2016---2017学年度六年级数学上期教学计划。
陈鹏羽陈勇黄基惠。
新的一学期又开始了，为把教学工作做得更好，现就本年级情况做出一个教学计划：
一．学情分析。
这学期六年级的数学科目由陈鹏羽、陈勇和黄基惠三位老师任教。该年级从上期的测试来看，成绩一般，平均分只有70分，该年级基础差：主要表现为计算能力弱、对应用题题意的理解能力差，导致整个年级学习差。
共有192人。
二．教材分析。
这一册内容包括：分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、确定起跑线、百分数、扇形统计图、数学广角和总复习。其中分数乘法、分数除法、比、圆、百分数是本册的重点。
三、 教学目标：
1.理解分数乘除法的意义，掌握分数乘除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘除法，会进行简单的分数四则混合运算。
2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。
4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够解决与圆的周长和面积有关的简单的实际问题。
5.能用方向和距离表示位置，初步体会坐标的思想。
6.理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单的实际问题。
7.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9.体会解决问题的多样性及运用数学思想方法解决问题的有效性、优越性，感受数学的魅力。
10.养成认真作业、书写的良好习惯。
四、教学措施。
1.抓基础，从计算题抓起，每天用课前两分钟时间进行口算练习。
2.抓纪律，课堂纪律好了才能进行良好的教学。
3.培优辅差，做好学困生的辅导和尖子生的培养。
4.多引导学生理解应用题题意，多带学生说，从说中去理解题意。
五．时间安排。
1.分数乘法 12课时左右。
2.位置与方向(二) 3课时左右。
3.分数除法 11课时左右。
4.比 4课时左右。
5.圆 12课时左右。
6.确定起跑线 1课时。
7.百分数 9课时左右。
8.扇形统计图 2课时左右。
9.数学广角 2课时左右。
10.总复习。
2024年9月1日。
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