每个人的心灵之光。
3）花是自然界的精灵。玉澜堂里的海棠开得真旺啊！从开到 ，不留一点空隙，阳光下就像几座西湖六月的绿叶荷花真美啊！
不由得让人吟诵起杨万里的诗句三味书屋的蜡梅开得真早啊！让人想起先生，他时时早，事事早，奋斗了一生。我们也要学梅花，珍惜清晨，珍惜春天，做。
二、阅读短文，完成题目 （ 30分）
短文1：（10分海伦·凯勒 （片段）
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。
她是这样地如饥似渴，以至于小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。
1 “如饥似渴”的意思是请用“ ”画出体现海伦“如饥似渴”的两个句子。 （4分）
2 从等词语中，我们可以看出沙利文老师对海伦的关爱。（2分）
3 这段话里“用手指‘说话’”意思是2分）
4 这段话主要写2分）
短文2：（20分被人相信是一种幸福。
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远……
船越来越远，孩子游得也越来越吃力。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。
不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了。
船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？
”船长大喝一声：“住嘴！”
终于，在那孩子将要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答。“你怎么知道我一定会来救你的？”
“因为我知道你是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人内孩子面前，泪流满面：“孩子。不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到羞愧……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
1.从短文中找出下列词语的近义词。（3分）
劝告和蔼羞耻。
2．联系上下文，将文中横线上小男孩的话补全。（2分）
3．有人规劝船长不要回去找那小男孩，理由是：（124分）
4．当孩子苏醒过来，跪在船长面前是因为白发苍苍的船长跪在孩子面前是因为4分）
5．用波浪线划出能揭示中心的句子。（3分）
6．读了本文，你有什么话对那位可敬的船长讲？请写下来。（4分）
三、习作 （30分）
回想一下，本学期谁给你的印象最深，你的同学，你的老师，还是你自己的好朋友，请选择一个印象最深的，把他写下来，特别要注意对人物表情、动作、神态、心理活动的描写。语句通顺连贯。
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二 根据课文内容填空 16分 1 迎客松枝干遒劲，虽然却仍然郁郁苍苍3分 2 富兰克林坚持做 风筝实验 终于揭开了 谈迁面对 的打击，毫不气馁，写出了 国榷 李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著 这些事例都给予我们启示 目标专一而不 持之以恒而不 就一定能够实现我们美好的理想。5分 3 白帆...