72012七年第五课第二节挫折面前也从容导学案。
学习目标：学生理解艰难困苦，玉汝于成的含义，懂得挫折给人们带来的影响，学会战胜挫折的方法，自学提纲：
1什么是艰难困苦，玉汝于成？
2挫折会给人们带来什么影响？
3怎样理解“蚌病成珠”？
4我们战胜挫折的方法是什么？
5面对困难和挫折，自我疏导的方法有哪些？
自学检测：1、教材69-70页材料三组镜头中三个主人公分别用什么方式自我疏导情绪的？
2、你如果遇到挫折时用什么方法应对？七年思品第五课第二节七年思品第五课第二节。
3、写一句面对挫折的名言鼓励自己。
验收学习。一单选题：
1、古人云：“自古英雄多磨难。”可见。
a古代人英雄太少。
b有磨难就有英雄。
c成功往往要经历困难挫折。
d克服困难就一定会成为英雄。
2、美国著名盲聋女作家海伦。凯勒，从小双目失明，但她不甘沉沦，在老师安妮。莎莉文的帮助下，以常人难以想象的毅力努力学习，拼搏进取，终于成为闻名世界的作家和演说家。这说明。
挫折具有两重性。
要成功一定要有挫折③人生太苦，活着太累。
挫折能磨砺人的意志。
a①②b③④c①④d②④
3、德国伟大作曲家贝多芬的经历告诉我们。
人生难免有挫折。
遇到挫折要回避。
挫折孕育着成功。
古今中外名人的人生道路，无一不是从挫折和坎坷中磨砺出来的。
a①②③b①③④c②③④d①②④
4、挫折对于我们人生来说是一笔财富，是说。
挫折也有积极作用。
挫折能增长人的才干。
挫折能激发人进取。
挫折能磨砺人的意志。
a、①②b、
③④c、②③d、①②
5、“如果你拒绝了失败，你就拒绝了成功”，说明。
a、要增长智慧就必须多经受挫折b、挫折可以增加苦恼。
c、不要拒绝失败，失败就是成功d、要努力尝试，失败中孕育着胜利的可能，经受考验争取成功。
二、非选择题。
小强从郊区来到市区的一所新学校，一切都是陌生的。他很希望能获得新朋友，可他一口浓浓的乡音常引来大家的取笑声，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。而且，由于对新的学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，这更使他体会到了恐慌和失落的滋味。
他多想早一点摆脱这一境况啊。
请你教给小强摆脱困境、战胜挫折的方法。
2、结合身边实际谈谈你对“蚌病成珠”的理解。
3、你如果遇到挫折时用什么方法应对？
4、写一句面对挫折的名言鼓励自己。
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