a.根细胞利用无机物自身合成的 b.根细胞从土壤中吸收并积累而成的。
c.叶肉细胞制造后运输到根部的 d.根细胞合成后并进一步转化而成。
8.现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（ ）
a.氧气 b.二氧化碳 c.水蒸气 d.氮气。
9.将萌发的种子密封在集气瓶中，放在温暖的地方。24小时后，将燃烧的蜡烛放到瓶中发现，蜡烛会立即熄灭，下列解释正确的是（ ）
a.种子进行呼吸作用释放了二氧化碳 b.种子进行呼吸作用消耗了氧气。
c.种子进行呼吸作用，释放出大量水分 d.种子进行呼吸作用，释放的能量太少。
10. 草坪上常有 “小草叮咛，脚下留情” 的爱心提示牌。原因是经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的生物学原理是（ ）
a.植物缺少无机盐，影响生长 b.植物缺少水，影响光合作用
c.土壤缺少氧气，影响根的呼吸 d.气孔关闭，影响蒸腾作用。
11.不属于环节动物的是 （ a.沙蚕 b.水蛭 c.蜈蚣 d.蚯蚓。
12.下列不是节肢动物主要特征的是（ ）
a.身体由许多体节组成 b.三对足，两对翅 c.体表有外骨骼 d.足和触角分节。
13.鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水，其意义是（ ）
a.排出体内废物 b.完成呼吸和摄食 c.散发体内的热量 d.交换体内的水分。
14.为了能够回到故乡的河流中产卵繁衍后代，**哈鱼必须经历千难万险的长途跋涉。在长途跋涉过程中，之所以能够躲过激流险滩，主要原因是（ ）
a.身体两侧具有侧线 b.用鳍游泳 c.用鳃呼吸 d.体表覆盖鳞片。
15.下列各项中，属于哺乳动物共同特征的是（ ）
体表被毛 ②身体呈梭形 ③胎生和哺乳 ④大脑发达 ⑤都能在空中飞行。
abcd.①③
16.恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（ ）
a.恒温动物耗氧少b.恒温动物需要的食物少。
c.恒温动物需要的能量少 d.恒温动物更适应环境的变化。
17.下列叙述中属于动物先天性行为的是（ ）
草履虫游向牛肉汁②蟋蟀鸣叫 ③蜜蜂采花蜜④鹦鹉学舌 ⑤八哥说话 ⑥警犬搜寻毒品。
a.①②b.②④c.①③d.③④
18.下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是（ ）
a.都能进行孢子生殖 b.都有细胞壁。
c.都是单细胞生物 d.由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成。
19.如果用图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示中①、②依次相符的是（ ）
20.现有四种生物，它们在分类单位的情况是：兰花和蘑菇属于不同“界”的生物，和肾蕨同“界”不同“门”，而和向日葵同“门”不同“纲”，则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是（ ）
a．肾蕨、蘑菇 b．向日葵、蘑菇 c．蘑菇、肾蕨 d．向日葵、肾蕨。
第ⅱ卷非选择题。
二、非选择题（每空2分，共60分）
21.据图一叶片的结构示意图，图二叶肉细胞及细胞内叶绿体和线粒体结构示意图，回答：
1）图一中[3]的名称是作用是。
2）图二中气体①是它进出叶片的“窗口”是图一中的。
3）写出过程a的表达式。
22.在学习了绿色植物的光合作用后，某同学选择一盆栽天竺葵作为实验材料，先将该植物放到黑暗处一昼夜，再按右图所示实验装置进行处理，然后将其放置在光下照射4～6小时，同时摘取叶片a、b，经酒精脱色、碘液染色后进行观察。据此回答：
1）先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是。
2）在光下放置数小时后，发现透明塑料袋的内壁上有很多小水珠，产生这一现象的原因是。
3）观察发现，变蓝的部分是。
4）由上述实验可以得出三个结论。根据实验得出的结论，对温室里的农作物采取。
等（最少两条）措施可以提高产量。
23.图甲、乙分别为家鸽消化系统及呼吸系统示意图，据图回答：
1）[3]的作用是7]作用是。
2）家鸽呼吸方式为在呼吸时，进行气体交换的结构是。
24.据右图所示结构，回答：
1）骨骼肌是由和两部分构成，其生理学特点是从构成生物体的结构层次上分析，骨骼肌应属于层次。
2）关节是由填写序号）三部分构成，在运动中起到的作用。
3）在你立定跳远的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是当你直臂提一重物平稳前进时， 10所处的状态是。
25.2024年3月19日，一只“狼”在袭击了山东滕州两名村民后，被当地**击毙。几天后，山东滕州**又活捉了一只“白色母狼”。
但有网友见到该动物的新闻**后，发帖称是他家丢失的宠物狗—哈士奇宠物犬。到底是狼还是狗？一时众说纷纭。
狗和狼到底有些什么区别呢？嘉明同学很好奇，决定通过上网及查阅资料的方式寻找答案。他检索到如下表所示资料，请你分析：
1）据资料推测，狗和狼属于同一个可多选）①纲 ②科 ③种 ④亚种。
2）右图甲和乙所示为狼和兔的牙齿，请判断，图是狼的牙齿，3）兔吃植物，狼吃兔，这体现了动物在生物圈中有重要的作用是。
26.如图为几种生物的结构示意图，据图回答：
1）动物a、e和动物f相比较，主要区别是。
2）动物a、e、f的呼吸器官分别是。
3）属于单细胞生物的是 。
4）生物b与生物h相比较，其细胞结构上主要不同是。
5）生物h、i的繁殖方式分别为。
6）生物i的结构组成包括。
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生物圈。教学目标 1 描述生物圈的范围 能举例说出生物圈能为生物的生存提供基本条件。2 通过本节的教学，提高学生收集和分析资料的能力。3 通过小组讨论和研究活动，继续培养学生的协作能力。4 通过本节的教学，使学生建立起 保护生物圈就是保护人类自己的意识。教学重点和难点 1 生物圈为生物的生存提供了基...
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认识生物 复习课课堂教学设计 复习目标 知识目标 进一步掌握本章的知识框架和各个知识点以及知识之间的联系。能力目标 进一步了解科学 的常用方法 观察与思考，调查和技能训练 了解亲自进行科学 是学习生物学的重要方法，初步学会做调查记录，并能将课堂所学知识应用于生活实践，丰富学生的生活经验，并在大自然中...
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2014学春学期泥溪中学七年级。生物半期考试试卷。考试时间 100分钟 总分 100分。注意事项 1 答题前填写好自己的姓名 班级 考号等信息。2 请将答案正确填写在答题卡上。第i卷 选择题 请点击修改第i卷的文字说明。1 用显微镜观察人血永久涂片时，看到数量多 呈两面凹的圆饼状 红色的细胞是 a....