七年级生物第一次质检。
班级考号姓名。
一、 选择题（每题2分，共70分）
1.金钱豹每天都要捕食一定的猎物，这能说明（ ）
a生物的生活需要营养b生物能进行呼吸。
c生物能对外界刺激作出反应d生物都是由细胞构成的。
2.植物落叶是对不良环境的一种适应，同时落叶也能（ ）
a带走一部分废物 b减轻植物体的重量 c便于新叶的长出 d减缓植物体衰老。
3.下列关于科学观察与一般观察的比较，不正确的是（ ）
a要有明确的目的 b要用眼进行 c要全面细致 d要记录真实情况。
4.下列说法正确的是（ ）
a没有细胞结构的就不是生物b病毒具有细胞结构。
c有细胞结构的就是生物d流感病毒是一种生物。
5.含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同（ ）
a植物的光合作用 b人手被针刺后回缩 c子女与父亲不同 d母鸡下蛋。
6.下列语句中，描写生物生长繁殖现象的是（ ）
a螳螂捕蝉，黄雀在后b星星之火，可以燎原
c种瓜得瓜，种豆得豆d不入虎穴，焉得虎子
7.民歌中唱到“种下一粒籽，发了一个芽”说明生物。
a需要营养 b是变化的 c能生长 d能繁殖。
8.“一母生九子，九子各不同”，说明了生物具有的特征是（ ）
a遗传 b变异 c生长 d繁殖。
9.下列实例中，主要受温度影响的是（ ）
a候鸟迁徙 b山顶的旗形树 c蛾类夜间活动 d仙人掌叶退化成刺。
10.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是（ ）
a生物影响环境 b生物适应环境 c生物改变环境 d生物依赖环境。
11.香蕉不能在北方种植的主要原因是北方的（ ）
a土壤贫瘠 b阳光太强 c空气干燥 d温度太低。
12.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗描写的是（ ）
a气温对植物生长的影响b阳光对植物生长的影响。
c水对植物生长的影响d营养物质对植物生长的影响。
13.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写了动物之间的哪种关系？（
a竞争 b合作 c寄生 d捕食。
14.把大小两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是（ ）
a捕食 b寄生 c合作 d竞争。
15.下列哪项事例不属于生物对环境的适应（ ）
a缺氮是植株矮小 b秋末树木纷纷落叶 c蝗虫具有保护色 d兔遇敌害时快速奔跑。
16.下列物体中，不是生物的是（ ）
a蘑菇 b恐龙蛋化石 c珊瑚虫 d柳树。
17.下列成语中，说明生物能影响环境的是（ ）
a风声鹤唳，草木皆兵b螳螂捕蝉黄雀在后
c不入虎穴焉得虎子d千里之堤毁于蚁穴。
18.研究“湿度对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件是（ ）
a阴暗、明亮 b潮湿、干燥 c明亮、潮湿 d阴暗、干燥。
19.我们在对某地区生物分布状况做调查时，首先应确定调查的（ ）
a方法和顺序 b范围和方案 c目的和对象 d范围和顺序。
20.将调查到的生物进行分类的方法有（ ）
a按照形态结构特点分类 b按照用途分类 c按照生活环境分类 d以上方法都可以。
21.一个生态系统无论大小，都是由（ ）
a生产者、消费者和分解者组成的b动物和植物组成的。
c生物部分和非生物部分d所有生物组成的。
22.在一个生态系统中，生产者与消费者之间以及消费者与消费者之间捕食与**食的关系形成（ ）
a食物链 b一个食物网 c一个生态系统 d一个种群。
23.食物链开始的生物一般是（ ）
a直接以食物为食的动物b能进行光合作用的植物。
c间接以植物为食的动物d把有机物分解成简单物质的细菌和真菌。
24.在长白山森林生态系统中，兔和鼠吃草，鼠被狐和蛇捕食，兔又常被狐和鹰捕食，蛇也可以被鹰捕食，那么下列食物链中错误的是（ ）
a草→鼠→狐 b鼠→蛇→鹰 c草→兔→鹰 d草→兔→狐。
25.下列不属于生态系统的是（ ）
a一个湖泊 b一座小山 c一株大柳树 d一条河流。
26.从“狼吃羊，羊吃草”的食物链可以看出，狼体内的有机物最终**于（ ）
a阳光 b草 c羊 d狼。
27.在草原上人工种草，为了防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶几乎被虫吃光，造成这种生态平衡失调的原因是（ ）
a植物被破坏 b环境污染 c缺水干旱 d食物链被破坏。
28.对生态平衡的正确理解是（ ）
a生产者和消费者的数量相等。
b生产者、消费者和分解者的数量保持恒定。
c随着生产者的数量锐减，消费者也大量死亡。
d生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
29.在食物链“草→羚羊→豹”中，若羚羊的数量有一定的增加，则（ ）
a草的数量会越来越少。
b豹的数量会越来越多。
c豹的数量先减少后增加，草的数量先增加后减少，最后平衡。
d草的数量先减少后增加，豹的数量先增加后减少，最后维持在一定的数量。
30.在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，田鼠的数量会如何变化（ ）
a缓慢上升 b仍保持相对稳定 c迅速上升 d先迅速上升后急剧下降。
31.稻田里的杂草生长旺盛，会影响稻田的产量，这是因为杂草和水稻的关系是（ ）
a竞争 b合作 c共生 d寄生。
32．细菌、真菌在生态系统中有着重要的作用，是因为细菌、真菌能（ ）
a防止疾病 b固定二氧化碳 c合成有机物 d分解有机物。
33.一般来说，科学**的步骤应包括（ ）
提出问题 ②作出假设 ③验证假设 ④结论具有可重复性得出结论结论不一定支持假设。
abcd ①②
34.生物的生活环境是指（ ）
a生存地点b影响生物生活的非生物因素。
c影响生物生活的因素d生存地点和生态因素。
35.**“光对鼠妇生活的影响”时，下面各项不能成为假设的是（ ）
a鼠妇会向光亮处移动b鼠妇会向黑暗处移动
c鼠妇不会受光的影响d鼠妇会向潮湿处移动
二、 简答题（每空1分，共30分）
1.绿色植物从外界吸收和通过制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物则以或其他为食，从中获得营养物质，维持生存。
2.对照实验是指在研究对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件的实验。
3．在一定的地域内与所形成的统一的整体，叫做生态系统。
4.动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以为食，因而叫做。
5.生态系统中的和就是沿着食物链和食物网流动的。
6.影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是光、温度、水、空气等另一类是。
7.生物与生物之间，最常见的是关系，如七星瓢虫捕食蚜虫。此外还有
关系关系等等。
8.连线题。
a大树底下好乘凉。
生物适应环境b蛔虫身被角质层。
c鲸鱼四肢退化。
生物影响环境d蛇在冬天冬眠。
e南海赤潮一片。
9.下图是某生态环境的示意图，请据图回答下列问题：
1）此生态系统中生物所需的能量的根本**是。
2）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是昆虫和禾谷作物之间是关系。
3）图中所示的细菌、真菌等微生物，在生态系统的生物组成成分中属于。
4）此生态系统中共有条食物链。
5）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，通过生物的富集作用，该生态系统中的体内有害物质含量最高。
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