2023年七年级语文《盲孩子和他的影子》家庭作业。
这是一篇美丽的童话，它营造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意的境界，七年级语文盲孩子和他的影子家庭作业为大家做了总结，一定要仔细检测呦~
一、积累与运用。
1.《盲孩子和他的影子》的体裁是___作者___文章从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，概括出___这一主题。
2.给下列加粗字注音：
1)踉踉跄跄___
2)孪生___
3)潺潺___
4)痒酥酥___
3.在横线上给下列词语填上恰当的修饰词语。
___的目光的彩虹的露珠。
___的圆脸的头发的旷野。
4.关于课文有下列说法，不正确的一项是( )
a.这是一篇美丽的童话，它营造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意的境界。
b.对于像盲孩子一样孤单的人，我们应该关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。
c.在盲孩子获得光明的同时，“影子”也获得了生命，变成了一个美丽的孩子，这说明，给别人带来幸福，自己也能得到幸福。
d.作者让“影子”跟盲孩子讲话、牵手，最后还变成了一个有生命的美丽的孩子，这些想像都是毫无事实根据的，是胡乱编造出来哄骗小孩子的。
二、阅读理解。
一)从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫，还攀上山坡去采摘野花野果，走过小木桥去听潺潺的流水声。盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。
1.解释：潺潺：
2.找出选文中的叠词，并说出这些叠词的作用。
3.概括两段的内容。
4.写影子对盲孩子的关爱，表现出怎样的主题？
二)蜻蜒和蚂蚁。
逛来逛去的蜻蜒，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜒不再唱歌了(肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢)，整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！”
朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”
在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一点钟接着一点钟，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”
那么你——”
我整天唱我的歌，满不在乎。”
唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”
1.文中加点的“好日子”在文中具体是指___
2.蜻蜒整天愁眉苦脸的原因是( )
a、冬天到了，没有地方可以唱歌跳舞了。 b、冬天到了，蜻蜒又寒冷又饥饿。
c、冬天到了，蜻蜒为自己夏天未工作而羞愧。 d、冬天到了，阳光灿烂的日子逝去了。
3.“难道你不明白这个道理吗？”这个句式是这”在文中具体指 __
4.蚂蚁说：“那么你——”破折号表示___蚂蚁想说什么？下面几句中最合理的是( )
a、一定玩得很痛快哟？ b、一点不考虑冬天怎么办？
c、在干些什么呢？ d、就一直这样玩吗？
5.这篇文章运用了___的手法，通过 __描写来说明一个深刻的道理。
6.这篇文章说明的道理是( )
a.讽刺蜻蜒只顾玩乐，不想工作，结果使自己陷入困境。
b.教育人们不要怜悯蜻蜒那样的懒汉，他们好逸恶劳咎由自取。
c.告诫人们目光要放远些，不要只顾眼前，不顾将来。
d.告诫人们舒适的生活是以辛勤劳动作为代价的，不可只顾享乐而忘记工作。
7.这篇文章的体裁是( )
a.童话故事 b.神话故事 c.寓言故事 d.民间故事。
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