七年级历史期中检测题。
班级___姓名___学号___得分___
一、选择题（请将答案填入答题卡内。每小题1分，共40分）
1.我国有着悠久的文明历史，很早就有人居住在这片土地上。在我国的境内已知的最早人类是（）
a.元谋人 b.北京人 c.山顶洞人 d.半坡人。
2.我们说元谋人已经是人了，最主要的根据是（）
a.会直立行走 b.会制造工具 c.会自己的语言 d.会使用工具。
3.生活地点在北京周口店一带的远古人类有（）
a.元谋人、蓝田人b.元谋人、北京人。
c.蓝田人、山顶洞人d.北京人、山顶洞人。
4.世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址是（）
a.元谋人遗址 b.北京人遗址 c.河姆渡遗址 d.山顶洞人遗址。
5.我国已经发现的远古人类中懂得爱美的是（）
a.元谋人 b.北京人 c.蓝田人 d.山顶洞人。
6.世界上的农作物最早在我国开始种植的是（）
a.水稻、棉花 b.水稻、粟 c.水稻、玉米 d.粟、烟草。
7.河姆渡原始居民种植的农作物是（）
a.小麦b.玉米c.水稻d.粟。
8.半坡原始居民种植的农作物是（）
a.小麦b.玉米c.水稻d.粟。
9.我国原始居民中，出现了私有财产和贫富分化的是（）
a.山顶洞人 b.半坡居民 c.大汶口早期居民 d.大汶口晚期居民。
10.出现私有财产和贫富分化的原因是（）
a.社会生产力的发展b.氏族贵族产生
c.私有观念的产生d.奴隶出现。
11.我国原始社会结束在（）
a.黄帝时期 b.尧时期 c.舜时期 d.禹时期。
12.我国第一个奴隶制王朝的建立者是（）
a.黄帝b.禹c.启d.秦始皇。
13.我国早期国家建立的标志是（）
a.夏的建立 b.商的建立 c.西周的建立 d.贫富分化的出现。
14.我国有文字可考的历史开始于（）
a.夏b.商c.西周d.春秋。
15.西周的“国人”是指（）
a.奴隶主 b.奴隶c.平民d.农民。
16.我国青铜文化灿烂的时期是（）
a.夏b.商c.西周d.春秋。
17.被后人称为“人文初祖”的是（）
a.炎帝b.黄帝c.尧d.舜。
18.“武王伐纣”发生在（）
a.约公元前2023年b.约公元前2023年。
c.公元前2023年d.公元前2023年。
19.西周众多的诸侯，是通过（）产生的。
a.奴隶制b.世袭制 c.分封制 d.禅让制。
20.夏、商、西周的社会生产以（）为主。
a.农业b.手工业 c.制瓷业 d.商业。
21.下列不属于战国七雄的是（）
a.秦国b.晋国c.燕国d.楚国。
22.闻名世界的水利工程都江堰修建于（）
a.西周时期 b.战国时期 c.春秋时期 d.秦朝。
23.战国时测定出一年24个节气的最大作用是（）
a.探索气候变化的规律b.便于安排农业生产。
c.进行天文历法研究d.计算时间。
24.“三家分晋”是哪三家（）
a.韩、楚、齐 b.赵、燕、齐 c.秦、楚、齐 d.韩、赵、魏。
25.世界上最早的兵书是（）
a.《孙子兵法》 b.《孙膑兵法》 c.《论语》 d.《春秋》
26.“春秋五霸”中提出“尊王攘夷”的口号的是（）
a.齐桓公b.晋文公 c.越王 d.楚庄王。
27.春秋时期，我国在生产公具方面的变革主要是（）
a.牛耕的出现 b.铁农具的出现 c.耧车的出现 d.提花机的出现。
28.牛耕是我国凝噎发展史上的一次革命，牛耕的进一步推广是在（）
a.春秋末年 b.战国时期 c.西周 d.商朝。
29.商鞅变法是在（）
a.公元前476年b.公元前260年
c.公元前356年d.公元前221年。
30.屈原的代表作品是（）
a.《离骚》 b.《诗经》 c.《大夏》 d.《大武》
31.战国整套编钟的出土地点是（）
a.湖北北陵 b.湖北随州 c.湖南长沙 d.河南安阳。
32.下列哪项工程使得成都平原变成“水旱从人，不知饥馑”获得了“天府之国”的美称（）
a.灵渠 b.万里长城 c.三峡枢纽工程 d.都江堰。
33.端午节划龙舟、吃粽子的民俗是为了纪念（）
a.扁鹊b.商鞅c.屈原 d.孔子。
34.为了发愤图强，立志雪耻而“卧薪尝胆”的人是（）
a.晋文公 b.楚庄王 c.吴王阖闾 d.越王勾践。
35.认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化的人是（）
a.孔子b.孟子c.老子d.庄子。
36.表明东方六国再无力抵御秦国的进攻的时间是（）
a.商鞅变法 b.马陵之战 c.秦王嬴政继位 d.长平之战。
37.“扁鹊见蔡桓公”是人人皆知的故事，扁鹊的主要贡献是（）
a.创立了新历法b.编订《春秋》
c.总结了中医的“四诊法” d.编写了《史记》
38.认为“苛政猛于虎”，反对苛政和任意刑杀的人是（）
a.孔子b.孟子c.庄子d.韩非。
39.战国时，提出建立君主****集权封建国家主张的思想家是（）
a.墨子b.孟子c.庄子d.韩非子。
40.“知己知彼，百战不殆”的军事格言出自（）
a.《孙子兵法》 b.《孙膑兵法》 c.《道德经》 d.《墨子》
二、学史明理（每小题6分，共12分）
1.中国奴隶社会历时1600多年，经历了夏、商、西周的兴亡。请你说出这一阶段历史上的著名的两位仁君和两位暴君，并说说从他们的兴亡中你明白了什么道理？（6分）
2.孔子是我国的大教育家，他教育**学习要“温故而知新”，“学而时习之，不亦说乎”……想一想，这些话对你的学习有什么帮助或指导？（6分）
三、列举题（每小题4分，共8分）
1.列举商鞅变法的主要内容。（4分）
2.列举“春秋五霸”。（4分）
四、搭配题（共10分）
将下列相关的人或事连接在一起。（10分）
烽火戏诸侯晋文公。
卧薪尝胆周幽王。
纸上谈兵越王勾践。
四诊法赵括。
退避三舍扁鹊。
五、材料题（共24分）
1.读右图，回答下列问题：（8分）
1）图中的人物是谁？他生活在什么时期？（2分）
2）他的政治主张包括哪些内容？（3分 ）
（3）他在教育方面有哪些成就？（3分）
2.阅读材料：卫鞅曰：
“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。
”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
司马迁《史记·商鞅列传》
读懂史料，请回答：（12分）
1）这段材料反映了我国历史上的哪次著名变法？支持变法的国君是谁？（2分）
2）变法的主要内容是什么？（6分）
七年级历史第2课
课题 原始的农耕生活课型 新授课时 授课时间 年月日授课人 编号 班级 姓名 小组 第2课原始的农耕生活。学习目标 1.通过本课学习，掌握在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，包括河姆。渡原始居民 半坡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活，知道中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而...
七年级期中历史答案 2
七年级历史期中 即评分细则。一 选择题 20分 d b b d a b c c c a 二 组合列举 10分 11 1 安西都护府 2 澎湖巡检司 3 宣政院。12 1 唐太宗 2 李春 3 文天祥。13 1 筒车 2 占城稻 3 开元盛世 4 安史之乱。三 辨析改错 8分 1 金改为西夏。2 朱温...
七年级历史第2课
七年级历史第 2 课 贞观之治 课型 新授课时间 2月24日主备人 刘欣欣审核人 学习目标 1.知道唐朝的建立 贞观之治和武则天采取的统治措施。2.认识到唐太宗 武则天二帝的开明思想及其开明政策，促进了唐朝的繁荣，从中体会到杰出人物对历史发展所起的一定推动作用 教学过程 1 闯关自学 请同学们认真阅...